发布时间 : 星期一 文章义乌市中小学教师专业发展培训实施办法更新完毕开始阅读6c24c96ba45177232f60a217
（三）建立培训质量管理制度。市教育研修院要成立“义乌市教师专业发展培训指导小组”，负责编写教师培训指南，制定培训项目管理工作规程、培训质量评估办法、培训学时管理办法等。并对市内培训项目，严格实施申报、论证、过程管理及质量评估。各中小学要对教师培训项目选择做好指导与调控，建立培训成果汇报制度，提高培训的针对性与有效性。在组织实施培训工作中存在问题的，学校应及时与相应管理部门联系沟通。
（四）加强市教育研修院建设。通过完善内部管理制度和工作流程，开展培训者培训，促进研训一体，提高培训者工作积极性和专业能力。加强培训师资库建设，提高培训信息化水平，依托国内高水平培训机构和优秀网站充实培训资源。努力将市教育研修院建成“多功能，大服务”的教师学习与资源服务中心。
四、组织与实施 （一）培训项目选择
教师通过“浙江省中小学教师专业发展培训网络管理平台”（简称“培训管理平台”）获取参训信息，自主选课。教师培训记录以及学校对本校教师参训申请的审核均依托“培训管理平台”完成。各校应安排专人管理并指导教师用好“培训管理平台”。
（二） 培训费用支付
学校按照量入为出原则，根据可支配资金及培训需求总量，分类确定本校教师参加各类培训的报销额度。教师培训结束后，凭培训相关证明材料（如：培训通知书、培训结业
证书等）和培训时实际发生费用（包括培训费、资料费、住宿费、车旅费等）的正式发票到所在学校报销。超出规定限额的部分，由教师个人承担。 （三）培训信息管理
教师参加校本培训、学历进修和部分指定项目培训的基础信息资料，由中小学录入“培训管理平台”，教师通过选课参加培训的信息资料，由培训机构录入“培训管理平台”，并依据权限审核。
学校应做好教师参加培训、获得学时和经费使用情况的统计工作，教师培训记录作为教师专业发展档案长久保存。学分登记与管理办法按省教育厅相关要求执行。
幼儿园在编教师与园长培训参照本实施办法执行。 本办法由义乌市教育局负责解释，自2011年7月1日起实施。
二〇一一年六月十七日