发布时间 : 星期四 文章五年级下册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版（含答案）更新完毕开始阅读6da4f1d7bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb6f
句子归类训练（冀教版五年级下册）
一、我来精挑细选。
1.孔子登泰山而小天下。——（ ）
A孟子 B 荀子 C 老子
2.天门一长啸，万里清风来。——（ ）
A杜甫 B 李白 C 孟浩然
3.会当凌绝顶，一览众山小。——（ ）
A杜甫 B 李白 C 孟浩然
4.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——（ ）
A孟子 B 荀子 C 老子
5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——（ ）
A陈思 B 王曹植 C 刘勰
6.天下兴亡，匹夫有责。——（ ）
A顾炎武 B 黄宗羲 C 王夫之
7.利于国者爱之，害于国者恶之。-( )
A诸葛亮 B 曹操 C 晏子
8.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——（ ）
A 李 唐 B 李 彭 C 李 钢
二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.“爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只被丢弃的干枯的大莲蓬头。”这句话运用了比喻的修辞方法。（ ）
2.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句话是心理描写。（ ）
3.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。运用了对比的描写方法。（ ）
4.虽然我今天助人为乐，但受到了很多人的表扬。（ ）
5.那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊猫正准备走上岸去。这句话只运用了比喻的修辞方法。（ ）
6.一个人叹气道：“难道我们就任它场次荒芜了吗？”其余的人都毅然战起身来，答道：“不， 决不！我们大家应该努力把它整理好。”运用了语言描写。（ ）
7.雾越来越浓了，在茫茫的大海上，轮船缓缓地行驶着。这句话采用景色描写。（ ）
8.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。（ ）
9.遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但让外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这句话是心理描写。（ ）
三、写出下列句子所运用的修辞手法
1.只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来。（ ）
2. 难道我们就任它长此荒芜了吗？ （ ）
3.这间屋子只有巴掌大。 （ ）
4.捅马蜂窝到底有意思吗？没意思。（ ）
5.横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。（ ）
6.是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？（ ）
7.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。（ ）
四、扩句和缩句
1.扩句
（1）田野飘荡着歌声。
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（2）沙地种着西瓜。
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（3）种子飞舞。
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（4）船长驾驶“诺曼底”号。
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（5）山路上躺着敌人。
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2.缩句
（1）我心里涌出了一种捅马蜂窝的强烈欲望。
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（2）李善才威风凛凛地站在瓜田里。
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（3）黄果树瀑布，是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。
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（4）劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
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（5）雨来最喜欢这道靠着村边的还乡河。
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五、按要求写句子
1.太阳升起来了。（改为拟人句）
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2.红叶全都飘落了。（改为比喻句）
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3.人生活在世界上，难道不应该向命运挑战吗？（改为陈述句）
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4.面对危急情况，哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。（改为双重否定句）
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5.这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街头乞讨。（改为肯定句）
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6.她忍不住用双手遮住了脸。
改成“把”字句：____________________________________________________
7.黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身！（改为反问句）
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8.丈夫轻轻叹口气，说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”（改为转述句）
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9.用一句话赞美一下狼牙山五壮士。
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六、修改病句
1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。
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2.松坊溪的冬天是个美丽的地方。
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3.我们全家明天大概也许去爬山。