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《林黛玉进贾府》导学案
编写人：柯有明 审核人：杨玲 编写日期：2016.12.5
【学习目标】
1、能掌握阅读方法，欣赏古代小说，能说出《红楼梦》的作者和主要人物。 2、能说出林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，能辨析文中刻画人物的方法。 【重点难点】
学会有意识地通过对故事情节和环境的把握，通过多种描写手段（肖像、语言、动作、心理、细节、神态）去分析人物形象。
【学习方法】
自主学习；合作探究；巩固检测 【知识链接】
1、作者及《红楼梦》
曹雪芹（约1715—1763）, 清代小说家。其曾祖曹玺，祖父曹寅，曹颙y?ng、曹fǔ，三代四人先后担任“江宁织造”60年之久。雍正初年，受统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家自此一蹶不振，日渐衰微。晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活贫苦，但专心著书。他“披阅十载，增删五次”，以坚忍不拔的毅力从事《红楼梦》的写作和修订。
《红楼梦》，原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，长篇章回体小说。今传《红楼梦》120回本，前80回的绝大部分出于曹雪芹的手笔，后40回为乾隆进士高鹗续。《红楼梦》以“金陵十二钗”正册中的林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿为主线，描写当时的社会生活、婚丧祭祀制度、服装穿戴、饮食药膳、建筑亭阁、舟车行轿等层面。全书中有很多关于佛教、道教、儒家思想的描写与戏谑。
2、人物关系图
贾敷
贾演—贾代化 （邢夫人） 贾珍-贾蓉
宁国府 贾敬 （秦可卿） 贾惜春
贾赦 贾琏 贾巧姐 （邢夫人） （王熙凤） 贾迎春
荣国府 贾源—贾代善 贾珠 贾兰 （贾母） （李纨） 贾政 贾元春 （王夫人） 贾宝玉 贾探春 贾敏 林黛玉 （林如海）
【学习过程 第一课时 字词梳理
1、给下列加点的字注音
阜盛（ ） 敕造（ ） 嬷嬷（ ） 丫鬟（ ） 斟上（ ） 怯弱
（ ）
癞头（ ） 疯癫（ ） 放诞（ ） 绾着（ ） 璎珞（ ） 盘螭（ ）
绉裙（ ） 裉袄（ ） 嫡亲（ ） 翠幄（ ） 轩峻（ ） 厢庑（ ）
錾金（ ） 黼黻（ ） 美人觚（ ） 孽根（ ） 溺爱（ ） 小幺（ ）
咳嗽（ ） 盥手（ ） 懵懂（ ） 瞋视（ ） 诽谤（ ） 辜负（ ）
韶光（ ） 纨绔（ ） 罥烟眉（ ） 两靥（ ） 颦颦（ ） 杜撰（2．形近字组词
嫡( ) 赦( ) 杈( ) 帷( ) 谪( ) 敕( ) 钗( ) 帏( ) 3、选出词语解释有误的一项（ ）
A、身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然风流态度。 风流：风韵,多指好仪态。 可怜辜负好韶光。 可怜：可惜
B、第三个身量未足，形容尚小。 形容：指形体容貌 身量苗条，体格风骚。 风骚：指姿容俏丽 C、行为偏僻性乖张。 偏僻：地理位置偏远。 我带了外甥女过去，到也便宜。 便宜：指方便
D、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 敕造：奉帝王之命建造 万几宸翰之宝。 翰：墨迹、书法 4、下列成语解释错误的一项（ ） A、不经之谈：荒诞的、没有根据的话。
B、敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 C、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 D、寻愁觅恨：四处寻觅仇恨。 【当堂训练】
1．给下列加点字注音。
敕造( ) 纨绔( ) 盥洗( ) 杜撰( ) 宸翰( ) 攒聚( ) 翠幄( ) 瞋目( ) 懵懂( ) 忖度( ) 绾结( ) 嫡亲( ) 2、按照要求，变换句式，并保留原有信息(可酌情增减词语）。 原句：《红楼梦》揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。 （1）变为被动句
（2）变为否定句
3、《红楼梦》中主要人物别称，你知道吗？ 贾宝玉： 林黛玉： 薛宝钗： 史湘云： 王熙凤：
）
第二课时 情节与环境
一、小说的情节有开端、发展、高潮、结局，请写出本文三个部分各属于小说的哪一个情节。
第一部分（1）:林黛玉来到了荣国府。着重描写环境。（ ）
第二部分（2-14）:黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和人物。（ ） 第三部分（15-16）:为黛玉安排住处。（ ）
二、贾府物质上的奢华与礼教上的森严是通过多方面表现出来的。 1、文中对居住环境描写的作用表述不正确的一项是（ ）
A、第1段，“其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。”写出了京城的盛况，为人物活动、情节展开提供场景。
B、第1段“忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门”，“正门之上有一匾，匾上大书‘敕造荣国府’五个大字”，表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。
