第三单元细胞的能量供应和利用第8讲细胞呼吸[高中复习汇总] 联系客服

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(3)检测酒精的产生:自A、B中各取2 mL酵母菌培养液的滤液,分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL 溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化. 3.实验现象

条件 甲组(有氧) 乙组(无氧)

4.实验结论

(1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸.

(2)在有氧条件下产生CO2多而快,在无氧条件下进行细胞呼吸产生酒精和CO2.

澄清石灰水的变化/出现变化的时间 变混浊/快 变混浊/慢 重铬酸钾—浓硫酸溶液 无变化 出现灰绿色 归纳总结

(1)实验装置

甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸.甲、乙两组为对比实验,设置的是有氧、无氧条件. (2)无关变量控制

①通入A瓶的空气中不能含有CO2,以保证第三个锥形瓶中的澄清石灰水变混浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致.

②B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保通入澄清石灰水中的CO2是由酵母菌无氧呼吸产生的.

命题点一 教材实验的综合考查

1.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,正确的操作方法是( )

A.a瓶先敞口培养一段时间后,再连通b瓶 B.a瓶密封后,应该立即连通b瓶 C.a瓶密封后,培养一段时间,再连通b瓶 D.实验结束后,在b瓶中加入重铬酸钾检验酒精 答案 C

解析 探究酵母菌无氧呼吸需要设置无氧条件,同时检测无氧呼吸的产物CO2,因此装置中要将a锥形瓶密封一段时间,让酵母菌将瓶中的氧气耗尽后再连通b瓶,保证澄清石灰水变混浊是由酵母菌在无氧条件下产生CO2造成的.

2.下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验设计装置.下列叙述正确的是( )

A.实验自变量为温度 B.实验因变量为CO2的多少 C.空气泵泵入的气体应先除去O2

D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2 答案 B

解析 该实验的自变量是氧气的有无,温度属于无关变量,A项错误;该实验通过Ca(OH)2溶液检测CO2的产生量,B项正确;空气泵通入气体是为有氧呼吸提供O2,应先除去泵入气体中的CO2,C项错误;乙、丙两试管的培养液需煮沸(除去CO2)冷却后再加入干酵母,避免酵母菌被高温杀死,D项错误.

命题点二 生物细胞呼吸方式的探究实验分析

3.如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,错误的是( )