发布时间 : 星期二 文章《普通逻辑》课后练习题及答案（已整理）更新完毕开始阅读6c90cc29783e0912a3162a03
第六章 关系命题
一、从对称性的角度分析下列命题中划有横线的关系各属何种关系？ 1、甲概念包含于乙概念 2、甲命题等值于乙命题 3、甲队战胜乙队 4、李明帮助过赵红 5、田路和王洲同岁。
6、甲判断和乙判断是矛盾的。 7、张三欺骗李四。 8、“A爱慕B”。
二、从传递性角度，分析下列命题中标有横线的关系各属何种关系？ 1、张某控告了王某，王某控告了刘某 2、北京在杭州以北，杭州在广州以北
3、B明星队被C俱乐部队战败，C俱乐部队被F联队战败 4、学生们尊敬吴老师，吴老师尊敬王校长。 5、“A支持B，B支持C”。
三、下列关系推理是否正确？为什么
1、李静的家离紫竹园很近，陈蓉的家离紫竹园也很近，所以。李静的家离陈蓉的家很近。
2、W足球队败给S足球队，S足球队又败给K足球队，所以，这次足球赛的名次是冠军为K足球队，亚军是S足球队，W足球队获第三名。
3、墨子晚于孔子，孔子晚于老子，所以，墨子晚于老子。 4、吕珍佩服于桦，所以．于桦也佩服吕珍。 5、A国支援B国，所以，B国支援A国。
6、美国在加拿大以南，巴西在美国以南，所以，巴西在加拿大以南。
7、所有纺纱车间的工人都拥护王厂长。织布车间的工人不是纺纱车间的工人，所以，织布车间的工人不拥护王厂长。
8、甲组有的同学批评了小王，张红是甲组同学，所以张红也批评了小王。 9、甲认识乙，乙认识丙，所以，甲认识丙。
参考答案：
一、从对称性的角度分析下列命题中划有横线的关系各属何种关系? 1．答：反对称性关系。 2．答：对称性关系。 3．答：反对称性关系。 4．答：非对称性关系。 5．答：对称性关系。 6．答：对称性关系。 7．答：非对称性关系。 8．答：非对称性关系。
二、从传递性角度，分析下列命题中标有横线的关系各属何种关系? 1．答：非传递性关系。 2．答：传递性关系。 3．答：非传递性关系。 4．答：非传递性关系。 5．答：非传递性关系。
三、下列关系推理是否正确?为什么?
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1．答：这个关系推理是不正确的。因为关系?离……很近?是非传递性的。 2．答：这个关系推理是不正确的。因为关系?败给了?是非传递性的。 3．答：这个关系推理是正确的。因为关系?晚于?是传递性的。 4．答：这个关系推理是不正确的。因为?佩服?是非对称性关系。 5．答：这个关系推理是不正确的。因为关系?支援?是非对称性的。 6．答：正确。因为?在……以南?是传递性关系。
7．答：这是个混合关系推理。同三段论一样，混合关系推理也有这样一条规则：?在前提中不周延的概念在结论中不得周延?。而在这个推理中，?拥护王厂长?在前提中是不周延，可是它在结论中却周延了。因此，这个关系推理是错误的。
8．答：在这个推理中，媒概念?甲组同学?两次都不周延，从而违反了混合关系推理的规则，因此，这是个不正确的关系推理。
9．答：这个关系推理是不正确的。因为?认识?这种关系是非传递性关系。
第八章 模态命题
二、下面有四组模态命题，已知每一组的第一个命题为真，请指出其他三个命题的真假 1、①竺红必然不能取得100米决赛的冠军。 ②竺红必然取得100米决赛的冠军。 ③竺红可能取得100米决赛的冠军。 ④竺红可能不会取得100米决赛的冠军。
2、①“青年油画家作品展览”可能在武汉举行。 ②“青年油画家作品展览”必然在武汉举行。 ③“青年油画家作品展览”必然不在武汉举行 ④“青年油画家作品展览”可能不在武汉举行。 3、①市第一百货商店今天可能没有彩电出售。 ②市第一百货商店今天必然有彩电出售。 ③市第一百货商店今天必然没有彩电出售。 ④市第一百货商店今天可能有彩电出售。 4、①这个动物园可能有熊猫。 ②这个动物国必然有熊猫。 ③这个动物园必然没有熊猫。 ④这个动物园可能没有熊猫。
三、请列出下列模态推理的形式，并说明它是否正确？为什么？ 1、李钧今年可能考上大学，所以，李钧今年不必然考上大学． 2、今年的物价不必然会涨，所以，今年的物价必然不会涨。
3、周师傅今年春节不可能回家，所以，周师傅今年春节不回家是必然的。 4、患感冒的人不必然发烧，所以，患感冒的人可能发烧。
5、老王可能不住在五层楼上，所以，老王不可能住在五层楼上。 6、处理品必然质量不好，所以，处理品质量不必然好。
7、北方人冬天到南方来对气候可能不适应，所以，北方人冬天到南方来对气候不必然不适应。
参考答案：
第九章 逻辑规律
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一、请简略分析下列议论是否违反逻辑规律的要求？如有，他违反了那条逻辑规律的要求？ 1、在从前的年代，四方台向来没有人上去过，上去的人就从来没有回得来的
2、有人说“经验主义不能一概都反对，例如工作经验，生产经验等，就不应该反对。
3、一个团支部书记在回答“星期天能否烤电棋类活动”的问题时说：“星期天下棋么，我们既不禁止，也不提倡”
4、小李和小王下了两局棋。小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”
5、经过修建工人的抢修，南山路下水道的淤塞现象终于彻底解决了。现在，这条路除了有一小段还在加紧施工外，其余地段的排水系统已经畅通无阻。
6、刚才八位同志就电影剧本《葡萄熟了》谈了一些不同的意见，尽管这些意见是有分歧的，但对我都是有启发的。这八位同志从事戏剧、电影创作都有十几年、几十年的经验了，都是电影界的老前辈了，所以，他们的意见，都是很中肯的，很正确的。
7、甲说这个寓言是讽刺蜗牛的，我看这是不对的；乙说这个寓言是讽刺蚂蚁的，我看这也是不对的。
8、工人的女儿林丽芳，很漂亮，很善良，有艺术才能，有理想，但由于受到林彪死党的蹂躏，被迫走向堕落的深渊。象林丽芳这样的人物，应该说是林彪、“四人帮”造成的许多受害者中的一个。谁能否认这类事情的真实性？所以，这些作品都是具有艺术的真实性的。
二、请从同一律的角度，回答下列问题：
1、有一次，风雷皮鞋厂分管后勤的金副厂长在动员全厂职工实行计划生育的大会上提出：为了鼓励一对夫妻只生一个小孩，今后再分房时，对有一个小孩和有两个小孩的家庭一样分配。金副厂长提出的方案，得到了全厂职工的支持。
过了一年，新的职工宿舍落成了
在讨论落实分配新房时，金副厂长提议给有两个小孩的职工分三间一套的，给只有一个小孩的职工分两间一套的。厂里职工对此议论纷纷。但负责计划生育的老张去询问为什么有一个小孩的同有两个小孩的不一样分配时，金副厂长振振有词说：
“怎么没有一样分配？有一个小孩的，全家三口人，分两间一套的房，公24平方米，平均每人8平方米，这不是一样分配吗？”
请问：金副厂长的回答，有什么逻辑错误？
2、有一次，有个数学老师在讲“概率论”时，举了这样一个例子：
“在人口统计中，不论是哪一个国家，不论是哪一个民族，也不论是哪一个时期的统计资料，都发现一个同样的规律：在新生婴儿中，男婴的出生率总是摆动于22/43这个数字左右，而不是1/2.曾经发生过这样有趣的事情：某年，在法国某地发现男婴出生律同22/43有较大的偏差，后经验查处计算出了错误。在正确的纠正了原始资料的计算错误后，发现男婴出生率仍为稳定在22/43.这说明：随机事件是存在着统计规律的。”
有个学生听了讲课以后，发边那不同意见。他说：“男婴出生率是22/43,那就是说，男婴出生率要比女婴出生率高。可是，我看过许多材料，这些材料说明，许多国家和地区，例如苏联、日本、美国、西德以及我国的台湾省都是女人比男人多。可见，认为男婴出生率总是在22/43上下摆动，是不能成立的”
请问：这个学生的说法有什么逻辑错误？
3、李东和鲁苏是一对好朋友，他们俩都爱好文艺。后来，李东考上了某大学的中文系，鲁苏则分配到某个矿山当矿工。有一天，鲁苏给李东写了一封谈文艺的性质和社会作用的信。这里，节录其主要内容如下。
李东同志：
我总觉得文艺是有阶级住的。为什么这样说呢？请看：列宁称赞《国际歌》是“无产阶级的歌”，“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国——他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。”由此可见，《国际歌》是有思想性的。美术作品也是有思想性的，据说八大山人朱耷（da）画乌有“白眼向人”的姿态，画兰花都露出根须，表示国土无存，以寄托他怀念明朝、对抗清朝统治的意思。由此可见，美术作品表现的思想感情都是极其隐晦曲折的。又例如，瞎子阿炳的二胡曲子，刘天华的《良宵》、《病中吟》和《光明行》，也是表现了作者不同思想感情的。可见．同一种艺术形式也可以表达不同的思想感情。总而言之，作品都是有思想性的。
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当然，文艺作品有些是有阶级性的，有些则是没有阶级性的。应该承认，没有阶级性的文艺作品也是存在的。这种情况，正如存在着“共同美”一样。例如，山水画、风景画就很难说只为资产阶级服务。凡是美的东西，无产阶级觉得美，资产阶级也不会说不美的，例如，我们杭州的西湖，外宾不是经常来吗？
鲁苏X月x日
李东在复信时，诚恳地向鲁苏指出：“??你的来信，有些地方混淆了概念，有些地方又转移了论题，这些都是逻辑问题。”
请问：鲁苏混淆了哪些概念？转移了哪些论题？
4、苏格拉底领了一个青年到智者欧底姆斯那里去请教。这个智者为了显示自己的本领，给了这个青年一个下马威。他劈头提出了这样的问题：你学习的是已经知道的东西还是不知道的东西？这个青年当然回答说，学习的是不知道的东西。于是这个智者就向这个青年发出了一连串的问题：
“你认识字母么？” “我认识。”
“所有的字母都认识吗？” “是的。”
“而教师教你的时候，不正是教你认识字母吗？” “是的。”
“如果你认识字母，那么他教你的不就是你已经知道的东西吗？” “是的。”
“那么，或者你并不在学，只是那些不识字母的人在学吧！” “不，我也在学。”
“那么，如果你认识字母，就是学你已经知道的东西了。” “是的。”
“那么，你最初的回答就不对了。”
这个青年就这样被洋洋得意的智者弄得昏头昏脑，于是承认自己的失败，而甘心拜智者为师。 请问：智者欧底姆斯使用什么手法把这个青年弄得昏头昏脑？
5、“很多同志主张写作的时候应当讲究语言形式。我的看法则与之不同，我认为我们应提倡内容与形式的统一，而必须纠正和反对这种形式主义的倾向。”
三、请指出下列判断中，哪些是互相矛盾的判断？
1、如果李明评上先进工作者，那么姚平也会评上先进工作者。 2、或者李明评上先进工作者，或者姚平评上先进工作者。
3、或者李明没有评上先进工作者，或者姚平没有评上先进工作者。 4、只有李明评上先进工作者，姚平才会评上先进工作者。 5、李明评上先进工作者，而姚平没有评上先进工作者。
6、李明没有评上先进工作者，而且姚乎也没有评上先进工作者。 7、李明没有评上先进工作者，而挑平评上先进工作者。 8、李明评上先进工作者，而且姚平也评上先进工作者。。 9、当且仅当李明评上先进工作者，姚平才评上先进工作者。
10、或者李明评上先进工作者，而姚平没有评上先进工作者；或者李明没有评上先进工作者，姚平却评上先进工作者。
四、指出下列判断中，哪些是互相反对的判断？ 1、这个车厢里的汤姆是英国人。 2、这个车厢里的汤姆是美国人。
3、这个车厢里有一个旅客不是英国人。 4、这个车厢里的汤姆不是英国人。 5、这个车厢里的所有旅客都是英国人。 6、这个车厢里的所有旅客都不是英国人。。 7、这个车厢里的有些旅客是英国人。 8、这个车厢里的有些旅客不是英国人。
五、运用矛盾律或排中率的有关知识，回答下列问题：
1、有一块空着的地可以种庄稼，甲、乙、丙、丁四人讨论这块地钟什么庄稼好？
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