发布时间 : 星期四 文章甘肃省兰州市一体化办学体三校联考2018-2019学年八年级物理上学期期末试卷(含解析)更新完毕开始阅读6603614912a6f524ccbff121dd36a32d7275c76b
2018-2019学年甘肃省兰州市一体化办学体三校联考八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）
1．如图所示，各种现象的形成需要吸收热量的是（ ）
A． 青草上的露珠 B． 冰雪消融
C． 山间的薄雾 D． 壶嘴上方的“白气”
【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的。凝固、液化、凝华是放热的。 【解答】解：
A、露珠是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量。故A错误； B、河流中冰雪消融是固态的冰雪变成了液态的水，是熔化现象，需要吸收热量。故B正确； C、雾是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量。故C错误； D、白气是由从壶嘴冒出的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量。故D错误。 故选：B。
【点评】掌握熔化、液化几种物态变化的状态变化，吸热和放热情况是解决此题的基础。 2．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。
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【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码。而此时不能调节平衡螺母。故A、B、C错误， 故选：D。
【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到。
3．以下与物态变化相关的说法正确的是（ ） A．固体熔化时的温度叫做熔点
B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计
C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热 D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化 【分析】（1）晶体熔化时的温度叫做熔点。
（2）用水银温度计测量物体温度时，被测温度一定在水银的熔点和沸点之间，使水银处于液态。 （3）水的比热比较大，降低相同的温度时，放出热量比较多。
（4）电冰箱的制冷物质，在冷冻室内汽化吸收热量，在冷凝器放出热量液化。 【解答】解：A、晶体熔化时的温度叫做熔点。故A错误；
B、水银的熔点等于凝固点，气温在低于水银的凝固点时，水银是固态，不能根据液体热胀冷缩的性质来工作。故B正确；
C、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是因为水的比热比较大，降低相同的温度，放出更多的热量，使菜的温度不至于很低。故C错误；
D、电冰箱使用的制冷物质工作时，制冷物质在冷冻室内汽化，在冷凝器中液化。故D错误。 故选：B。
【点评】本题用生活中的事例考查物质的六种物态变化。体现了物理和生活的密切关系。 4．关于误差，下列说法正确的是（ ） A．在正确认真的测量下，不会产生误差 B．误差就是测量中不慎产生的错误 C．多次测量取平均值就可以消除误差
D．用精度很高的刻度尺测量长度，也会出现误差
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。
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【解答】解：
AB、误差是测量值和真实值之间的差异，测量方法不正确会造成测量错误，而不是误差；在正确认真的测量下，也会产生误差，故AB错误；
C、多次测量取平均值是减小误差有效的方法之一，但不能消除误差；故C错误。 D、选取精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差；故D正确； 故选：D。
【点评】要明确：误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同。 5．下列说法正确的是（ ）
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C．铜的密度是8.9×10kg/m，表示1m铜的质量为8.9×10kg D．密度不同的两个物体，其质量一定不同
【分析】密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变。 【解答】解：A、对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变。所以本选项错误； B、铁的密度比铝的密度大，表示1立方米的铁的质量大于铝的质量。故本选项错误；
C、密度的物理意义就是由定义而来：某种物质单位、体积的质量，铜的密度是8.9×103kg/m3的物理意义就是：1m3铜的质量为8.9×103kg．所以本选项正确；
D、密度不同的两个物体，因为体积不确定，所以无法确定其质量大小。故本选项错误。 故选：C。
【点评】此题主要考查学生对密度及其特性的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题，但本题考查的知识点却是物理学中最为基本的，应深入理解，牢固掌握。
6．有一空瓶子质量是100克，装满水后称得总质量为600克，装满另一种液体称得总质量为500克，求这种液体的密度为多少g/cm？（ ） A．0.5
B．0.8
C．1.0
D．1.2
3
3
3
3
3
【分析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，根据密度公式求出水的体积即为瓶子的容积；
（2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，然后根据密度公式求出该液体的密度。 【解答】解：
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（1）瓶子装满水后水的质量： m水＝m总1﹣m瓶＝600g﹣100g＝500g， 根据ρ＝可得水的体积（瓶子的容积）：
V＝V水＝＝＝500cm；
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（2）瓶子装满另一种液体后另一种液体的质量： m液＝m总2﹣m瓶＝500g﹣100g＝400g， 另一种液体的体积： V液＝V＝500cm3， ρ液＝
＝
＝0.8g/cm。
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故选：B。
【点评】本题主要考查学生对密度公式的应用和密度计算的理解和掌握，解答此题的关键是明确瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积。 7．下列图象中表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】（1）快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动；
（2）明确图象中的横、纵坐标代表的物理量，结合匀速直线运动的特点进行分析。
【解答】解：A、图象是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程随时间增大而增大，路程与时间成正比，是匀速直线运动，符合题意；
B、图象是速度﹣﹣时间图象，由图可知，速度随时间增大而增大，是加速直线运动，不符合题意； C、图象是路程﹣﹣时间图象，由图可知，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不符合题意； D、图象是速度﹣﹣时间图象，由图可知，速度随时间增大而增大，是加速直线运动，不符合题意。 故选：A。
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