发布时间 : 星期日 文章关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校建议崔金生更新完毕开始阅读6cd339b469dc5022aaea0028
九届四次会议第163号
关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校的建议
崔金生 沧州医学高等专科学校
为加快沧州高等教育的发展，更好地为沧州医疗卫生事业培养急需的高级专门人才，以适应沧州地区经济社会和医疗卫生事业的发展，建议将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校。
一、学校概况
沧州医专始建于1958年，校名为“沧县专区医学院”。1963年更名为“河北省沧州卫生学校”。1994年被原国家教委命名为“国家的普通重点中专学校”。2001年经省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”。2004年5月经教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”。办学50多年来，为社会培养了近4万名医疗卫生专门人才，为沧州市医疗卫生事业的发展作出了重要贡献。
目前，学校占地面积1024亩，建筑面积17万平方米；固定资产44259.72万元，其中，教学科研仪器设备总值5644.62万元。面向全国11个省、市、自治区招生，各级各类在校生10000余人；设有医学系、护理系、口腔系、药学系、医学技术系和基础部，开设有10个专科专业，医、护、板、药专业门类齐全；下辖直属附属医院4所、非直属附属3所、教学医院13所，校外实习基地82个；具有专兼职老师641人，其中，高级职称248人，具有研究生学位以上学历的老师107人。近五年教师出版专著、材料167部，发表论文600余篇；教学仪器设备、图书资料以及文化体育活动设施等办学条件完备。
二、 必要性与可行性
（一）必要性。一是学校开本有利于沧州市乃至全省经济和社会的发展。 随着环渤海地区的迅速崛起，京津冀一体化的加快推进，沧州的战略地位快速提升，区位、交通、腹地、资源、产业、文化等发展优势日益凸显。在我市建设一所本科医学院校，可以为建设沿海强市，实现区域发展增长极、隆起带的目标 ，提供有力的高级人才支撑和智力支持。二是学校
升本有利于我市高等教育的发展。按人口统计，沧州本科院校数量居河北省之末。就我市而言，目前没有医学类本科高校，这与700万人口大市的实际是不相适应的。三是学校升本符合我市农村新型卫生服务体系建设的需要。目前，我市农村、基层、社区卫生医疗机构本科以上学历的不足3%。农村三的医疗卫生网的“网络”十分薄弱，大量病人逆流到城市大医院，农村基层迫切需要高层次卫生人才。四是学校升本是学校自身改革与发展的迫切需要，也是适应卫生人才市场需求变化的需要。
（二）可行性。一是由国家发改委社会发展司牵头，与教育部、人才资源和社会保障部、文化部、卫生部共同组成社会事业调研组，于2010年11月29日—12月2日对我市社会事业发展情况进行了深入调研，在其调研报告中指出：沧州地区高等教育发展滞后，高质量人才缺乏，普通高校数理和规模严重不足，本科在校生数量少，创新能力不足，缺乏知名专家，科研机构、学术带头人和企业研发中心，对经济社会可持续发展的保障和支持作用十分有限，恐成为今后沿海地区发展的制约条件，要求沧州市要大力发展高等教育。这无疑给我校升本提供了强有力的契机。二是符合教育部有关政策。教育部《关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2006]17号）中关于高等学校调整明确提出“个别科类特殊、在当地高等教育资源的结构布局中具有重要的补充和完善作用的，可考虑单独改制为普通高等学校”。三是市政府高度重视医专的建设和发展。《沧州市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）（征求意见稿）》提出了我校升本的目标。沧州市及有关部门领导也多次指出，医专要积极争取申报本科院校，尽快提高办学层次和办学水平，更好服务于区域经济建设和社会发展的需要。四是学校基本具备了升本的条件。经过50多年的建设和发展，学校硬件和软件有了质的飞跃，积累了较为丰富的办学经验，2008年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，形成了自己的办学优势和专业特色。对照教育部《普通本科院校设置标准》要求，学校升办本科院校的各项条件都已基本具备。
综上所述，我们认为将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校“沧州医学院”是完全必要和切实可行的。建议市委、市政府和上级教育行政主管部门予以重视和支持。