发布时间 : 星期日 文章必修四《走进语言现场》专题知识整理更新完毕开始阅读6b36a102df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d37
高一语文必修四第四专题《走进语言现场》专题知识整理
编制：孙湘东 修改：韩瑞见 时间：2016年2月
复习目标：
1.本单元知识进行归类复习
2.熟悉演讲和演讲稿、广播稿、辩论稿 3. 阅读与写作知识积累拓展
一、《不自由，毋宁死》
1．注音 沉湎（ ） 缅怀（ ） 缄口（ ） 桎梏（ ） 束缚（ ） 镣铐（ ） 毋宁（ ）缥缈（ ） 迄今（ ） 2．《不自由，毋宁死》作者是 ，政治家，演说家。 3．依据课文内容填空。 （1）英国政府如此长久地 出的锁链要用来桎梏我们了。（锻造/铸造） （2）这些战争 究竟意味着什么？（部署 /布置） （3）我们的要求被人家 。（置之度外 /置之不理） （4）事到如今，我们再也不能 于虚无缥缈的和平希望之中了。 （沉溺 /沉迷） （5）我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳求他出面 ，制裁国会和内阁中的残暴者。 （ 干预/干涉） 4、成语（请解释，并在课文中找出来。） 各抒己见 视而不见 充耳不闻 袖手旁观 缄口不语
二、《奥林匹克精神》
1．注音
崩溃( ) 劫难（ ） 豁（ ）然 角色( ) 阐述( ) 萦绕（ ） 诞（ ）生 绚( ) 丽 歧（ ）途
拙劣( ) 祈（ 求 慷( ) 慨 砥( )砺 箴( )言 2．找出下列词语中的错别字并予以改正。
纯萃( ) 竟技( ) 涎生( ) 详和( ) 开僻( ) 朝气篷勃( ) 3、成语积累
豁然开朗 自得其乐
4. 演讲稿也叫演说词，它是在较为浓重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。它具有 、 、 、 等作用，它可以把演讲者的观点，主张和思想感情传达给听众和读者，使他们信服并在思想上产生共鸣。演讲稿的主要特点有三方面：
（1）针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次。
（2）可讲性。演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。
（3）鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
【典型习题】
星明中学邀请校友李林同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。(不超过80字)(2分)
材料：李林，男，1992年出生于干部家庭。父亲，44岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，43岁，大学毕业，小学老师。李林2006年毕业于星明中学。现为北京大学少年班学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得“优秀学生干部”称号和“故事大王”比赛一等奖。初一时获县硬笔书法比赛二等奖，初二时获得省市演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。
三、《白发的期盼》
1、注音：赡养（ ） 拎着（ ） 融洽（ ） 呼吁（ ） 唠叨 （ ） 承载（ ）果实累累 （ ）罪行累累（ ） 2、近义词辨析
那么，老人想要什么呢?专家用四个字回答我——“精神”。（ 赡养/抚养） 这是一位老人在给他养的画眉鸟洗澡。看着小鸟蹦蹦跳跳、唧唧喳喳， 老人一脸的表情。（慈爱/慈祥 ） 3、成语积累 身外之物 天伦之乐 耳熟能详
无影无踪
4、名句：树欲静而风不止，。
5.新闻采访的一般特点是为了传播的目的而进行的调查研究. （1）新闻性（2）广泛性（3）时间性（4）可感性（5）公开性
【练习题】
“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。
⑴ 学生：_________________________________________ _________ ⑵中学教师：_________________________________________________
四、《永不消逝的歌声》
1、注音：脍炙人口 泥泞不堪 不胫而走 恪守 赋予
憧憬镌刻 鲜为人知 禁锢给予 浑身解数
2、字形区别：贬低/针砭时弊 瞌睡/磕碰/溘然长逝 3、近义词：
（1）王洛宾在这些原始乐句中筛选、提炼，编成了一首流畅的曲谱。（简洁/简捷）（2）这首歌像插上了翅膀，。（不胫而走/不翼而飞） 4、成语积累 脍炙人口 不解之缘 浑然一体 融会贯通 厚积薄发 恰如其分
5.王洛宾，1913-1996，北京人，作曲家，艺术家，被称为西部歌王。
6. 广播稿：用于播出，要口语化，避免谐音歧义词语(如赈灾、震灾)、书面语。有些标点符号（如括号、引号、破折号、省略号）在广播稿里一定要改成文字。 如：广播——现代化的宣传工具。应改：广播是现代化的宣传工具。
又如：参加割胶比武的有陈强、王二女、符小桃??应改为：参加割胶比武的有陈强、王二女、符小桃，等等。 【练习题】
广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改做广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号并修改。
自从我省（A） 西部（B） 地区发生强烈地震以来（C），本市各界（D）对震灾（E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动，捐款累计（G） 已逾100万之巨（H）。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（I）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K）。 （1） 处改为 （2）处改为 （3）处改为
（4）处改为
（参考答案：非改动不可的四处：Ｅ、Ｆ、Ｈ、Ｉ）
五、《关于北京城墙的存废问题的讨论》
1、注音与字形：
薄利 狭隘甃颐和园 什刹海 蹉跎嵯峨 嗟来之食 挠头 2、近义词： （1）这环绕北京的城墙，主要虽为防御而设，但从艺术的观点看来，它是一件气魄、精神壮丽的杰作。（宏伟/雄伟 ）
（2）中华人民共和国的就是在天安门上由毛主席昭告全世界的。（诞辰/诞生） （3）所以现代的都市计划，为市民身心两方面的健康，为解除无限制的密集，便设法采取了将城市划分为若干较小的区域的办法。（蔓延/曼延） （4）城墙的存废在现代的北京都市计划里，在市容上，在交通上，在城市的发展上，会发生什么影响，确是一个重要的问题，应该地研讨，得到正确的了解，然后才能在原则上得到正确的结论。（慎重/郑重） 3、成语积累
知其一不知其二 见树不见林 庸人自扰 4.辩论稿
辩论的特点和要求：
辩论集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体，是高水平的、综合素质的口语交际活动，极富魅力和欣赏价值。
辩论的两大基本要素是“论”与“辩”。“论”就是“立”，正面阐明己方观点的正确；“辩”就是“破”，辩驳对方的错误。“辩”是中心，“论”为“辩”服务。 辩论过程要注意以下几点：
① 论点明晰，引证恰当，分析透彻。
②迅速抓住对方观点及失误，辩驳精到，切中要害。 ③反应敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 ④语言表达清晰流畅，层次清楚，逻辑严密。 ⑤表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。