(完整word版)离散数学期末考试题(附答案和含解析3) 联系客服

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一、单项选择题

2.设集合A={1,2,3},下列关系R中不是等价关系的是( D ) .A.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>}; B.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<3,2>,<2,3>}; C. R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,2>,<2,1>,<1,3>,<3,1>,<2,3>,<3,2>}; D. R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,2 >}. 3.在公式(?

x)F(x,y)→(? y)G(x,y)中变元x是( B )

A.自由变元;(前面无?或?量词) B.既是自由变元,又是约束变元; C.约束变元;(前面有?或?量词) D.既不是自由变元,又不是约束变元. 4.设A={{1,2,3},{4,5},{6,7,8}},下列选项正确的是( C ) A.1∈A; B.{1,2,3}?A; C.{{4,5}}?A; D.?∈A. 5.设论域为{l,2},与公式(?x)A(x)等价的是( A )

A.A(1)?A(2); B. A(1)?A(2); C.A(1)∧A(2); D. A(2)?A(1).

6.一棵树有5个3度结点,2个2度结点,其它的都是l度结点,那么这棵树的结点数是( B ) A.13 ; B.14 ; C.16 ; D.17 . //设一度结点数为n,则有:5×3+2×2+n=2[(5+2+n)-1] 解得:n=7, 所以这棵树的结点数为:m=5+2+7=14. 7.设A是偶数集合,下列说法正确的是( A ) A.是群; C.是群;

8.下列图是欧拉图的是( D )

B.是群;

D., ,都不是群。

10.下面不满足结合律的运算是( C ) ...(a?A.a?b?min(a,b); B.a?b?max(a,b); C.a?b?2二、填空题

b);D.a?b?2ab

12.设f∶R→R,f(x)=x+3,g∶R→R,g(x)=2x+1,则复合函数(f?g)(x)? 2x?4 ,

(g?f)(x)?2x?7

//(f?g)(x)?f(g(x))=f(2x+1)=(2x+1)+3=2x+4 //(g?f)(x)?=g(f(x))=g(x+3)=2(x+3)+1=2x+7

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//备注:f?g=f?g(x)=g(f(x))

13.设S是非空有限集,代数系统中,其中P(S)为集合S的幂集,则P(S)

对∪运算的单位元是

?,零元是 S 。

14.设是格,其中A={1,2,3,4,6,8,12,24},≤为整除关系,则3的补元是 8 。 //(注:什么是格? 即任意两个元素有最小上界和最大下界的偏序) 15.命题公式P?(P?Q)的成真指派为 00,01,11 ,成假指派为 10 。 16.设A={<2,2>,<3,4>,<3,5>},B={<1,3>,<2,5>,<3,4>},那么dom(A∩B)=

{3} , ran(A∪B)= {2,3,4,5} //关系R的定义域:domR={?x|y(∈R)},即R中所有有序对的第一元素构成的集合。 关系R的值域:ranR={?y|x(∈R)},即R中所有有序对的第二元素构成的集合。 关系R的域:fldR=domR∪ranR

17. 在根树中,若每一个结点的出度 最多为(或≤)m,则称这棵树为m叉树。如果每一个结点的出度 都为(或=)m或0,则称这棵树为完全m叉树。如果这棵树的叶 都在同一层 ,那么称为正则m叉树。 18.是一个群,其中Zn={0,1,2,……,n-1},x?

y?(x?y)modn,则在

?>中,1的阶是 6 ,4的阶是 3 。 //单位元是e=0

19. n点完全图记为Kn,那么当 n ≤ 4 时,Kn是平面图,当 n ≥ 5 时,Kn是非平面图。 20. 若图中存在 回路 ,它经过图中所有的结点恰好 一次 ,则称该图为汉密尔顿图(哈密顿图) 。 // 欧拉图

三、计算题

21. 求命题公式(?P?Q)?(?Q?P)的主析取范式。

解:

(?P?Q)?(?Q?P)?(P?Q)?(?Q?P)

