《张中丞传后叙》知识点整理练习 联系客服

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《张中丞传后叙》知识点练习

一、解释加点词

1、翰以文章自名,为此传颇详密 ....

2、又不载雷万春事首尾 3、授之柄而处其下 ...4、竟与巡俱守死 5、疑畏死而辞服于贼 ...6、食其所爱之肉 7、而贼语以国亡主灭 ..8、必以其言为信 9、外无待而犹死守 ...10、虽愚人亦能数日而知死处矣 ...

11、乌有城坏其徒俱死 12、自远所分始,以此诟远 ...13、其绝必有处。观者见其然,从而尤之 ..14、如巡、远之所成就,如此卓卓 ..15、宁能知人之卒不救,弃城而逆遁? ....16、苟此不能守,虽避之他处何益? ..17、将其创残饿羸之余 ...18、守一城,捍天下 .

19、战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势 .....20、擅强兵坐而观者,相环也 ..

21、亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也 ....22、贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上 ..

23、不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。 ....

24、因乱抽他帙以试 25、为文章,操纸笔立书 ..26、士卒仅万人 27、颜色不乱,阳阳如平常 ...28、嵩将诣州讼理 ...

二、解释加点词并说明词类活用情况

1、不乐成人之美如是哉 ..2、将其创残饿羸之余 .3、愈尝从事于汴、徐二府 ..4、屡道于两州间 .5、云虽欲独食,义不忍 .6、贼以刃胁降巡 .7、引绳而绝之 .

三、找出通假字,并写出其本字并解释

1、然尚恨有阙者 2、远虽材若不及巡者 3、而谓远之贤而为之邪? 4、其藏腑必有先受其病者 5、此矢所以志也。 6、嵩常在围中

四、解释加点词并注意与现代汉语词义的差别

1、霁云慷慨语曰 ..

1

2、皆感激为云泣下 ..3、吾于书读不过三遍 ..4、远宽厚长者,貌如其心 ..5、观者见其然,从而尤之 ..6、其老人往往说巡、远时事 ..7、颜色不乱,阳阳如平常 ..8、不能通知二父志 ..

五、判断句式

1、城陷而虏 2、船上人犹指以相语 3、不可为不义屈 4、欲将以有为也 5、(于嵩)为所杀 6、何为久读此?

六、虚词用法

1、为:

为此传颇详密 不为许远立传

得李翰所为张巡传 谓嵩曰:何为久读此? 亦不见巡常读书也,为文章 呼巡为兄 嵩将诣州讼理,为所杀 必以其言为信

虽至愚者不忍为 而谓远之贤而为之邪? 皆感激,为云泣下 云知贺兰终无为云出师意 不可为不义屈 欲将以有为也 2、于

疑畏死而辞服于贼 有于嵩者,少依于巡 籍大历中于和州乌江县见嵩 吾于书读不过三遍 与巡同年生,月日后于巡 亦见其自比于逆乱 屡道于两府间 南霁云之乞救于贺兰也 3、以:

以与贼抗而不降乎? 翰以文章自名 以巡初尝得临涣县尉 因乱抽他帙以试 嵩又取架上诸书,试以问巡 而贼语以国亡主灭 必以其言为信 以此诟远 而责二公以死守 以示贺兰 4、之:

武人夺而有之 授之柄而处其下 何苦守尺寸之地 食其所爱之肉

远之不畏死亦明矣 而谓远之贤而为之邪? 此又与儿童之见无异 人之将死 引绳而绝之 从而尤之

当二公之初守也 宁能知人之卒不救

虽避之他处何益? 天下之不亡,其谁之功也? 南霁云之乞救于贺兰也 爱霁云之勇且壮

七、翻译句子

1、翰以文章自名,为此传颇详密。然尚恨有阙者,不为许远立传,又不载雷万春事首尾。

2

2、乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?虽至愚者不忍为。呜呼!而谓远之贤而为之邪? 3、小人之好议论,不乐成人之美如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说?

4、二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江

淮,沮遏其势。

5、不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

综合练习

1.下列各组词语中,划线的字注音有误的一项是( ) (3分) A.嫉妒(jì) 呜咽(yě) 杀戮(lù) 云霄雨霁(jì) B.沮遏(jǔ è) 须髥(rán) 诉讼(sù s?ng) 卷帙浩繁 (zhì) C.蚍蜉(pífú) 远遁(dùn) 诟骂(g?u) 流言蜚语(fēi) D.羸弱(léi) 睢阳(suī)创伤(chuāng) 潜滋暗长(zī) 2.下列各句中加点字的解释正确的一项是( )(3分) A.竟与巡俱守死,成功名。竟,竟然 .B.然尚恨有缺者,不为许远立传。恨,怨恨 .C.擅强兵坐而观者,相环也。擅,擅自 .D.二公之贤,其讲之精矣。讲,谋划 .

3.下列各组中加点词的意义相同的一组是( )(3分)

A.籍时尚小,粗闻巡、远事,不能细也 宣德间,宫中尚促织之戏 ..B.将其创残饿羸之余,虽欲去,必不达 草创为就,会遭此祸 ..

C.因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。 范增数目项王,举所佩玉玦示之者三 ..D.强留之,具食与乐 臣具以表闻,辞不就职 ..

4.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.而贼来益众,必以其言为信 以千百就尽之卒,战百万日滋之师 .. B.远见救援不至,而贼来益众 不追议此,而责二公以死守 ..

3

C.因诵嵩所读书,尽卷不错一字 巡因一见问姓名,其后无不识者 .. D.疑畏死而辞服于贼 月日后于巡,呼巡为兄 ..5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是( )(3分)

A.屡道于两府间 道,取道,经过 B.具食与乐,延霁云坐 延,邀请 ..C.云虽欲独食,义不忍 义,恩情 D.此矢所以志也 志,通“识”,标记 ..6.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是( )(3分) ①南霁云之乞救于贺兰也 ②睢阳之人,不食月余日矣 ..③云知贺兰终无为云出师意 ④不可为不义屈 ..A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④相同 C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同 7.下列句子补出的成分不正确的一项是( )(3分)

A.巡不屈,即牵(巡)去。 B.(贼)又降霁云,云未应(贼)。

C.(霁云)不听其语,强留之。 D.愈贞元中过泗州,船上人犹指(志)以相语。 8. 从课文行文方式看,本文的最大特色是( )(3分)

A.叙事与议论并重 B.着重叙事 C.分叙主要人物事迹 D.着重刻画人物 9.下列四项是用细节描写来写南霁云的一项是( )(3分) A.记忆超人 B.拔刀断指 C.抽矢射贺兰 D.怒则须髯张

10.本文刻画的主要人物较多,其中作者歌颂的三个主要人物是( )(3分) A.张巡、张籍、雷万春 B.李翰、张巡、许远 C.张巡、许远、南霁云 D.雷万春、许远、南霁云

11.文中在写南霁云拔刀断指时说:“一座大惊,皆感激为云泣下。”从刻画南霁云的形象来说,这种表现方法是( )(3分)

A.对比反衬 B.心理刻画 C.表情描写 D.侧面烘托 阅读下面文段,完成问答

南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威、功绩出自上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,雎阳之人不食月余日矣。云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所配刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。” (1)作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象?(3分)

(2)从这段文字看,南霁云的性格特点是什么?(3分)

(3)本段中除了用人物语言、动作描写南霁云外,还用了什么手法来表现这个人物?(6分)

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