发布时间 : 星期四 文章广东学习网-张永利-心智模式修炼-习题答案更新完毕开始阅读674e05fbf705cc17552709a6
最后我发现所有的“道”都是从这儿来的，但是欧美的人他把道简化了，简化成一套术。不像打坐、读金刚经、心经那么复杂不好入门。弗洛伊德把它叫做地下室，我给它起个名叫黑匣子，所有的修心的工具全都是研究这儿，优化这儿，探索这儿，走到各位的地下室。大家都是做领导的，天天是不是跟人打交道，跟人打交道，咱们研究研究地下室是很有意思的。因为每个人的思想千差万别，行为千差万别，情绪状态千差万别，你会发现它的结果、命运、成果也千差万别。但是NLP研究这些千差万别是从哪儿来的，怎么回事儿，它是要破解这套程序的。
二、心态的一般运作模式
从我的思想蓝图里边，地下室里边，有我从小到大的成长环境，我们的父母，从小经历的所有的人、事、物，我们的教育背景，我们工作以后经历的所有过往的经验，全都落到地下室里。这个地下室里边摞了很多东西，刚才大家已经开始发现，那是在下意识里，心理学叫潜意识。大多数潜意识里边我们看不见，不知道，但是并不等于它不存在。我儿子上小学三年级，数学第一次打了56分，出来了一个结果，但是你看的这个结果在这儿的时候。我儿子就说了一句话，妈妈，我不是学数学的料。这句话一下子就进到这儿来了，进到这儿之后他那句话放在他的地下室里，他都不知道从三年级以后，不知不觉他的数学就越来越差，越来越差。所以大家多多少少都有这个经历，我们地下室里有很多很多，在金刚经、心经里边叫种子，在心理学里边我们叫信念，性格、价值观、消费观，世界观很多东西都在
地下室里，形成了这些东西，这些东西就启动了我们的思想，这个思想又带出情绪，情绪又带出行为，行为决定结果。
我1986年上大学，1990年本科毕业，后来又一路求学。现在我们现在20年同学聚会，我们宿舍里7个女孩子，现在命运真不一样，家庭状况不一样，生命品质不一样。这个是不是可以叫结果？我们每个人的地下室不一样，这个地下室很有趣。 （一）惯性行为模式的陷阱
我调查一下，各位有没有在你的事业生活，就是你整个的生命状态有一些结果，你不太想要，不太满意？我自己有。这个结果有可能是人际关系，有可能是亲子关系，有可能是亲密关系，有些结果是你当初不想要这个结果，但是这个结果就出现了。大家都多多少少有过，多多少少你曾经经历过这个结果，让你不太满意。在不太满意这个结果前面，那个行为多半是什么行为？在NLP的世界里，在心理学的领域里边，在所有心经、金刚经的佛学智慧中研究这个惯性，佛法里叫习性。也就是我们很多在下意识里边，我们有一些惯性的行为模式，我们没有看到它，它一下就带出这个结果了。 在这个惯性行为前边有一种情绪。这个情绪我现在演示给大家看。现在假如我也不是什么专家，我也不是什么教授，也不是张永利，我是个男的，上来我就打你一拳。咱俩也许不在这个场合，在大街上，有可能你被我触发了。当你被我触发的时候，有可能触发了你哪个情绪。 男：愤怒。
张永利：这样一下触发，我们把这个情绪叫自动情绪。各位领导能在这个课堂里，多半大家已经具备一些能力管理情绪了，但是不排除还有一部分是自动情绪。这个自动情绪有一个大陷阱，从哪儿来的？如果研究稍稍透一点，就会发现，一下子这个自动情绪就变成了主控情绪，有可能下次过来一个人打你一拳的时候，这个情绪在这一刻你就可以变成主动情绪。
在这个自动情绪前边，就是不知不觉从你这个思想蓝图里出来的思想，就是没有审视过的被动思想。我们抽出这么多的时间，到大学里学习，来继续教育，继续来探索自己各个方面的，管理的，心智的，学到很多东西，都是想让我们生命里的那些结果变成效果。无论职业生涯、家庭关系、生命品质，还是幸福指数，我们都想要一些东西，那个好的结果我们把它叫效果。
但是让这个效果发生，NLP里边研究优化这一套程序，优化我们的行为。正面情绪，正面情绪之前一定是那种主动情绪。正面思想，我把地下室里边我做的一个比喻，现在它大了，宏了，宽了。你一定接触过这样的人，你发现他做什么都顺，他的人际关系很顺畅，家庭关系很顺畅。你发现好像多大的事儿，到你这儿，你好像也能迈过去，多大的障碍，对你来说好像绊脚石，都能变成踏脚石，好像你生命里边就没有什么能难得倒你的人、事、物，多半你的地下室已经不知不觉做了优化，很多人有这种能力，自动修心，自动优化你地下室的能力。这个地下室我形容它，拓宽了，多维度了，多角度了，有深度了。
今天下午给大家一些工具，有可能就会发现，你的地下室就是这样了。
地下室还有一套运作模式，这个运作模式很重要。这个运作模式我给大家讲一个科学实验。我们人类是有这个地下室的，我们人类是在这样一个循环里边的。 （二）案例分析：小白鼠实验
70年代，美国的心理学家，行为学家他拿一只小白鼠做了一个实验。
把这只小老鼠就关在一个笼子里，饿了它一个星期，然后给它放出来，放到一个迷宫里，这个迷宫就有几条通道。老鼠爱吃什么呢？当时美国人做实验这个老鼠吃的是奶酪，但是今天就让它吃大米。
这个饥饿的小老鼠被放出来，放这个迷宫里，科学家就把它最爱吃的大米放到了第三个通道里。小老鼠什么反映？小老鼠出来了，很饿，它在这个迷宫里。四处找，离它对近的通道是第二通道，它就进去了。进去之后从第二通道又出来了，到第一通道，从第一通道再到第二通道，从第二通道又来到第三通道。第三通道有它的食物，它吃着了，吃饱了。科学家就把这个小老鼠又被抓回到笼子里，又饿了它一个星期。第二次放出来，这个大米仍然是放在第三通道。这次大家猜老鼠怎么着？直奔第三了？那是人。这次老鼠还是一样，它没有人那么聪明，老鼠还是找，它这次还是二一，二三，到了三它又吃着了。然后科学家又把它放回到笼子里。第三次放出来，这个大米仍