??(P?Q)?(?Q?P)?(?P??Q)?(?Q?P)

?(?P??Q)?((P??P)??Q)?(P?(Q??Q))

?(?P??Q)?(P??Q)?(?P??Q)?(P?Q)?(P??Q))

?(?P??Q)?(P??Q)?(P?Q))=m00?m10?m11=?(0,2,3)

22. 设A={1,2,3,4},给A上的二元关系R={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>},求R的 传递闭包。

解:由R={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>},得

?0??1MR??0??0?100?,

?010?001??000?? 从而

?1??02MR??0??0?010?,

?101?000??000???0??13MR??0??0?101??10??010?, ?014MR???00000????000??0010??,于是 01?00??00?? 2

R2={<1,1>,<1,3>,<2,2>,<2,4>},R3={<1,2>,<1,4>,<2,1>,<2,3>},

2R4={<1,1>,<1,3>,<2,2>,<2,4>}=R,故

t(R)?R?R2?R3?R4={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<1,4>,<2,1>,<2,2>,<2,3>,

<2,4>,<3,4>}

23.设A={1,2,3,4,6,8,12,24},R为A上的整除关系,试画的哈斯图,并求A中的最大

元、最小元、极大元、极小元。

解:的哈斯图如右图所示:

24.求下图所示格的所有5元子格。

A中的最大元为24、最小元为1、极大元为24、极小元为1。

解:所有

5元子格如下:

26.用矩阵的方法求右图中结点v1,v3之间长度为2的路径的数目。//教材P289、290

所以,图中结点v1,v3之间长度为2的路径的数目有3条。

//备注:邻接矩阵中所有元素之和等于边数。通路(v1->v1,v2,v3,v4…)与回路(v1->v1,v2->v2,v->v3…)

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四、证明题

27. 在整数集Z上定义:a?b?a?b?1,?a,b?Z,证明:是一个群。

证明:(1)对于?a,b?Z,有a?b(2)对于?a,b,c?Z,有

?a?b?1?Z,所以运算?是封闭的。

(a?b)?c?(a?b?1)?c?a?b?1?c?1?a?b?c?2, a?(b?c)?a?(b?c?1)?a?b??c?1?1?a?b?c?2,

即(a?b)?c?a?(b?c),故运算?是可结合的。 (3)?1是单位元,因为?a?Z,a(4)?a?Z,由a?(?2?a)?(?1)?a?1?1?a,(?1)?a??1?a?1?a.

?a?2?a?1??1,

(?2?a)?a??2?a?a?1??1,可知 ?2?a是a的逆元。

综上所述,是一个群。

28. 设R为N×N上的二元关系,??a,b?,?c,d证明:因为??a,b??N??N?N,

?a,b?R?c,d??b?d,证明R为等价关系。

?N,b?b,所以?a,b?R?a,b?,故R具有自反性。

??a,b?,?c,d??N?N,若?a,b?R?c,d?,则b?d,即d?b, 故?c,d?R?a,b?,所以R具有对称性。

??a,b?,?c,d?,?e,f??N?N,若?a,b?R?c,d?,?c,d?R?e,f?,

则b?d,d?f从而b?f,故?a,b?R?e,f?,所以R具有对称性。

综上所述,R为等价关系。

五、综合应用题

29.在谓词逻辑中构造下面推理的证明:每个在学校读书的人都获得知识。所以如果没有人获得知识就没有人在学校

读书。(个体域:所有人的集合)

证明:设S(x):x是 在学校读书的人, G(x):x是获得知识的人。

前提:(?x)(S(x)?G(x)); 结论:?(?x)G(x)??(?x)S(x) 推理过程如下:

(1)(?x)(S(x)?G(x)) P (2)S(c)?G(c) US(1) (3)?(?x)G(x) P(附加前提) (4)(?x)?G(x) T(3)E (5) (6) (7)

?G(c) US(4) ?S(c) T(2)(5)I

(?x)?S(x) UG(6)

(8) ?(?x)S(x) T(7)E

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