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如何促进民办学校的可持续发展
目前，民办院校呈现出生机勃勃的发展态势，但是，与公办高校相比，民办院校的发展依旧存在一些不成熟性，表现为层次偏低，管理薄弱，办学条件较差，发展后劲不足等。因此如何把握高等教育大众化和教育产业化带来的机遇，转变思想、改进措施，结合十八大提出的科学发展观，促进民办院校可持续发展就显得尤其重要。
一、民办院校发展存在的问题
首先是我国教育状况大环境的变化，基础教育阶段学龄人口高峰逐步上移，而同时公办学校的办学规模急剧扩张。目前全国范围内的学龄人口高峰逐步上移，小学、初中阶段学龄人口数量逐年下降，尽管高中阶段目前仍然处于学龄人口高峰期，但随着公办学校的办学规模急剧扩张，使得民办学校的实际发展空间较为有限。所以，民办院校以后将面临着生源减少的危机。此外 “优胜劣汰”的竞争法则在民办学校和职业教育的的发展进程中效应越来越明显，使得民办院校的与其他民办院校的竞争也更加激烈，民办院校在以后的发展过程中将面临着公办院校和民办院校的双重竞争，这也是市场机制的最直接体现。其次是民办学校自身发展的不足，一直以来，民办学校资金来源相对单一，除民办学校创办者自身的资金投入外，收费、赞助费和学杂费收入是民办学校另一个重要的资金来源渠道，同时也就注定了这样一
个结果。学生数量决定学校兴衰成败。因此，扩大办学规模、增加学生数量成为民办学校发展的核心目标。而对于学校的“质量”与“特色”往往难以顾及，学校发展后劲明显不足。 二、对民办院校发展中出现的问题的建议
（1）拓宽经费筹措的途径。充足的办学经费是民办院校良好、稳固发展的有效保证，民办院校应努力拓展各种途径筹集经费以支持学校的发展壮大，具体措施可以根据我国高校发展的具体情况，参考国外院校的成功经验，另外还可以努力取得私人财团，企业、校友会的捐赠款项，以帮助民办院校的发展。（2）加强制度建设。大学竞争的核心是制度的竞争，没有良好的合乎现代学校发展和办学规律的制度，以及由此形成的有利于现代大学发展和运行的制度环境作保证，大学即使一时拥有雄厚的人财物，也不能成为高质量的大学，所以民办院校要充分利用已有的优势，如独立性和自主性比较强；没有庞大的管理层；没有冗员负担；实行了真正的教师聘任制，学校与教师的责权利关系明了、简单；市场意识和经营观念比较强等等，大胆创新，建立优质高效的学校制度。（3）注重内涵建设，提高学校的“质量”与“特色”。民办院校要想在民办高校的竞争中脱颖而出，甚至与公办院校一较高下，就要做出自己品牌，有自己的特色和核心竞争力，而特色和核心竞争力的主要体现在以下三个方面：学校培养的人才、学校培养人才的队伍以及学校培养人才的环境，对于人才的培养，关键在于学校要始终把办学质量放在第一位，充分保证学
生学业有成，成为择业、就业、创业的成功者。对于教师队伍的建设，学校应注重建设一支优秀的，结构合理的专职教师队伍。对于培养人才环境的建设，应注重文化校园的建设，在教学过程中始终贯穿人文素质和科学素质的培养。文化个性是大学的本质特征也是大学核心竞争力之所在，民办院校除了在硬件设施建设外，还应使学校充满思想性、知识性、艺术性，形成一种特定的与校园文化相匹配的育人环境。（4）民办院校应该更加重视创新。面对激烈的竞争，民办院校的核心竞争力，就在于形成并且突出自己的特色。 有特色，才能在高等教育领域，特别是在民办高等教育领域，占有自己的一席之地；有特色，才能使自己培养的学生受到用人单位的欢迎；有特色，才能为学生就业提供坚定的保障。特色的形成和突出，则在于坚持不断创新。通过办学思路的创新，管理体制机制的创新，专业建设的创新，课程设置的创新，教学方法的创新等等，达到学生满意、学生家长满意、用人单位满意、政府满意的目标，创造出自己在高等教育领域中别人不能替代的独特地位。
通过以上分析，本文认为民办院校要想长远发展，需形成自己的特色和文化，独特的文化才是一个院校最核心的竞争力，而特色和文化的形成，得益于制度的建设和维护以及学校的创新能力，制度的建设除了合理性还要求创新性，而创新归结到底就是人才的竞争，而吸引住人才、留住人才又能促进学校的长远发展。