学生奖学金评定系统-组员张洪霖、冯澜、杨帆、池成香 - 图文 联系客服

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学生奖学金评定系统

学生奖学金评定系统课程设计总结----杨帆

经过一学期对这门课程的学习,我已经从理论上认识了解了管理信息系统设计的步骤方法,从整体上对管理信息系统有了较全面和深入的理解。这次课程设计,给我提供了很好的把理论和实践的相结合的机会。在系统分析阶段,首先对我们分析问题的能力提出了要求,系统分析综合考察了设计人员的分析问题的能力,同时也检验了对理论知识掌握的熟练程度。系统分析对设计人员工作的态度也有很高要求,一个良好的系统分析离不开工作人员耐心细致地工作,只有通过耐心细致的工作才能将系统的方方面面的问题分析清楚,为下一步工作打下好的基础,设计人员和工作人员只有充分的沟通才能把企业的工作作流程和存在的问题了解清楚。在系统设计阶段,数据库的分析和设计是一项重要工作。虽然以前有过这方面知识的学习,但是把理论运用于实践还是有不小困难。通过对以前知识的复习和深入学习,最终还是克服了困难完成了任务。输入输出设计和代码设计是刚刚接触的知识,由于前期工作比较充分加之我组成员对这部分知识有较好掌握,所以完成这部分工作还是较为顺利。在系统实施阶段,我组成员做了大量的工作和尝试,通过这项工作,我们认识到在编程方面知识欠缺比较大,还需要加强学习,相信经过我们今后不懈努力这部分工作也会出色完成。

总之,通过这次课程设计,我不仅认识到了理论基础的重要性,还认识到实践才是学习的重要环节和最终目的。从这次实践中我很好地复习了所学的课本知识,并且加深了对它们的了解。同时,实践还提高了我对这门课程的兴趣,为我以后继续加深对它的学习奠定了良好的契机。这次实践还提高了我各方面的能力。尤其分析问题解决问题的能力有了很大提高。另外,这次课程设计还培养了我们的团队合作精神。在完成任务过程中,大家各司其职互相帮助通力合作,遇到困难一起解决,各自发挥其特长,较好地完成了这次课程设计任务。但是,在这次实践过程中也发现了许多自身的不足,例如有些课本知识掌握不牢固不深入,对问题思考不够深入严谨。把理论转化为实践的能力有待提高等。

经济管理学院信息管理与信息系统2011级

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学生奖学金评定系统

学生奖学金评定系统课程设计总结----池成香

这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科,感觉受益不浅。众所周知,管理信息系统是为了适应现代化管理的需要,在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学,它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的,能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展,使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中,为企业带来更高的经济效益。所以,管理信息系统是企业现代化的重要标志,是企业发展的一条必由之路。

在开始做实验时,通过老师的帮助我会熟练的绘制流程图了,在分析了系统开发的背景、意义,目标以及可行性分析与需求分析后,用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图,业务流程图,数据流程图,编制了相应的数据字典。 最近做管理信息系统的实验指导时,发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格,我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来,我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程,才有利于更好地掌握这样的开发流程。学习不能是被动的,更需要自己积极主动的获取知识,就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能,这样才不会临场慌乱。而我也坚信,这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。

我们小组在开发系统的这个过程中,我们在更深入的学习和运用理论课的同时,还必须要完成各项上机的实验报告,尽管比较繁琐,我们还是需要好好地完成自己的任务的。课程设计实验课结束了,我想现在也到了复习的紧要关头,我必须提高复习的效率,在之后的时间里面,我一定要理解老师讲解的知识,在理解的基础上把握其要义,这样才能更好地学习知识,同时,也可以为将来提供一些建设性的指导,毕竟这门课的实践性很强,属于开发系统的必备知识。

我觉得学习管理信息系统课程是非常重要的,特别是对我们信息管理的学生而言。我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的,要更加注重实践操作,并且也要多做练习题,这样才有利于更好的了解管理信息系统。最后也要谢谢老师的耐心指导,在今后的学习中我会积极的自主学习相关知识,为提高自己的知识和技能而努力!

经济管理学院信息管理与信息系统2011级

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