发布时间 : 星期二 文章通用技术学业水平测试知识点练习答案更新完毕开始阅读665e87315a8102d276a22f3f
创新原则就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对己有产品的革新来创造具有相当社会价值的的事物或形式。创新是设计的核心。 2、实用原则
实用原则是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能（产品的性能、构造、效率精度和可靠性等）、生理功能（产品使用的方便性、安全性、宜人性等）、心理功能（产品造型、色彩、机理和装饰诸葛亮要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会的地位等）等。 3、经济原则
经济原则是指以最低的费用取得最佳的效果（就是要提高功能成本比：在功能不变的前提下降低成本；在成本不变的前提下增加功能：在增加功能的同时降低成本）。 4、美观原则
好的产品也能让人们从产品的外观和造成上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。 5、道德原则
产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。还要尊重他人的知识产权、技术成果的道德观念。 6、技术规范原则
技术规范既有强制性的标准（质量和安全方面），也有推荐使用的技术规范。 7、可持续发展原则
既要满足当代发展的需求，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。
三、设计的评价（掌握从哪些方面进行评价）会用坐标图的方式进行评价
1、设计评价从评价对象分有对设计过程的评价和对设计成果的评价两类：从评价者来分有设计者自我评价（自评）和他人的评价（他评）两类。
2、评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准：评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性可操作性。
3、对最终设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。 4、设计的交流贯穿于设计全过程，是设计评价的基础。
5、设计的交流可通过多种方式进行，如文本、口头语言、网页（特点）等。
[检测练习]
1、设计的一般原则有创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则、安全原则，其中最重要的是（ ）
A、道德原则 B、技术规范原则 C、可持续发展原则 D、不分重次
2、计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（ ）原则
A、科学 B、实用 C、创新 D、美观
3、最早出现的洗衣机是用手来操作的，那是一个带柄的不漏水的箱子。洗衣时，将衣服和水都放进箱子里，然后转动手柄来搅动衣服。1907年，美国工程师阿尔瓦?费西尔设计出了第一台电动洗衣机——“托尔”它利用一个圆筒的来回转动，使衣物翻动洗净。这种设计体现了设计的（ ）原则？
A、创新 B、美观 C、道德 D、经济
4、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50HZ，这体现家用电器的设计符合了技术的（ ）
A、科学原则 B、实用原则 C、技术规范原则 D、可持续发展原则
5、工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可将耗电量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于新一代DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域，特别是对于要求高亮度的装置更有价值。这项产品问世，充分体现了产品设计的（ ）原则 A、美观 B、经济 C、创新 D、规范
6、设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ）
A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①②③ 7、可回收环保餐具符合设计的（ ）原则。
A、创新 B、实用 C、美观 D、可持续发展
8、一般的市内公共汽车上通常都没有“老、孕、幼、残”人士的专用座位，这主要体现了设计中的（ ）原则。
A、创新和美观 B、经济和美观 C、可持续发展 D、实用和道德
9、目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比如我们看到的“神州六号”飞船回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有（ ）。 A、美观原则 B、经济原则 C、实用原则 D、技术规范原则
10、去年，广州市下塘西路与政民路交汇处的高架桥上发生一起特大交通事故，一辆载沙土的泥头车爆胎后侧翻压住公交车。公交车上58名乘客中有6人死亡，20人受伤。这是一座长1公里左右的高架桥，呈弧形弯曲，但中间并没有护栏，一旦两边的边速太快，在中部拐弯时极容易撞到一起。这高架桥的设计主要违反：（ ）
A、需要原则 B、经济原则 C、可靠性安全原则 D、时效原则
11、新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则：（ ）
A、美观原则 B、经济原则 C、创新原则 D、可持续发展原则 12、下列结构是不受自然界事物结构启发而产生的（ ） A、潜水艇 B、飞机 C、红外望远镜 D、手表
13、在设计中，产品的生产尽可能就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等，这体现了设计原则中的（ ） A、实用原则 B、可持续发展原则 C、道德原则 D、经济原则 14、产品使用的安全性属于设计中的实用原则中的（ ）功能 A、物理 B、生理 C、心理 D、社会
15、据报导，西安市有一瓜子贩自制毒瓜子，自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果，聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子，脑子出了问题，这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则（ ） A、美观原则 B、道德原则 C、实用原则 D、创新原则
