K12学习《闻一多先生的说和做》导学案(2) 联系客服

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《闻一多先生的说和做》导学案(2)

《闻一多先生的说和做》导学案文章来自:xx 钱学森大成智慧教育学案人教版语文七年级安徽泗县二中王倩敏编写

12、《闻一多先生的说和做》 臧克家 学习目标

一、了解夹叙夹议的方法及前后文的过渡和照应。 二、学习闻一多严谨谦逊的治学态度和言行一致的做人原则。 预读

一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。 臧克家,现代。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗,以一篇成名。1933年9月,诗人出版了第一本诗集。随着《老马》等诗的广泛流传,臧克家被誉为“诗人”,为广大读者所熟知和喜爱。1934年大学毕业后到中学任教,发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后,诗人热情地奔赴抗日前线,从事进步文化工作,出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆,参加“中华全国文艺界抗敌协会”,出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后,在上海主编《文讯》,写了许多揭露、批判国民党统治的政

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治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害,逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平,历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后,诗人又写了不少作品,并任复刊后的《诗刊》顾问。

二、初读课文,借助工具书解决生字新词: 1、给加粗的字注音: 赫然迭起锲而不舍潜心贯注 校补浠水群蚁排衙沥尽心血 2、解释下列词语: 锲而不舍: 群蚁排衙: 兀兀穷年:

三、文章可分为几部分?每部分各写了闻先生“说和做”的什么特点?

四、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的。 思悟

一、文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”?把这两方面结合起来看,闻一多先生是怎样一个人? 二、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这

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些描写的作用。

三、闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事?

四、怎么理解作为革命家的闻一多的说和做? 拓展延伸

一、摘抄文中你喜欢的语句,说说自己喜欢的理由。 二、自读闻一多先生《七子之歌》并说说它表现了诗人怎样的情感。 检测题

一、给下列加粗的字注音。 无暇及此赫然而出目不窥园 仰之弥高漂白四壁热情澎湃 二、解释下列加粗字 仰之弥高锲而不舍 兀兀穷年迥乎不同 无暇顾及目不窥园

三、闻一多先生在两个方面的“说”与“做”矛盾不矛盾?作者为什么采用这样的方法来叙述,意图何在? 文章来自:xx

钱学森大成智慧教育学案人教版语文七年级安徽泗县二中王倩敏编写

12、《闻一多先生的说和做》

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臧克家 学习目标

一、了解夹叙夹议的方法及前后文的过渡和照应。 二、学习闻一多严谨谦逊的治学态度和言行一致的做人原则。 预读

一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。 臧克家,现代。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗,以一篇成名。1933年9月,诗人出版了第一本诗集。随着《老马》等诗的广泛流传,臧克家被誉为“诗人”,为广大读者所熟知和喜爱。1934年大学毕业后到中学任教,发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后,诗人热情地奔赴抗日前线,从事进步文化工作,出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆,参加“中华全国文艺界抗敌协会”,出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后,在上海主编《文讯》,写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害,逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平,历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后,诗人又写了不少作品,并任复刊后的《诗刊》顾问。

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