江苏省扬州市2014-2015学年高一下学期期末考试 语文(Word版含答案) 联系客服

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高一语文期末试卷 2015.07 一、基础知识与语言文字运用(18分)

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ▲ ) (3分) ....

A. 斟酌(zhuó) 蕴藉(jí) 悚(sǒnɡ)然 琳琅(lánɡ)满目 ....B. 酝酿(niànɡ) 吝(lìn)啬 愧怍(zuò) 言简意赅(ɡāi) ....C. 溯(shuò)源 付梓(zǐ) 断炊(chuī) 陶冶(yě)情操 ....D. 隔阂(hé) 赊(shē)账 譬(pì)如 残羹冷炙(zì) ....2.下列词语中没有错别字的一组是( ▲ )(3分) .....

A.衰老 时髦 以繁胜简 怡笑大方 B.蹙眉 骷髅 金璧辉煌 慷慨得志 C.啰嗦 推销 负荆请罪 气势汹汹 D.拖沓 国粹 芳草萋萋 盛气临人

3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是( ▲ )(3分) ...

A.季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与艺术手法相得益彰,充分显示出其厚实的....

文学基础和扎实的文字功底。

B.整条徽杭古道处于崇山峻岭之中,两边岩石耸立,南北夹持,中间溪水潺潺,走在石板路上,回荡着空谷足音……正是古道的精华所在。 ....

C.在“述往事,思来者”中,司马迁冷静地刻画人世间的真相,寄寓悲天悯人的情怀,....

表达自己所追求的社会理想。

D.中和式文明,在世界文明碰撞与冲突的剑拔弩张里,将越来越显示出它独有的和谐....

而又坚定的特质。

4.下列各句中没有语病的一句是( ▲ )(3分) ....

A.为了避免碰撞,我们要注意观察货车的行驶轨迹,在确保安全的前提下,快速从左

侧超越,切忌不要与货车并排行驶。

B.不同文化的冲撞和互动的规模,就其广度和深度而言,都没有20世纪60年代以后,

尤其是“二战”以后更广大、更深远。

C.乡贤的名声也许不出当地,但他们与人为善,教化一方,在人格塑造方面有着深远

而巨大的历史影响,直至今日还在深深地影响着村民们。

D. “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话是费孝通先生提出的不同

文明之间的共处原则,称之为处理不同文化关系的“十六字箴言”。

5.下列各组中,加点词语的解释全都正确的一组是( ▲ )(3分) ....

A.越国以鄙远(把……当作边邑) 不容何病,不容然后见君子(担心,忧虑) ..B.旦日飨士卒(犒劳) 项羽嫉贤妒能,有功者害之(杀害) ..C.望洋向若而叹曰……(望向海洋) 慷慨伤怀,泣数行下(眼泪) ...

D.虽董之以严刑(督责) 汉王复入壁,深堑而守之(深深的壕沟) ...6.下列有关文学常识和课文内容的表述与分析不正确的一项是( ▲ )(3分) ...

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A.《史记》是一部百科全书式的历史巨著,是我国第一部纪传体通史,见识超群,体系

完整,包含十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇。 B.《<指南录>后序》中叙述了作者在国家危亡时期九死一生的经历,《五人墓碑记》记

录了明末黑暗社会中人们的不同选择。两文叙议结合,情感真挚,感染力强。 C.吕叔湘在《语言的演变》中告诉我们,语言具有稳定性,但是同世界上万事万物一

样,也是在不断地运动和变化之中,因此现代汉语与古代汉语之间便出现了差异。 D.《红楼梦》是中国古典小说巅峰之作,小说以四大家族的兴衰为背景,以宝黛爱情悲

剧为主线,通过宝玉、黛玉、宝钗等叛逆者的悲剧命运揭示出封建末世危机。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成7~10题。

①马严字威卿,少孤,好击剑,习骑射。后从平原杨太伯讲学,专心坟典,能通《春秋左氏》,因览百家群言,遂交结英贤,京师大人咸器异之。仕郡督邮,叔援常与计议,委以.家事。

②援女立为明德皇后,严乃闭门自守,犹复虑致讥嫌,遂更徙北地,断绝宾客。永平十五年,皇后敕使移居洛阳。显宗召见,严进对闲雅,意甚异之。后常与宗室近亲临邑侯刘复等论议政事,甚见宠幸。

