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归纳结论: 序号 现象 b2+c2与a2相等吗? b2+c2=____ 1 观察 a2=_____ b2+c2=____ 2 用鼠标拖动点B到另一位置。 a2=_____ b2+c2=____ 3 用鼠标拖动点B到另一位置。 a2=_____ 4 任意拖动三角形顶点改变直角三角形的形状, 222结论 b+c____a 可以看到,总是有两直角边的平方和等于斜边的平方,本例中的横梁用勾股定理算得一半为12米,操 作 全长为24米。

如有问题,请到http://wq.sdedu.net几何画板分版,下载实例四供参考。 练习:

1、量出直角三角形的两锐角的度数,验证直角三角形的两锐角互余。

如有问题,请到http://wq.sdedu.net几何画板分版,下载案例四练习1供参考。

2、学画一个矩形,先完成本例到第三步得图1-4.11,这里只是把原来的点C改成了D。

DAB图1-4.11

(1)选取点D和线段AB,由“作图”?“平行线”,C画出过D平行AB的直线;(2)选取点B和直线AD,D同样画出过点B平行于AD的直线;(3)用“选择”工具定义出第四个顶点,标记标签为C;如图1-4.12 AB图1-4.12

(4)隐藏三条直线,画出线段AD、DC、CB,即得矩形ABCD,如图1-4.13。

DC说明:拖动点A、B可以改变矩形的大小和位置并可以旋转一定的角度;拖动点D只能改变矩形在纵向上的大小,拖动点C不会改变矩形的大小,但可以改变矩形的AB位置,但无论如何改变,这个图形一定是矩形,你可以图1-4-13

通过度量角和边来证实这一点。

3、先画出如图1-4-14的图形,然后用类似于第2题的方法画一个平行四边形,

CAB图1-4-14

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案例五 三角形的高

三角形的高可能出现在哪些位置?

思路:应该对于直角、锐角、钝角三种不同类形的三角作不同的回答。

方案:如果用笔在纸上画图,只能三种类型中各画一个图来说明,现在借助几何画板,我们可以动态地改变三角形的形状,使不同类形的三角形的高可以动态改变。

用几何画板验证:

第一步:(1) 选取“画点”工具画三个点;(2) 选取“画直线”工具后,什么都不用做;(3) 选取“选择”工具,在屏幕上拉一个虚线框框住画好的三点;(4) 由菜单“作图”?“画直线” (快捷键是Ctrl+L) ,可以画出过这三点的三条直线,标上标签,如图1-5.1。

技巧:(1) 如果要选取的对象比较多,可以用“选择”工具在工作区中拉一个虚线框框住这些对象,这时可能

会多选了一些你并不想选的,可以按Shift键后,单击该对象取消选择状态;(2) 上面第二步选“画直线”工具的操作会影响菜单中会不会出出“画直线”的选项,如果你没有做这一步,菜单中通常出现“画线段”,也就是说,几何画板中的有些菜单命令和按钮的显示状态是相关的。

第二步:过点A作直线BC的垂线,并单击垂足,定义出垂足D,用同样的方法作出垂线BE和CF,如图1-5.2,

第三步:按住Shift键,用“选择”工具选取所有的直线,注意不要选到点;由菜单“显示”?“隐藏直线”,可以隐藏所有直线,得到如图1-5.3

第四步:(1) 同时选取点A、B,(2) 选取“画线段”工具,然后按Ctrl+L,画出线段AB;(3) 用同样的方法画

出线段BC、AC、AD、BE、CF,得到如图1-5.4。

技巧:上面说Ctrl+L是画直线,但当你先画了“画线段”的工具后,它的功能会自动变边画线段。 注意:为什么不一开始就画三条线段组成三角形呢?这是本例的要点,因为如果一开始画的是线段,点D、E、

ABC1-5.1 AFEBDC图1-5.2 AFEBDC图1-5.3

AFEBDC1-5.4

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图F被定义为垂线和线段的交点,如果你拖动三角形变为钝角三角形,垂线和线段没有交点,这样会导致有两条高消失。现在的点D、E、F分别是垂线和直线的交点,再拉动三角形成钝角三角形时,高不会消失。

第五步:(1) 拖动点A,使∠ACB变成钝角,(如图1-5.5);(2) 选取点C和D,按Ctrl+L,画出线段CD;(3) 保

F持线段CD的选取状态,由菜单“显

示”?“线型”?“虚线”,改CD

BC为虚线,符合通常的习惯,

用同样的方法画线虚线段CE, E图1-5.5

第六步:拖动点A使使∠ABC变成钝角后用同样的方法作出虚线段BF。最后完成图1-5.6

AFDABECD

AED图1-5.6

BFC

归纳结论; 序号 1 观察 操 作 三角形三条高的位置 三条高(或高的延长线)交于一点吗? 用鼠标拖动点C到另一位置。 2 使△ABC仍为锐角三角形,再观察, 用鼠标拖动点A到另一位置。 3 使△ABC变为直角三角形,再观察, 用鼠标拖动点A到另一位置。使4 ∠ABC为钝角,再观察 结论 三角形的三条高或高的延长线___________. 如有问题,请到http://wq.sdedu.net几何画板分版,下载案例五供参考。 练习:

观察三角形的三条中线,三条角平分线的位置关系。

其中画中点的方法:选取线段,由菜单“作图”?“中点”(或按Ctrl+M)可以作出线段的中点,接着就可以画中线了;

画角平分线的方法:如按Shift,依次点选点B、A、C,可以作出∠BAC的平分线,确定角平分线和对边的交点后,隐藏角平分线,再连出线段就行了。

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1、请自己画一个三角形作出它的三条中线,然后按要求填写实验报告。 序号 操 作 三角形三条中线三条中线交于一点的位置 吗? 1 观察 用鼠标拖动点C到另一位置。 2 使△ABC仍为锐角三角形,再观 察, 用鼠标拖动点A到另一位置。 3 使△ABC变为直角三角形,再观 察, 4 用鼠标拖动点A到另一位置。使∠ABC为钝角,再观察 结论 三角形的三条中线___________. 如有问题,请到http://wq.sdedu.net几何画板分版,下载案例五练习1供参考。 2、请自己画一个三角形,作出它的三条角平分线,然后按要求填写实验报告。 序号 操 作 三角形三条角平三条角平分线交于一分线的位置 点吗? 1 观察 用鼠标拖动点C到另一位置。 2 使△ABC仍为锐角三角形,再观 察, 用鼠标拖动点A到另一位置。 3 使△ABC变为直角三角形,再观 察, 4 用鼠标拖动点A到另一位置。使∠ABC为钝角,再观察 结论 三角形的三条角平分线___________. 如有问题,请到http://wq.sdedu.net几何画板分版,下载案例五练习2供参考。

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