发布时间 : 星期三 文章中考化学实验过关专题 水和溶液 人教版更新完毕开始阅读6a68842bf7ec4afe05a1df11
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③过滤 ④ 3.(1)①属于 ②水分子(H2O分子)
(2)滤去不溶性 吸附一些可溶性 (本题答案不分先后顺序) (3)②(饱和)Na2CO3溶液 CaCl2十Na2CO3=2NaCl+CaCO3 ↓ ④取上述滤液少许于试管中，滴加少量肥皂水，振荡 产生较多泡沫
解析：本题考查水的净化中活性炭层的作用，同时联系分子的概念和营养素进行考查，而且需要从离子角度对酸碱盐中的反应进行综合分析。（1）水是六大营养素之一，分子是保持物质化学性质的最小粒子；（2）活性炭净水器中活性炭具有吸附性，同时活性炭层可起到过滤不溶性物质的作用；（3）从表中可知，硬水软化的思路是先除去钙镁离子后再进行过滤，最后进行检验，所以第2步中要加入能除去钙离子的物质。 4.小丽发现很多物质都能溶解在水中，但溶解的速度有快有慢，那么影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小丽根据生活经验以冰糖为例，提出了她的猜想，请你和小丽选择其中一种影响因素设计并完成实验． （1）你认为影响冰糖溶解速度的因素可能是：冰糖颗粒的大小、水的温度、是否搅拌或 ；
（2）假如选择的影响因素是冰糖颗粒的大小，你设计的实验方案是：
①实验用品：大块冰糖和研磨碎的冰糖各20g、蒸馏水、100mL量筒和 ； ②实验步骤： ； 上述方案中，实验自变量（需要改变的因素）是 ； 实验因变量（需要测量的因素）是 ； 控制变量（需要保持不变的因素）是 。
4. (1)冰糖的多少水的多少(2)①烧杯、玻璃棒②用量筒分别量取100mL同温度的水，然后倒在两个烧杯中，一个烧杯中加20g大块冰糖，另一个烧杯中加20g研磨碎的冰糖碎，利用玻璃棒搅拌，观察溶解的快慢 冰糖颗粒的大小 冰糖的溶解速度 水的温度、是否搅拌
解析:(1)因影响冰糖溶解快慢的因素有:冰糖颗粒的大小、水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少;(2)①因溶解需要在烧杯中进行，并利用玻璃棒搅拌来加速溶解;②实验步骤为首先用量筒分别量取l00mL同温度的水，然后倒让两个烧杯中，一个烧杯中加20g大块冰糖，另一个烧杯中加20g研磨碎的冰糖碎，利用玻璃棒搅拌，观察溶解的快慢，在该实验中需要改变的量是冰糖颗粒的大小，需要控制的量是水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少，而冰糖的多少、水的多少需要测量得到，即冰糖的溶解速度需要测定.
5. 啤酒是生活中常见的饮料，其中含有CO2、H2O和蛋白质等物质。
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滤液澄清 证明硬水已软化 学而思网校 www.xueersi.com
（1）观察一瓶啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是________________。使啤酒的气泡快速放出的方法有搅拌、振荡______________等。
（2）已知从啤酒中产生的气体是CO2，请你设计两种实验方法检验啤酒中的CO2。将必要的步骤和实验现象填在表中。 实验方法 方法一 方法二
5. (1) CO2溶解度随温度升高而减小，因此使啤酒中的气泡快速放出 加热 (2) 实验方法 方法一
实验步骤
在试管中加入新鲜啤酒并加热，用导气管将产生的气体通入澄清石灰水中
方法二
在大试管中加入新鲜啤酒并振荡，将燃着木条伸入到啤酒的上方
解析:(1)啤酒中的CO2是经过加压溶解在水中制成的，所以未打开瓶盖，压强不变，CO2溶在水中，不会看到气泡;打开瓶盖后，压强减小，CO2容解度随之减少，CO2会从溶液中逸出，所以会看到气泡.由于CO2溶解度随温度升高而减小，因此使啤酒中的气泡快速放出，还可用加热的方法.
(2)检验啤酒中产生的气泡是CO2，关键有两个:一是让CO2从啤酒中决速产生;二是选取适宜的检验方法.让CO2从啤酒中快速产生的方法有:加热、搅拦,振荡、减压(即打开啤酒瓶盖);检验CO2的方法有:燃着的木条、通入澄清石灰水或石蕊试液等.