③肃宗即位,征拜侍御史中丞。其冬,有日食之灾,严上封事曰:“臣闻日者众阳之长,食者阴侵之征。王者代天官人也。故考绩黜陟,以明褒贬。无功不黜,则阴盛陵阳。宜敕正.百司,各责以事,州郡所举,必得其人。若不如言,裁以法令。传①曰:‘上德以宽服民,其.次莫如猛。故火烈则人望而畏之,水懦则人狎而玩之。为政者宽以济猛,猛以济宽。’如此,灾变消矣。”书奏,帝纳其言。

④建初元年,迁五官中郎将。严数荐举贤能,申解冤结,多见纳用。二年,拜陈留太守。严当之职,乃言于帝曰:“昔显亲侯窦固误先帝出兵西域,置伊吾卢屯,烦费无益。又窦勋受诛,其家不宜亲近京师。”是时勋女为皇后,窦氏方宠,时有侧听严言者,以告窦宪兄弟,由是失权贵心。严下车,明赏罚,发奸邪,郡界清静。 .

⑤……后既为窦氏所忌,遂不复在位。及帝崩,窦太后临朝,严乃退居自守,训教子孙。

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永元十年,卒于家,时年八十二。

(节选自《后汉书·马援传》,有删改)

【注】①传:指《左传》。

7.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分) ...A.叔援常与计议,委以家事 委:交给,托付 .B.王者代天官人也 官:授官 .C.宜敕正百司,各责以事 责:责备 .D.明赏罚,发奸邪 发:揭发 .

8.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是( ▲ )(3分) .......A.时有侧听严言者,以告窦宪兄弟 将有作,则思知止以安人 ..B.无功不黜,则阴盛陵阳 竭诚则吴越为一体 ..C.严乃闭门自守 今大将军乃徙令臣出东道 ..D.水懦则人狎而玩之 因人之力而敝之 ..

9.马严在第③段中引用《左传》的话来论证“宽”、“猛”,表明了他什么样的施政观点?请简要概括。(3分 )

▲ 10.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)严数荐举贤能,申解冤结,多见纳用。(3分)

▲ (2)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(3分)

▲ (3)吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。(4分)

▲ 三、诗歌鉴赏(7分)

11.阅读下面唐诗,回答后面的问题。

登新平楼 李白

去国登兹楼,怀归伤暮秋。 天长落日远,水净寒波流。 秦云起岭树,胡雁飞沙洲。 苍苍几万里,目极令人愁。

注:本诗为李白年轻时离开长安登新平楼回望京城所作。 (1) 本诗颔联写景颇具特色,试加以分析。(4分)

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(2)结合全诗分析尾联中“令人愁”所蕴含的思想感情。(3分)

▲ 四、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴高山仰止, 。 (《诗经·小雅·车辖》) ⑵ ,衣食足而知荣辱。 (《史记·管晏列传》) ⑶廉颇闻之, ,因宾客至蔺相如门谢罪。 (《史记·廉颇蔺相如列传》) ⑷ ,大礼不辞小让。 (《史记·项羽本纪》) ⑸桃李不言, 。 (《史记·李将军列传》) ⑹ ,傲物则骨肉为行路。 (魏征《谏太宗十思疏》) ⑺而五人生于编伍之间, ,激昂大义, ,亦曷故哉?

(张溥《五人墓碑记》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成13~16题。

寻找溪水的源头

汤一介 ①春夏之交,我们常常带孩子们去卧佛寺郊游。小路的两边长着很多野草,孩子们不休息,总是乱跑,摘些野花野草编成花环扣在头上。

②一天,我们走进卧佛寺大门,直奔安睡的卧佛,一鞠躬就匆匆离去。寺内有两个水池,水从卧佛后面的小溪流入。两个孩子都有同样的好奇心,想弄清楚溪水是从哪里流出来的。他们曾问过寺里的僧人,僧人告诉他们是从樱桃沟流过来的。于是,樱桃沟就成了他们执意要去的地方。

③一出卧佛寺后门,就看到一条小河,小河的一条支流就是卧佛寺池塘的源头。我们沿小河上行,看到一个小园。这个小园别有风格,是用竹子围起来的一方小天地,名叫“周家花园”。园内有几间青砖瓦房,院子里有几张方桌方凳,可以在那里喝茶。我们走进园子,要了一壶茶。我们慢慢地饮茶,观赏着周围的竹子和小草花。茶和我们平时喝的很不一样,有着竹叶的清香和苦甜。问樱桃沟还有多远,园中人说大概还有两三里,但后面没有什么像样的路,只能沿着溪水岸边的石子路走。

④喝完茶,我们就从溪水的左岸往上走,一路都要踏着大大小小的石块前行。两个孩子脱了鞋袜走在慢慢流着的溪水里,又笑又叫,十分快乐,也让我和妻感受到什么是真正的快

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