历史七年级上册1-20课练习题 - 图文 联系客服

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第16课两汉时期的文化

课标:知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。 一、基础知识。只有一个答案正确,请你找出来。

1.下列几位科学家,对人类文化传播贡献最大的是( ) A张衡 B张仲景 C华佗 D蔡伦

2.现代的外科手术前都要进行麻醉的方法来减少病人的痛苦,这种方法最早在我国古代( ) A春秋战国时期 B秦朝 C汉朝 D三国时期 3.以下历史事件中,可以通过《史记》查阅的是( )。 A光武中兴 B巨鹿之战 C王安石变法 D玄武门事变 4.下列关于史记叙述不正确的是( )

A是我国第一部纪传体通史 B是我国第一部断代史 C是一部文学名著,作者是司马迁 D是一部杰出的史学著作 5.下列人物中在《史记》中没有记载的是( ) A黄帝 B秦始皇 C汉武帝 D汉光武帝 6.陈胜、吴广起义在史记中写入了

A.本纪 B.世家 C.列传 D.志 7.佛教传入我国中原地区是在( )

A秦朝 B西汉初期 C西汉末年 D东汉

8.佛教传入我国后,很快受到封建统治者的提倡和扶持的根本原因是( ) A虔诚信佛,来世可以得到幸福 B一些封建官僚贵族信佛 C对我国的文化发展有深渊影响 D对封建国家统治人民有利 9.道教是我国土生土长的宗教,它在民间兴起,开始于( ) A秦朝 B西汉初期 C西汉末年 D东汉 10.东汉名医华佗在医学上的成就有( )

(1)发明望、闻、问、切四诊法 (2)创制了“麻沸散”(3)著有《伤寒杂病论》 (4)创造了“五禽戏”

A(1)(2) B(3)(4) C(1)(3) D(2)(4) 11.医圣张仲景对祖国医学发展的突出贡献是( )

A创作体操,认识到保健的重要性 B对我国中医学的理论治疗原理做了阐述 C对我国药物学进行了总结性的研究 D编写了世界上第一部由国家编写和颁布的药典 二、综合训练

12.阅读材料“勤求古训,博采众方。”请回答: (1)上述材料出自哪位历史人物?他生活在哪个朝代?

(2)此人的著作是什么?被后人尊称为什么?

13.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”请回答: (1)上述材料出自哪位历史人物?他生活在什么时代?

(2)这段话是什么意思?

(3)他主要的成就是是什么?应如何评价此人?

(4)读了这段话你有什么感受?

14.汉语中融汇了很多佛教词语,丰富了汉语的表达,你知道那些呢?说说他们的意思? (觉悟、光阴、皆大欢喜??)

课外阅读: 《直言受宫刑》

天汉二年(公元前99年),正当司马迁全身心地撰写《史记》之时,却因李陵事件,而受到宫刑。宫刑它

是中国五大酷刑之一,也是最残酷的刑罚之一。执刑人用刀子剜掉受刑男子的睾丸,如果受刑者是女的,那么,这么女性将永远地失去生育能力。总之,这是一种对人格施以极大侮辱的酷刑。 这年夏天,武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广的孙子、别将李陵随

从李广利押运辎重。李陵带领步卒五千人出居延,孤军深入浚稽山,与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴,但由于他得不到主力部队的后援,结果弹尽粮绝,不幸被俘。

李陵兵败的消息传到长安后,武帝本希望他能战死,后听说他却投了降,愤怒万分,满朝文武官员察言观

色,趋炎附势,几天前还纷纷称赞李陵的英勇,现在却附和汉武帝,指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法,司马迁一方面安慰武帝,一方面也痛恨那些见风使舵的大臣,尽力为李陵辩护。

他认为李陵平时孝顺母亲,对朋友讲信义,对人谦虚礼让,对士兵有恩信,常常奋不顾身地急国家之所急,有国士的风范。司马迁痛恨那些只知道保全自己和家人的大臣,他们如今见李陵出兵不利,就一味地落井下石,夸大其罪名。他对汉武帝说:\李陵只率领五千步兵,深入匈奴,孤军奋战,杀伤了许多敌人,立下了赫赫功劳。在救兵不至、弹尽粮绝、走投无路的情况下,仍然奋勇杀敌。就是古代名将也不过如此。李陵自己虽陷于失败之中,而他杀伤匈奴之多,也足以显赫于天下了。他之所以不死,而是投降了匈奴,一定是想寻找适当的机会再报答汉室。\

司马迁的意思似乎是二师将军李广利没有尽到他的责任。他的直言触怒了汉武帝,汉武帝认为他是在为李

陵辩护,贬低劳师远征、战败而归的汉武帝李夫人的哥哥李广利,于是下令将司马迁打入大牢。 司马迁被关进监狱以后,案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中,杜周严刑审讯司马迁,司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏,他始终不屈服,也不认罪。司马迁在狱中反复不停地问自己\这是我的罪吗?这是我的罪吗?我一个做臣子的,就不能发表点意见?\不久,有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真,便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。司马迁也因此事被判了宫刑。 据汉朝的刑法,死刑有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪,二是受\腐刑\。司马迁官小家贫,当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精神,也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚,悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他想到,人总有一死,但\死或重于泰山,或轻于鸿毛\,死的轻重意义是不同的。他觉得自己如果就这样 \伏法而死\,就像牛身上少了一根毛,是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人,想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气,他毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚,司马迁痛苦到了极点,但他此时没有怨恨,也没有害怕。他只有一个信念,那就是一定要活下去,一定要把 史记写完,\是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。\正因为还没有完成史记,他才忍辱负重地活了下来。

第17课三国鼎立局面的形成

课标:知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 一、基础知识。只有一个答案正确,请选出来。 1.奠定曹操统一北方基础的战役是( )

A官渡之战 B巨鹿之战 C马陵之战 D赤壁之战 2.赤壁之战打败曹操的决定因素是( )

A地理上的优势 B诸葛亮的计谋 C孙刘联盟 D周瑜的水军 3.三国鼎立局面形成的标志( ) A曹操挟持了汉献帝 B官渡之战结束之后 C赤壁之战结束之后 D魏蜀吴三个政权的建立 4.三国鼎立形成时,最先称帝的是( ) A刘备 B孙权 C曹操 D曹丕 5.废除汉献帝,建立魏国的是( ) A曹爽 B曹植 C曹丕 D曹操 6.三国时,台湾的名称是( ) A大秦 B夷洲 C琉球 D流球 7.官渡之战与赤壁之战的共同特点是( ) (1)都发生在三国时期(2)都是我国以少胜多的战役

(3)结果都形成了南北对峙的局面(4)都是统治阶级内部的战争 ,目的是争夺政权 A(1)(2) B(1)(3) C(2)(4) D(3)(4) 8.下列关于三国时代描述错误的一项是( )

A各国统治者都重视发展生产 B和东汉相比是一种历史的倒退 C是个分裂孕育统一的时代 D是各统治集团范围内的统一

9.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳,这位曾在茅庐中居住的历史人物,其突出贡献是 A.建立西汉 B.巩固蜀汉政权 C.建立西晋 D.建立东汉 二、综合训练

10.阅读下列材料“功盖三分国,名成八阵图。”请回答: (1)上述诗句是什么意思?

(2)这是谁的诗?作者称颂的是哪位历史人物?