发布时间 : 星期二 文章2016年全省职业院校技能大赛(高职组)“英语口语”赛项规程(征求意见稿)更新完毕开始阅读6cd62cfee87101f69f319588
七、竞赛规则 （一）报名资格
参赛选手须为山东省高职高专院校全日制在籍学生。本科院校的高职层次全日制在籍学生和五年制高职的四、五年级在籍学生可参加高职组比赛。参赛选手年龄须不超过24周岁。凡在往届全国及山东省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再允许报名参加同一赛项同一组别的比赛。
每名参赛选手设1名指导教师，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。每参赛队指派领队1名（可由指导老师兼任）负责竞赛的协调工作，选派不超过2名指导教师随队参赛。
各院校根据要求，做好参赛选手的资格审查工作。赛项执行委员会负责参赛选手最终资格审查，经审查发现弄虚作假者，取消该队参赛资格。
（二）报名要求
参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须经所在院校于开赛10个工作日（含）之前出具书面说明，加盖学校公章报赛项执委会，经赛项执委会同意后方可更换。允许参赛选手缺席比赛。
（三）赛前准备 1.熟悉场地
开放赛场，熟悉场地。 2.领队会议
召开领队会议，由领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。 3.抽签仪式
比赛前举行抽签仪式，各参赛队伍的参赛选手、领队和指导教师均须参加，通过抽签确定各参赛选手的出场顺序。本赛项涉及半决赛和决赛参赛选手的抽签。抽签秉承“公开、公平、公正”的原则，按照赛项的具体抽签时间，赛项执委会将首先点名确认每一位参赛选手已到场（由于特殊原因无法到场的参赛选手须提前告知赛项执委会并出具由本人亲笔签名的书面委托书，指定其代理人代为抽签并声明承认抽签结果有效）。没有
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按时到场抽签，或无故缺席抽签环节的选手，将视为自动放弃抽签，其抽签结果由赛项执委会在优先安排其他选手抽签之后决定。
4.参赛选手入场
参赛选手应提前15分钟到达赛场，并凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退，未按照规定时间到场并检录者视为自动放弃比赛。之后根据抽签结果在对应的座位入座，由裁判核对参赛选手信息。严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。
八、成绩评定
（一）裁判员选聘及人数
建立口语赛项裁判库，由全省职业院校技能大赛组委会办公室从中抽定赛项裁判人员，指定裁判长。
本赛项总计安排裁判不少于23名，其中半决赛非专业组和专业组裁判各不少于7名，决赛不少于9名。每场比赛裁判数量均为奇数，且半决赛和决赛的裁判不重复。
（二）评分方法 1.成绩分配
“职场描述”“情景交流”“职场考验”“即席辩论”4个项目，每个项目满分均为10分。
2.计分方法
每个项目均按5分至10分记分，小数点后保留1位；从所有裁判的打分中去掉一个最高分和一个最低分，取其他打分的平均分，小数点后保留两位。
3.成绩产生方法
（1）半决赛成绩：半决赛成绩为“职场描述”和“情景交流”2个项目得分之和。 （2）决赛成绩：半决赛的成绩不带入决赛。决赛环节未能进入第二阶段的参赛选手，决赛成绩为“职场描述”和“情景交流”2个项目得分之和；进入第二阶段的参赛选手，决赛成绩为“职场描述”“情景交流”“职场考验”和“即席辩论”4个项目得分之和。
4.成绩审核方法
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半决赛及决赛的参赛选手成绩均由裁判签字认可，现场工作人员核对无误后进行成绩录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，核实无误后计算参赛选手最终成绩并排名，打印完毕后由裁判组组长审核签字。
5.成绩复核
为保障成绩评判的准确性，对赛项总成绩排名前30%的参赛选手的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。
6.赛项最终得分
最终成绩经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。 7.成绩公布方法
半决赛成绩在“情景交流”比赛结束后统计并公布；决赛成绩在“即席辩论”比赛之后统计并公布。决赛成绩审核无误后，赛项执委会将第一时间上报全省职业院校技能大赛组委会。
（三）评分标准
本赛项为裁判现场给分。根据不同比赛内容，从“内容、条理、语言、举止、协作、表现力”等多方面进行评定。
1.“职场描述”
从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。
9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。
8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。
7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。
6—7分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。 5—6分（含）：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。
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2.“情景交流”
从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。
9—10分（含）：内容充实、完整；能就主题充分发挥；应答敏捷，答案明确；语言丰富，用语准确；举止大方、得体。
8—9分（含）：内容比较充实；能就主题进行一定的发挥；应答比较敏捷，答案明确；语言较丰富，用语较准确；举止得体。
7—8分（含）：内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确；举止较为得体。
6—7分（含）：内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确；举止大致得体。
5—6分（含）：内容尚属完整；应答无大障碍，答案比较明确；用语尚正确；举止欠佳。
3.“职场考验”
从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。
9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。
8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。
7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。
6—7分（含）：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。 5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。 4.“即席辩论”
从“内容、逻辑、应答、语言、举止”五个方面评定。
9—10分（含）：内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能把握辩题，论据充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举止得体。
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