发布时间 : 星期二 文章中考物理二轮复习精品：力学 - 图文更新完毕开始阅读6986370879563c1ec5da7145
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力 学
中考热点概括 一、测量的初步知识
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：
1.长度的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。 2.测量长度的基本工具.刻度尺的使用方法和注意事项。 3.时间的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。 4.速度的计算公式及变形公式的应用。 5.平均速度公式应用。
【呈现形式】以上考点常以填空题或作图题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查用刻度尺测量物体的长度的形式出现，知识点4和5以对速度公式的应用的形式出现。速度也会以数学图像的形式出现。 二、质量和密度
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：
1.质量的国际单位、其他单位及符号和他们之间的单位换算。 2.用量筒或量杯测量物体的体积。
3.密度的物理意义、计算公式及常用物体的密度（如水、酒精）。
【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现，考查基础知识，理解应用。知识点1会以填空的形式出现，知识点2和3会以在实验探究题中测量物体密度的形式出现。 三、力
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：
1．力是一个物体对另一个物体的作用，物体间的力是相互作用的。 2．力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向，力可以引起物体的形变。 3．重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。 4．测量力的大小的（使用弹簧测力计）。 5．力的三要素，力的示意图。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力，其中知识点3会以重力的公式计算的形式出现，知识点4会以穿插在实验探究中对弹簧测力计使用
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的形式出现，知识点5会以作图题中作出物体的受力示意图的形式出现。 四、力和运动
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.力是改变物体运动状态的原因。
2.二力平衡的条件和在二力平衡下物体的状态。 3.牛顿第一定律及惯性现象。
4.物体受到非平衡力作用的状态的变化。
【呈现形式】以上考点常以填空题、作图题的形式出现，考查对基础知识的理解和应用，其中知识点2会以考查二力平衡条件的应用的形式出现，知识点3会以考查牛顿第一定律内容的形式出现。 五、压强
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.压力作用效果的有关因素。 2.压强的定义、单位和计算公式。 3.液体内部压强的有关因素。 4.大气压的数值和影响因素。
【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现，在对知识理解的基础上进行简单的的应用，其中知识点1和3会以在实验探究题中考查“控制变量法”应用的形式出现，知识点2会以考查压强公式计算的形式出现。 六、浮力
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.浮力定义及方向。
2.阿基米德原理内容及浮力的计算。 3.物体浮沉条件。
【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现，对基础知识进行记忆、理解的情况下，进行简单问题的计算，其中知识点2和3会结合起来以考查阿基米德原理内容的实验探究，计算物体的浮力的形式出现。 七、简单机械和功
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.力臂，杠杆的平衡条件，杠杆的分类。
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2.定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点。 3.功的定义、公式和做功的条件。 4.功率的物理意义，计算公式和变形公式。 5.总功、有用功和额外功，机械效率的计算公式。
【呈现形式】以上考点常以作图题、实验题、计算题的形式出现，在对基础知识考查上，注重对知识的应用，其中知识点1和2会以考查力臂的作图、滑轮的绕线、杠杆平衡条件的实验探究的形式出现，知识点3、4和5会以计算滑轮组中的各种功和机械效率的形式出现。 八、机械能
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.动能及其有关因素。
2.重力势能、弹性势能及其有关因素。 3.动能和势能的相互转化。
【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现，注重对基础知识的考查，其中知识点1和2会以实验探究动能有关因素或重力势能有关因素的形式出现。 典型例题剖析
【例题1】（09四川绵阳）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象， 如图1所示。根据图象可以判断（ ） A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s~5s内，小车在运动2 m
D．5s~7s内，小车运动的平均速度是1 m/s
图1 【解析】本题是s-t图象，解题关键是要理解图像的物理意义。在前两秒时，运动的时间是2秒，运动的路程是2米，随时间的增大，路程也在增大。到了第2秒到第5秒之间，运动的时间是3秒，运动的路程是0米，时间在增大上，而路程却不变，说明小车停止运动的。从第5秒到第7秒，运动的时间是2秒，运动的路程是4米，时间增大，路程也增大。平均速度用总路程除以总时间。 【答案】 A
【例题2】（09南昌）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
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A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).
⑵在调节天平时，发现指针位置如图2甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)．
图2
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图2乙所示；量筒量出小矿石的体积如图2丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m． ⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
【解析】本题考查的是利用天平和量筒测量物体的密度，解题关键是理解天平和量筒使用方法和注意事项。天平在使用前要通过调节平衡螺母来调平（左高右调，右高左调），使用中不能动平衡螺母，要增减砝码或游码来调平，读数时物体的质量等于砝码数加游码数（以克为单位）。量筒使用时的读数（以毫升为单位）一定要以液体的凹液面相平读数（水银特殊是凸液面）。
【答案】⑴CBDEA等 ⑵左 ⑶3.1×10⑷①将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出溢出水的质量m排.②利用V石＝V排＝ m排 / ρ
水
3
3
得出小矿石的体积。
【例题3】（09广州）如图3所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是（ ） A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
【解析】本题考查的是力与运动之间的关系，解题关键是理解力是改变物体运动状态的原因。
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图3