6. 根据你日常生活的经验，选择身边的物质，用实验探究气体的溶解度与哪些因素有关？请写出实验选用的物质及步骤、现象和结论。 实验选用的物质是 。 实验步骤 实验现象 6. 实验步骤
实验步骤
实验现象
实验现象 石灰水变浑浊
燃着木条熄灭
实验结论 实验现象 22
实验结论 学而思网校 www.xueersi.com
取一瓶汽水，打开瓶盖 有大量的气泡从瓶中逸出 气体的溶解度随压强的减小而减小 解析：由于气体的溶解度随压强的增大而增大，而汽水中的二氧化碳是通过高压溶解在水中的，因此一打开瓶盖时，就会导致瓶内压强减小，因此二氧化碳的溶解度就会减小，就会从瓶中逸出。
一年模拟
7.已知：①在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品；②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经过浓缩，蒸发等步骤制造固体烧碱。现要分析一种仓库里的固体烧碱样品。 （1）猜测一下，该烧碱样品中可能含有哪些杂质？ （2）设计一个实验方案，来证实你的猜测是正确的. 实验步骤 7. （1）可能含有NaCl和Na2CO3 （2） 实验步骤 把固体烧碱溶于水 取少量溶液，滴入稀硝酸 取少量溶液，先滴入过量稀盐酸，再滴入硝酸银溶液（或取少量溶液，先滴入足量硝酸银溶液，再滴加过量稀硝酸） 先有气体逸出，滴入硝酸银溶液后有白色沉淀产生（或先有沉淀产生，滴入过量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有气体逸出） 解析：（1）电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱时，NaCl不能全部转化为产品，可以推测出烧碱样品中可能含有NaCl；又由于烧碱生产和贮存过程中会吸收空气中的CO2 而生成Na2CO3，还可以推测烧碱样品中可能含有Na2CO3 。（2）设计实验方案来验证猜测是正确的，实质是验证样品中Cl-和CO32-的存在，检验Cl-通常用AgNO3溶液和稀硝酸；检验CO32-通常用酸溶液，为防止CO32-对Cl-鉴别产生干扰，酸溶液只能用稀硝酸，实验方案设计中一定要注意排除CO32-对Cl-鉴别的干扰以及OH-对Cl-鉴别的干扰。 8. 实验室有一包KCl和MgCl2的固体混合物，需要除去MgCl2得到纯净KCl固体（已知KCl的溶解度随温度变化很小）。设计实验方案进行一系列操作得到纯净KCl固体，完成实验报告（可以不填满或增加）。
现象 有气体逸出 结论 有碳酸钠 有氯化钠 实验现象 实验结论 23
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B. (1)将混合物溶于水，加入过量的氢氧化钾，充分反应后过浦.得到的滤液加入适量的盐酸，调节pH等于7，将溶液蒸发得到氨化钾晶体;(2)将混合物溶于水，配成饱和溶液，蒸发结晶，得到氯化钾的晶体. 解析:根据物质的性质进行分析，氨化镁能与氢氧化钾反应生代氢氧化镁沉淀，经过过滤除去氢氧化镁，再结晶得到氢化钾，也可以根据氢化钾的溶解度采用蒸发结晶的方法.
第四类 探究型实验大题
典例剖析
例1 小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题：
(1)电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是 。
(2)经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理，下列物质加入水中充分振荡后能导电的是 。
A．蔗糖 B．植物油 C．高锰酸钾 D．碳酸钠
(3)做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡。这激发了小华探究气泡成分的欲望。请你一起参与小华的探究活动吧！
【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2。 【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气； 假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
假设3：电极上分别生成了氢气和氧气。以上假设的依据是 。
【设计实验】小华决定用右图所示的装置来电解氯化钠的饱和溶液。并收集两个电极上产生的气体。
【实验分析】观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则假设 成立：小红又向反应后的溶液中滴加无色酚酞，结果酚酞变红，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_ 。
【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时 （填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是
解析：（1）只有自由移动的带电离子才可能导电，所以能够在水中电离产生阴阳离子的物质有高锰酸钾和
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