初中升高中英语学习衔接 联系客服

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高中:学生要自主学习,勤于思考,善于归纳总结,主动质疑

结果:高一新生,沿用初中学法,学习困难较多,完成当天作业都

很困难,更没有预习、

复习及总结等自我消化自我调整的时间。不利于良好学法的形成和学

习质量的提高。

二、应对策略

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端正错误思想,消除消极情绪。

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