发布时间 : 星期一 文章历史七年级上册1-20课练习题 - 图文更新完毕开始阅读6bca5dd32dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefeb
第19课北魏孝文帝改革
课标：通过北魏孝文帝改革，民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 一、基础训练。只有一个正确答案，请你选出来。 1.建立北魏的少数民族是（ ）
A鲜卑 B匈奴 C羌族 D氐族 2.北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 （ ） A.受到北方其他少数民族的侵扰 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C.扩大鲜卑族的地位和影响
D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制
3.北魏孝文帝为了学习和接受 汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是 （ ） A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地 C.迁都，实行汉化政策 D.没收寺院财产 4.北魏孝文帝改革的根本目的是 （ ）
A.恢复北方农业生产 B.加速北方各族封建化的进程 C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏对中原地区的统 治 5.北魏孝文帝改革的社会背景是 （ ）
A.北方农业生产得到恢复和发展 B.黄河流域出现民族大融合的趋势 C.接受了汉 族的先进文化 D.巩固了北魏对黄河流域的统治 6.北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是 （ ）
A.符合当时统治阶级的利益 B.顺应历史发展的潮流 C.代表广大人民群众的利益 D.得到最高统治者的支持
6.《魏书》记载：（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”
是指 （ ）
A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语
7.对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有（ ） ①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响 ②说明民族融合成为一种历史趋势 ③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物 A．①② B.①②④ Ｃ.①②③ Ｄ.①④ 二、综合训练
8.阅读下列材料
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风
易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” ——《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493
年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定 在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。 材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长 江以
北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。” 请回答：
（1）材料一和材料二中的皇帝指的是谁？
（2）根据材料一你能说出他为什么要迁都吗？
（3）根据材料二的故事，你有何感想？这个故事给了你什么样的启示？
（4）材料三说 明了什么？
9.阅读下列材料，回 答问题 材料一：见下列图表 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 丘穆陵 汉姓 元 穆 鲜卑姓 贺赖 独孤 汉姓 贺 刘 步六孤 陆 贺楼 楼 材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上 ，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