C、第8段“进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，??地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹。”室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚。
D、第10段“临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，??几上茗碗瓶花俱备。”写出了王夫人三间耳房的奢华，也写出了她的生活情趣之高尚雅致。
2、小说为何要以“林黛玉进贾府”的所见所闻展开，分析错误的一项是（ ） A、黛玉进贾府是中心事件，是行文的线索。通过黛玉的见闻来描写，条理井然。 B、贾府骄奢的生活，森严的等级制度，间接地暗示宝黛爱情故事悲剧性结局的社会必然性。
C、黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规，拜望长辈，会面姊妹，这个契机使作品中的主要人物粉墨登台，行文自然。
D、小家碧玉的林黛玉未曾见过这样的场面，作者有意烘托之。 3、在生活用度与礼节方面，下列表述错误的一项（ ）
A、府第的豪华壮丽、庭院的轩峻，各种排场、礼节的讲究，展示出当时一流贵族世家的日常生活图景。
B、日常生活情景的展示，显示贵族生活的豪华奢侈，揭示其败亡的必然性。
C、第10段“老嬷嬷们让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。本房内的丫鬟忙捧上茶来。”连坐在什么地方都不肯轻易从事，可见黛玉在贾府身份卑微不被重视。
D、第13段“贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。贾母正面榻上独坐??黛玉方告了座，坐了。贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二人立于案旁布让。”吃饭，让位，喝茶，漱口之类皆有规矩，表现了贾府的礼节繁琐，也表现她入乡随俗的世故人情。
4、在主仆尊卑方面，下列表述错误的一项（ ）
A、“那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。”穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，给人以“侯门深似海”的感觉。
B、人数众多的为主子服役的小厮、媳妇（此处指女仆）、婆子、嬷嬷以及等级不同
的丫鬟，他们是在封建社会受压迫、被奴役的奴隶。
C、在贾府里“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的少数主子，他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝之威。
D、这种封建礼教尊卑观念早已深入人心，在当今社会也应该沿袭。 【归纳小结】
《林黛玉进贾府》是小说《红楼梦》的第一次总亮相，重要人物纷纷登台，贾府也是第一次亮相。透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从此，这里将上演一幕幕人生悲喜剧，为我们揭示封建社会的最终命运。
【当堂训练】
1、从林黛玉的角度，下列人物她应该称呼什么？ 史太君： 王熙凤： 王夫人： 贾赦： 贾宝玉：
2、结合全文选择，下面的四句话的空白处应属于哪一位。
A王夫人 B林黛玉 C王熙凤 D贾宝玉 E薛宝钗 ① 再四携他上炕， 方挨 坐了。（第11段）
②贾母正面榻上独坐，两边四张空椅， 忙拉了 在左边第一张椅子上坐了， 十分推让。（第13段）
③宝玉笑道：“虽然未曾见过 ，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”（第15段）
④ 因答道：“我没有那个，想来那是一件罕物，岂能人人有的。”（第15段） 3、下列句子中，加点短语使用不当的一项是（ ） A、一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。
B、台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。
C、正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 D、众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
4、她去拜见二舅舅时看到\荣禧堂\有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。\这副对联含义是什么？选出分析最贴切的一项（ ）
A、用来反映富贵人家的奢华。 B、用来炫耀朱大族的财富。
C、用来点染官宦人家的富贵气象。 D、用来显示官僚贵族的权势与财富。
第三课时 林黛玉
1、人物描写有很多种，试分析作者描写林黛玉用了哪些人物描写方法？
第1段：步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。（ ）
第4段：众人见黛玉年貌虽小，其言谈举止不俗，身体面庞怯懦不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。（ ）