2011年天津市和平区九年级语文结课试卷及答案 联系客服

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2011年天津市和平区九年级语文结课试卷

温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试时间120分钟。请同学们将试卷答案书写在答题纸上,祝同学们考试顺利!

第Ⅰ卷 选择题(共29分)

注意事项:

1.答第Ⅰ卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号,用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔填在“答题卡”上;准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。

2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

3.考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、(本大题共11个小题,1~4每题2分,5~11每题3分,共29分)

下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号涂到答题卡上。 1.加点字注音完全正确的一项是 ....

A.簇新(cù) 阔绰(chu?) 涟漪(yǐ) 浩瀚无垠(yín) ....B.臆测(yì) 阴霾(mái) 慰藉(jí) 中流砥柱(dǐ) ....C.窒息(zhì) 骄奢(shē) 豁免(huō) 蹑手蹑脚(niè) .....D.虬须(qiú) 沉湎(miǎn) 隐匿(nì) 顶礼膜拜(m?) ....2.加点词语在句中含义理解不正确的一项是 ...

A. 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。(布置的格式) ..

B. 过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。(光荣地..获得)

C. 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。....(有先例可提供支援)

D. 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比。(形容房屋密集) ....3. 下面句子没有语病的一项是 ..

A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。

B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 C.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。 4. 根据语境,空白处应填入的语句最恰当的一项是

这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗? A.他是一切艺术家的缩影与结晶吗?

B.他是一切艺术家的缩影与结晶。

C.他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?

D.一切艺术家的缩影与结晶就是他。 5.下面关于诗歌的赏析不正确的一项是

A. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。(艾青《我爱这土地》)

B. 余光中的《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程,全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。 C. “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”,“灰烬”“血”“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括。(戴望舒《我用残损的手掌》)

D. 郑愁予的《雨说》一诗采用了拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。

阅读《变色龙》选段,回答6~8题。

“嗯,不错...”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁家的狗,打人报告上来!这条狗呢,把它弄死好了,马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”

“这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

“席加洛夫将军?哦……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂,它怎么会咬着你的!”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小,你呢,却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” 6.对对选段主要内容概括最准确的一项是 .. A.赫留金被狗咬了手指,要求得到赔偿。

B.奥楚蔑洛夫依法处理狗咬人事件,要求巡警马上去办。

C.随着狗主人的变化,奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的态度发生了极大地改变。 D.奥楚蔑洛夫因狗是将军家的而认定赫留金说谎是想得到一笔赔偿费。

7.根据文段内容,对奥楚蔑洛夫的性格特点分析不恰当的一项 ... A.见风使舵 B.趋炎附势 C.欺下媚上 D.狐假虎威

8.选段塑造奥楚蔑洛夫形象所运用的主要手法是

A.对比 B.铺垫 C.反衬 D.象征 阅读《鱼我所欲也》,回答9~11题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲

莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。

9.下面各句没有通假字的一项是 .. A. 故患有所不辟也

B. 万钟则不辩礼义而受之 C. 乡为身死而不受 D. 是亦不可已乎?

10.下面句子翻译不正确的的一项是 A. 呼尔而与之。

译文:呼唤他过来与他一起吃。 B. 所识穷乏者得我与?

译文:所认识的贫穷的人感激我吗? C. 乡为身死而不受。

译文:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)。 D. 贤者能勿丧耳。

译文:(只不过)贤者能不丢掉它罢了。 11.选出对本文理解有误的一项

A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。

B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。 C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。

D.文中运用了不少排比和对偶句,使文章读起来节奏感强,富于文采和气势。

第Ⅱ卷 非选择题(共91分)

注意事项:

请将以下题目答案填写在答题卷中。 二、古诗文默写。(8分)

12.根据原文填空。(6分)

(1) ,城春草木深。(杜甫《春望》) (2)山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》) (3) , ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春 雪》) (4)持节云中, 。 (苏轼《江城子 密州出猎》)

(5)醉里挑灯看剑, 。 (辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》) 13.按下面的要求默写诗文句子。(2分)

美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的,为保护鹿不被狼吃掉;人们赶走了狼。不料,在\和平安宁\环境中的鹿,优哉游哉,不再狂奔快跑了,体质明显下降,不久便有许多鹿病死。只得再把狼\请\同来,不久鹿群又充满了活力。这个故事说明了《<孟子>两章》中“______________________________________________________”的道理。

三、课外文言文阅读(7分)

阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成14~16题。 景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧陛。晏子入见,立有间。.公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,.古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,

寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

[注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④逸:安乐、安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。

14. 解释下面句中加点词语的含义。(2分) (1)公被狐白之裘 (2)晏子对曰 ..15. 将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 乃令出裘发粟与饥寒者

16.读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)(3分)

四、课外现代文阅读(16分)

阅读朱自清散文《冬天》,回答17~20题。 ①说起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着, 像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油炉)上和炉子都是熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽然点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下的豆腐。

②又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”,也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山,只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句