发布时间 : 星期三 文章2013―2015湖北省中考化学试题分类汇编（解析版）――常更新完毕开始阅读6c0ec77586c24028915f804d2b160b4e767f818b
(3跟某些盐反应生成另外的酸和盐,前提是有一种生成物为气体或沉淀,如盐酸和硝酸 银溶液反应生成氯化银和硝酸,反应的化学方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓ +HNO3. (4酸与碱的反应,符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,是复分解反 应.
(5铁锈属于金属氧化物,与盐酸反应生成盐和水,由此性质盐酸在工业上可用于除锈. 故答案为:
(1偏大; (2石蕊变红;
(3 HCl+AgNO3=AgCl↓ +HNO3(合理即可 ; (4复分解;
(5盐酸除铁锈(合理即可 .
点评:盐酸是酸的代表物质, 要熟记酸的通性, 要求同学们能写出每一项性质的化学方程 式.
2. (2015? 十堰某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究.
【查阅资料】 CaCl 2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:① CaCl 2; ② CaCl 2和 HCl ; ③ CaCl 2和 Ca (OH 2
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想 ③ 肯定不合理,其理由是 稀盐酸加入滴 有酚酞的石灰水中,红色褪为无色,说明溶液为中性或酸性,不可能有氢氧化钙 . 探究二:
丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3褪色后溶液倒入烧 杯中, 向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量, 边滴边振荡. 实验后得出产生沉淀质量与滴加 碳酸钠溶液体积之间的关系, 如图所示. 写出实验过程中的现象 滴加碳酸钠溶液, 开始先 产生气泡,随后才产生沉淀. .
【得出结论】乙同学的猜想中, ② (填序号合理. 【反思讨论】
学习小组结合图象,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化.下列说法正确的是 . (填序号
A .溶液质量逐渐增大 B .氯化钠质量逐渐增大, V 2后不变 C .氯化钙的质量先增大后减小 D .溶液的 pH 一直在增大.
考点:探究酸碱的主要性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质; 书写化学方程式、 文字表达式、 电离方程式.
专题:科学探究 分析:探究一:
(1根据碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝解答;
(2根据氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水解答;
【分析讨论】 根据稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中, 红色褪为无色, 说明溶液为中性或酸性 解答;
探究二:根据图示现象分析解答. 【得出结论】根据实验探究得出结论;
【反思讨论】根据碳酸钠和稀盐酸反应, 生成氯化钠、水和二氧化碳解答; 根据碳酸钠和氯 化钙反应,生成碳酸钙沉淀、氯化钠解答.
解答:解:探究一:
(1澄清的石灰水显碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝;
(2二氧化硫和氢氧化钙反应,生成亚硫酸钙和水,反应的化学方程式是 SO 2+Ca(OH 2═ CaSO 3↓ +H2O ;
【分析讨论】从实验现象分析可知:稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中, 红色褪为无色, 说明 溶液为中性或酸性,不可能有氢氧化钙,故猜想③肯定不合理;
探究二:根据图示现象分析可知:因稀盐酸过量, 故加入碳酸钠后首先与过量的稀盐酸反应, 产生气泡,然后再与氯化钙反应,生成的碳酸钙沉淀;
【得出结论】 根据实验探究可知:溶液中除含少量酚酞外, 溶质有 CaCl 2和 HCl , 故②正确; 【反思讨论】碳酸钠和稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和氯化钙反应,生 成碳酸钙沉淀、氯化钠,故
A 、不断滴加碳酸钠溶液,溶液质量逐渐增大,故对; B 、氯化钠质量逐渐增大, V2后依然增大,故错; C 、氯化钙的质量逐渐减小,故错;
D 、溶液的 pH 一直在增大,最后不变,故错. 答案: