发布时间 : 星期一 文章通道二中创建市绿色学校申报材料汇总 - 图文更新完毕开始阅读6a2901d45022aaea998f0fa4
小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。
2.强化师资队，用教师来引领学生来参与环保，热心环保。 （三）抓好四个结合，加强环境教育
1与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
2.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。
3.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材《保护环境从身边做起》和《中学生环保行为规范》。要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。
4.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。 四、月工作安排 九月份：
1制定学校环保教育计划 2.学校出好环保主题宣传橱窗。 3.学生环保知识手抄报。 十月份：
1.环保宣传活动 知识讲座。2环保主题班会观摩活动。 十一月份：
1.班级环境评比。2.出好环保主题宣传黑板报。 3.结合环保教育，开展“我爱大自然”综合实践活动。 4.环境教育知识讲座。 十二月份：
1.迎接绿色学校考评组来校验收。2.评选环保先进个人。 3写好环保教育年度总结。
通道二中
2012年9月
走进公共生活 设计教案
一、活动目的
1．提高学生环保意识，改变不良生活习惯,维护好我们的公共生活。
2．让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程 （1）谈话导入 师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水；放学了，教室里的灯依然亮着；校园的路上不时的有纸屑映入眼帘；花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢？我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢？现在让我们走进爱护环境大讨论吧！
讨论1：怎样节约用水？ 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2．一水多用，用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3．随手关紧水龙头。 讨论2：怎样节约用电？ 在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1．随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2．每天少看一分钟的电视、缩短电脑的使用时间等。 讨论3：怎样预防减少“白色污染”？ 现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1．尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2．不随手乱扔塑料包装物。 3．尽量购买用纸包装的物品。
4．不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
5．不使用一次性筷子
讨论4：怎样保护我们的身边环境？ 保护花草树木
花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1．不要随意践踏草坪。 2．不攀摘花果。 3．按时给花草浇水。
4．爱护身边的公共设施。 5．遵守公共秩序和道德。 通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽校园。
三、活动总结 通过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。
通道二中环境日美化绿化实施方案