发布时间 : 星期六 文章初中生物八年级上学期（全册）教学案（含答案）更新完毕开始阅读6e8e82c27f1922791688e8b4
第五单元 生物圈中的其它生物
第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物（第一课时）
一、复述巩固
二人小组，复述巩固下列内容： 1、说一说在七年级的生物中,我们都主要了解过哪些生物?
2、植物大约有多少种？从低等到高等分为哪几大类群？
3、说说组成人体的八大系统名称。 二、设问导读
阅读教材2～7页的内容，解决下列问题。
1、自然界中的动物已知的大约有多少种？
2、这些动物可以分为哪几类？分类的依据是什么？
3、动物的生活环境和运动方式有哪些？
4、将你所熟悉的有关动物名称填入下表。 无脊椎动脊椎动物 物 陆上活动 水中游泳 空中飞行 5、鱼是最常见的一类水生动物，你能说出几种淡水鱼类和海洋鱼类吗？ 6、说出鱼类适于水肿生活的特点。
7、与在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？
8、鱼是靠什么进行呼吸的？鱼鳃的哪些特点对鱼在水中生活是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，为什么？
9、鱼在呼吸时，水是从哪里进入鱼鳃又是从哪里流出的？进入鳃和流出鳃 水中，溶解的气体成分会有什么变化？ 10、归纳鱼类的基本特征。 三、自学检测 （一）填空题
1、目前已知的动物大约有 万种。这些动物可以分为两大 ：一类是体内有 的 动物；一类是体内没有 的 动物。 2、鱼之所以能在水中生活，是因为它们能靠游泳来获取 和防御 ，还能在水中 。 四、巩固训练 （一）选择题
1、判断某种生物为鱼类的主要依据是（ ）
①体表常被有鳞片 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④有口无肛门
⑤体内有脊柱
A、①②③ B、①②③⑤ C、③④⑤ D、①②③④⑤ 2、鱼的口和鳃盖不停地张开和闭合，这是鱼在进行（ ） A、喝水 B、取食 C、呼吸 D、排泄
3、下列动物属于鱼类的是（ ） A、鲸 B、海豚 C、章鱼 D、中华鲟 4、在显微镜下看一看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，它们可能是（ ）
A、肌肉 B、毛细血管 C、动脉 D、静脉 D、所有鱼鳍的协调摆动
5、能使动物生活在水中的至关重要的因素是（ ）
A、神经系统发达 B、后肢发达 C、能在水中运动和呼吸 D、要有各种鳍和强大的肌肉 （二）填空题
1、鱼是适应水中生活的一类动物。它们的体表常常被有 ，用 呼吸，通过 的摆动和 的协调作用游泳。
2、鱼的呼吸器官是 ，它颜色 ，内含丰富的 ，
可以进行 。 （三）识图作答题
1、如图所示：鲫鱼的外部形态结构图，请根据图回答：
（1）填写图中标号所示结构的名称。 ① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ ；
（2）鱼游泳时，主要靠身体的躯干部和[ ] 、的左右摆击打水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，[ ] 、[ ] 和[ ] 都有维持鱼体平衡的作用，[ ] 有决定运动方向的作用。
五、拓展训练
1、小明和小玲分别饲养金鱼，他们在各自的玻璃缸中加入了等量的清水、小金鱼、金鱼藻和泥土，小玲将玻璃缸放在阳光下，小明则将玻璃缸放在黑暗处，你认为谁的做法更适合金鱼的生活呢？请说明理由。
答案
第五单元 生物圈中的其它
生物
第二章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动（第一课时） 三、自主检测 （一）填空题
1、150、脊柱、脊椎动物、脊柱、无脊椎动物。
2、食物、敌害，游泳。 四、巩固训练 （一）选择题
1、A 2、C 3、D 4、B 5、C （二）填空题
1、鳞片 、鳃、 尾部、 鳍
2、鳃、 鲜红、 毛细血管、 气体交换 （三）识图作答题
②尾鳍 五、拓展训练
小玲的做法更适合金鱼的生活。因为，金鱼藻在阳光下能进行光合作用，为金鱼提供充足的氧气。
1、（1）背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍
（2）②尾鳍 ⑤胸鳍 ④腹鳍 ①背鳍
第一节 水中生活的动物（第二课时）
一、复述巩固
二人小组，复述巩固下列内容： 1、鱼的呼吸器官是什么？为什么说鱼儿离不开水？
2、鱼的运动器官是什么？鱼在游泳时前进的动力来自哪里？控制前进方向的是什么？维持身体平衡的是什么？ 3、鱼适于在水中生活的特点是什么？ 4、说出鱼类的特征。 二、设问导读
阅读教材8～9页以及11页的内容，解决下列问题：
1、除鱼类以外，举例说出水中还生活着哪些水生动物？
2、列举常见的腔肠动物。说说腔肠动物的特征。
3、列举常见的软体动物。说说软体动物的主要特征。
4、列举常见的甲壳动物。说说甲壳动物的主要特征。
5、水中生活的各种动物之间是彼此孤立的还是互相有联系的？与人类的生活有无关系？
6、人类的活动正在使水域环境遭到破坏，我们身边有这样的事情发生吗？这种现象对水生动物的生活有什么影响？作为中学生，面对这种情况，我们
该怎么做？
7、什么是绿色革命？
8、什么是蓝色革命？蓝色革命的内容包括哪些？
9、现在渔业资源的状况如何？应采取什么措施才能使渔业资源可持续发展？ 三、自主检测 （一）填空题
1、水中生活着多种身体柔软靠 来保护身体的动物，这些动物称为软体动物，如 等，有些动物如乌贼、章鱼 退化，也是软梯动物。 2、虾类和蟹类动物的体表长有质地较硬的 ，属于 动物。 （二）选择题
1、下列动物中，属于腔肠动物的是（ ）
A、乌贼 B、蜘蛛蟹 C、海豹 D、珊瑚虫
2、下列哪种活动被称为“蓝色革命”？（ ）
A、远洋捕捞各种鱼类 B、深海捕捞各种水生动物 C、用高科技的方法开发海洋资源 D、发展海洋旅游
3、贝壳已退化的软体动物是（ ）