16、现在市场上有一种奶瓶，与传统奶瓶量大区别是加了一根底端插有带孔小钢球的软管，这样无论奶瓶水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水，而且不至于呛着。试分析该奶瓶设计主要体现了哪项设计原则？（ ）
A、美观原则 B、实用原则 C、可持续发展原则 D、技术规范原则 17、作为一个设计者，在设计产品的过程中，应始终以（ ）为根本原则 A、发明性 B、科学性 C、创新性 D、实用性 18、设计的核心是（ ）
A、安全 B、实用 C、革新 D、创新
19、在制定设计方案阶段，首先要收集和处理信息，这样的收集信息指的是（ ） A、人们的需求信息 B、类似产品的信息
C、设计中的限制条件的信息 D、具有创新思维的信息
20、在同学们的日常学习中，我们会运用到2B铅笔，在制造商制造绘图铅笔时，B前面的数字越大，表示的是（ ）
A、铅笔芯越软 B、铅笔芯越硬 C、铅笔越粗 D、铅笔越细
21、秦汉时期的弩操作非常复杂，需要多个人合作操作，诸葛弩改进了设计，使之操作很简单，这种设计考虑了（ ）
A、人机关系因素 B、环境因素 C、构件牢固 D、形态新颖
22、弩这种兵器在诸葛亮以前很早就使用了，诸葛亮对弩机又做了改进，做出了可以连发十枝箭的连弩，这说明技术具有（ ）
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、专利性 23、三国时间，曹操能够统一中国北方，有一支强大的骑兵部队功不可没，这就是“虎豹骑”。诸葛亮为了对抗魏国的强大骑兵，便制成了俗称诸葛亮驽的元戎，这体现了技术具有（ ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
24、诸葛弩是严格按照图纸制作出来的，各个部件可以互换，战场上士兵可以从损坏的弩机上拆下完好的部件重新组装使用。这说明诸葛弩的设计体现了（ ） A、创新原则 B、实用原则 C、技术规范原则 D、经济原则 25、装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍阳台上安装了金属护栏这是考虑了人机关系的（ ）目标。
A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全
26、老肖从日本带回一个日本产的微波炉，因三相插头太大，插不进家里的国产三相插座，是因为这个产品不是按照我国的（ ）原则设计的。 A、美观 B、经济 C、实用 D、技术规范
27、小明到电器商场去购买电冰箱，导购员介绍某款冰箱时说：“这款电冰箱采用了无氟制冷技术，外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料”导购员的介绍主要是针对产品的（ ）进行评价的。
A、环保性能 B、牢固可靠 C、操作方便 D、性能价格比 28、光能手机应用先进的太阳能技术，机身表面被太阳能电池板覆盖，在阳光、多云、阴天、灯光、烛光下，均可随时为手机锂电池充电光能手机的研制与开发，体现了下列选项中的（ ）设计原则。
A、安全 B、美观 C、可持续发展 D、技术规范
29、小梅买了一包洗衣粉，使用时要借助剪刀才能打开包装。小梅认为，如果厂家能在洗衣粉包装袋的一角预设一个容易撕开的小口，就更能方便顾客使用了。这是针对产品设计的（ ）进行的评价。
A、形态新颖 B、人机因素 C、环境因素 D、牢固可靠
第四章 发现与明确问题
[知识梳理] 一、问题：
在生活中，有很多为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。 问题的产生：
1、来源于生活
人类在生存活动中必然会遇到的问题。如中国人为进食而发明了筷子。 2、来源于需要
由于别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。如把汽车帮成流线型来解决速度大时的阻力问题。
3、来源于积极主动的思考
基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题，并试图解决。如贝尔发明了第一部电话。
二、发现问题的途径与方法 1、观察日常生活
2、收集和分析信息（主动出击寻找问题）
收集信息的方法有：问卷调查法、集体询问法、文献法、家庭走访询问法、电话询问法、个别询问法。
3、技术研究与技术试验
技术研究，技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法。 三、明确问题的内容与价值 1、问题是否明确
发现问题很多，有些模糊不清，需要加以明确目的。 2、问题的价值
判断问题是否有价值的依据：
①所提出的问题是否遵循基本的科学原理？
②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？ ③在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？ 在更广的范围内，这个问题是否有意义？
④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？ ⑤现有技术条件能否解决这个问题？ 技术发展以后呢？
⑥解决该问题所需的投入是多少？ 投入与产出的比是否理想？
3、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务
无论是一个问题的解决，还是一项设计的进行，它的限制主要有两方面决定： ①设计对象的特点和解决的标准 ②设计者的能力与条件 4、设计计划
设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。它可以通过工作程序的排列来表示。
[检测练习] 1、某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，可是未能被广泛地应用，最有可能的原因是（ ） A、成本高 B、效率太高 C、使用不方便 D、钓鱼活动的主体是人 2、人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱。（ ） A、冰箱可以制作冰淇淋 B、低温可以保鲜 C、冰箱可制作冰