九年级数学上册2.4用因式分解法求解一元二次方程同步练习 联系客服

发布时间 : 星期日 文章九年级数学上册2.4用因式分解法求解一元二次方程同步练习更新完毕开始阅读6d9d33b1bdd126fff705cc1755270722192e59f7

14.已知(x+y)(x+y-1)=0,求x+y的值.

5?x-3?2

15.已知x是一元二次方程x-2x+1=0的根,求代数式2÷?x+2-的值.

x-2?3x-6x??

16.我们知道(x-a)(x-b)=x-(a+b)x+ab,所以x-(a+b)x+ab=(x-a)(x-b),因此方程x-(a+b)x+ab=0就可转化为(x-a)(x-b)=0.请利用上面的方法解下列方程:

(1)x-3x-4=0; (2)x-7x+6=0;

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(3)x+4x-5=0.

2

1.D 2.D

3.解:∵(4x-1)(5x+7)=0, ∴4x-1=0或5x+7=0, 17∴x1=,x2=-.

454.C 5.D 6.B

7.解:(1)原方程可变形为x+2x+1=0, 即(x+1)=0,∴x+1=0, ∴x1=x2=-1.

(2)原方程可变形为x-3x=0, ∴x(x-3)=0, ∴x1=0,x2=3.

(3)原方程可变形为7x(5x+2)-6(5x+2)=0, ∴(5x+2)(7x-6)=0, ∴5x+2=0或7x-6=0, 26∴x1=-,x2=.

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(4)原方程可化为[(3y-4)+(4y-3)][(3y-4)-(4y-3)]=0, 即(7y-7)(-y-1)=0, ∴7y-7=0或-y-1=0, ∴y1=1,y2=-1. 8.(1)② (2)③ (3)④

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9.解:选择②3x-6x=0.用因式分解法. 方程左边因式分解,得3x(x-2)=0, 解得x1=0,x2=2.(其他选择略) 10.B 11.A

12.解:(1)原方程可化为(x-3)=(5-2x), 移项,得(x-3)-(5-2x)=0,

因式分解,得(x-3+5-2x)(x-3-5+2x)=0, 即(2-x)(3x-8)=0, ∴2-x=0或3x-8=0, 8

∴x1=2,x2=.

3

(2)原方程可化为2(x-3)=(x-3)(x+3), 移项,得(x-3)(x+3)-2(x-3)=0, 因式分解,得(x-3)(x+3-2)=0, ∴x-3=0或x+1=0, ∴x1=3,x2=-1.

13.解:(1)不正确.理由如下:

因为x+5可能等于0,所以方程两边不能同除以(x+5),否则就漏掉了一个根. (2)原方程可化为x(x+5)-3(x+5)=0,(x+5)(x-3)=0,所以x1=3,x2=-5. 14.解:由题意,得x+y=0或x+y-1=0,即x+y=0或x+y=1. 15.解:∵x-2x+1=0, ∴x1=x2=1.

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x-3x2-9x-3x-21

∴原式=÷=·=. 3x(x-2)x-23x(x-2)(x+3)(x-3)3x(x+3)