6-1-2还原问题 题库学生版 联系客服

发布时间 : 星期四 文章6-1-2还原问题 题库学生版更新完毕开始阅读67ffcde1856a561252d36fe5

【例 10】 小丽用4元买了一本《童话大王》,又用剩下的钱的一半买了一本《儿童时代》,买钢笔又用去

第二次剩下的钱的一半多1元,最后还剩4元,问:小丽原有多少钱?

第一次剩下的一半 1元 4元

第二次剩下的一半

【巩固】 有一筐苹果,甲取出一半又1个;乙取出余下的一半又1个;丙取出再余下的一半又1个,这

时筐里只剩下1个苹果。这筐苹果共值6元6角,问每个苹果平均值多少钱?

【例 11】 (2008年“陈省身杯”国际青少年数学邀请赛)工程队要修一条小路,第一天修了全长的一半多

6米,第二天修了余下的一半少20米,第三天修了30米,此时还剩下14米没有修,则这条小路长 米。

【巩固】 一个人沿着公园马路走了全长的一半后,又走了剩下路程的一班,还剩下1千米,问:公园马

路全长多少千米?

【例 12】 思思看到织女在织布,她把一段五彩布第一次剪去一半,第二次又剪去余下的一半,这时还剩

下8米,你知道这段五彩布原来长多少米吗?

【巩固】 一群蚂蚁搬家,原存一堆食物.第一天运出总数的一半少12克.第二天运出剩下的一半少12

6-1-2.还原问题.题库 学生版 page 5 of 13 4元

克,结果窝里还剩下43克.问蚂蚁家原有食物多少克?

【巩固】 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,

最后还剩7米,这捆电线原有多少米?

【巩固】 修建一条下水道,第一周修了全长的一半多12米,第二周修了剩下的一半少12米,第三周修了

30米,最后还剩18米,这条下水道长多少米?

【例 13】 桃园里来了第一群猴子,吃去桃子总数的一半又半个;第二群猴子又来吃掉剩下桃子的一半又

半个;第三群猴子又来吃掉剩下桃子数的一半又半个.这时桃园里还只有100个桃了.那么园中原有多少桃?

【巩固】 山顶上有棵桃数,一只猴子偷吃桃子,第一天偷吃了总数的一半多2个,第二天又偷吃了剩下

的一半多2个,这时还剩1个,问:树上原来有多少个桃子?

【巩固】 某水果店进一批水果,运进的是原来的水果的一半,原有的蔬菜卖出去一半以后,恰好与现在

的水果同样多,已知原有的水果800千克,求原有的蔬菜多少千克?

【例 14】 刚打完篮球,冬冬觉得非常渴,就拿起一大瓶矿泉水狂喝.他第一口就喝了整瓶水的一半,第

1111二口又喝了剩下的,第三口则喝了剩下的,第四口再喝剩下的,第五口喝了剩下的.此

4635时瓶子里还剩0.5升矿泉水,那么最开始瓶子里有几升矿泉水?

6-1-2.还原问题.题库 学生版 page 6 of 13

【巩固】 有一堆棋子,把它四等分后剩下一枚,取走三份又一枚;剩下的再四等分又剩一枚,再取走三

份又一枚;剩下的再四等分又剩一枚.问:原来至少有多少枚棋子?

【例 15】 从前,有一位樵夫,整天幻想着遇见神仙,求得一种不花气力就能发财的窍门.一天,有一

位老人突然来到樵夫面前,对他说:“你不是想见到神仙吗?”樵夫苦苦哀求:“我在山里砍了三天柴,累的要死要活,才卖的这么几个钱.您老人家神通广大,恳求您指点,使我可以不费力气就能得到钱吧!”老人指着东边的一座石头桥说:“好吧!从现在开始,你只要从那座桥上每走一个来回,口袋里的钱都会增长一倍,但是每次回来都要付给我24个钱作为报酬.”樵夫高兴的在桥上走了一个来回,他数一数口袋里的钱,果然增长了一倍.他拿出24个钱交给神仙,然后又向桥上走去,等到他第三次回来,把24个钱交给神仙后,摸一摸口袋,里面竟然一个钱都没有了.正当他焦急不安的时候,神仙按原数把钱留下飘然而去,并留下一句话:“年轻人,不劳而获可不行啊!”故事读完了,小朋友们,你能不能算出,樵夫原来有多少钱呢?

【例 16】 学学和思思见到一种神奇的虫子,它每小时就长一倍,1天能长到20厘米,聪明的小朋友,你

知道小虫长到5厘米时需要多少小时吗?

【例 17】 有一个财迷总想使自己的钱成倍增长,一天他在一座桥上碰见一个老人,老人对他说:“你只要

走过这座桥再回来,你身上的钱就会增加一倍,但作为报酬,你每走一个来回要给我32个铜板.”财迷算了算挺合算,就同意了.他走过桥去又走回来,身上的钱果然增加了一倍,他很高兴地给了老人32个铜板.这样走完第五个来回,身上的最后32个铜板都给了老人,一个铜板也没剩下.问:财迷身上原有多少个铜板?

【巩固】 某人发现了一条魔道,下面有一个存钱的小箱子,当他从魔道走过去的时候,箱子里的一些钱

会飞到人的身上使人身上的钱增加一倍,这人很高兴;当他从魔道走回来时,身上的钱会飞到箱子里,使箱子里的钱增加一倍;这人一连走了3个来回后,箱子里的钱和人身上的钱都是64

6-1-2.还原问题.题库 学生版 page 7 of 13

枚一元的硬币,那么原来这人身上有多少元?箱子里有多少元?

板块二、多个变量的还原问题

【例 18】 三人有不等的存款,只知如果甲给乙40元,乙再给丙30元,丙再给甲20元,给乙70元,这

样三人各有240元,三人原来各有存款多少元?

【例 19】 小巧、小亚、小红共有90个玻璃球,小巧给小亚6个,小亚给小红5个,小红给小巧8个,他

们的玻璃球个数正好相等.小巧、小亚、小红原来各有多少个玻璃球?

【例 20】 三棵树上共有36只鸟,有4只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,有8只鸟从第二棵树上飞到第

三棵树上,有10只鸟从第三棵树上飞到第一棵树上,这时,三棵树上的鸟同样多.原来每棵树上各有几只鸟?

【例 21】 三棵树上共有27只鸟,从第一棵飞到第二棵2只,从第二棵飞到第三棵3只,从第三棵飞到第

一棵4只,这时,三棵树上的鸟同样多.原来每棵树上各有几只鸟?

【例 22】 甲、乙两班各要种若干棵树,如果甲班拿出与乙班同样多的树给乙班,乙班再从现有的树中也

拿出与甲班同样多的树给甲班,这时两班恰好都有28棵树,问甲、乙两班原来各有树多少棵?

【巩固】 一班、二班、三班各有不同数目的图书.如果一班拿出本班的一部分图书分给二班、三班,使

这两个班的图书各增加一倍;然后二班也拿出一部分图书分给一班、三班,使这两个班的图书各增加一倍;接着三班也拿出一部分图书分给一班、二班,使这两个班的图书各增加一倍.这

6-1-2.还原问题.题库 学生版 page 8 of 13