发布时间 : 星期日 文章湘教版小学一年级美术下册《剪对称鱼形》教案新部编本更新完毕开始阅读66eb6a0141323968011ca300a6c30c225901f01f
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小结：花纹要剪得窄小一点，不要过于宽大，留下来的要相连，不能剪断。
5、回顾总结剪纸步骤：折——画——剪外形——剪内外花纹，补充板书并贴出每个步骤的示意图。 三、自由创作
1、提出活动要求：剪一件外形独特、花纹与众不同的鱼形剪纸作品，全班集体组拼成鱼的海洋。学生作业，教师行间巡视与个别辅导。 2、集体组拼海洋鱼群图。 四、作业展评
1、自评：谁愿意来介绍你邀请来的鱼儿？（从外形和花纹两方面引导学生回答）
2、他评：你认为谁是被邀请来的鱼儿中最美的？ 3、教师总评与课堂小结。 五、拓展延伸
欣赏鱼的民间剪纸作品，认知“鱼”与“余”的谐音，了解民间剪纸作品的象征寓意的表达方式。
六、精彩瞬间：学生作品构思巧妙，镂空刻纹富于变化，剪制的作品虽然幼稚，却充满孩子的童趣，充分展示出了孩子们的想象力，极大地激发了孩子们的创造思维。
我的遗憾：1、应该充分发挥课件的作用，让孩子感性的体验生活中
的鱼
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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2、教师的语言应该更富有启发性，可以极大地激发孩子
的积极性
3、在作业展示时教师可启发孩子从鱼的造型、刻纹的精
致程度、镂空的变化去评价作业。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