2016高等教育心理学试卷及答案八 联系客服

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A.理想自我与现实自我的分化 B.自我意识的整合

C.独立性较差、依赖性较强 D.以自我为中心

(4)大学生的自我意识发展教育应该做到( ABC )。 A.帮助大学生正确处理理想自我与现实自我的矛盾; B.帮助大学生运用社会比较策略正确认识自我; C.帮助大学生调整目标以保持适中的自我期望水平; D.帮助大学生在实践中走出困境努力完善自我。

2.方明,男,20岁,某大学大二学生。自进入大学以来,情绪经常不稳定,常忧郁、苦闷、孤独。学习注意力很难集中,记忆力下降,成绩很不理想。由于父母年迈,家庭经济困难,考虑兼做家教缓解经济压力。近半年来,常失眠,难入睡,易惊醒。白天头昏,四肢无力,常感胸闷、心悸,非常痛苦。

(1)该大学生的症状属于( C )。 A.恐惧症 B.强迫症 C.神经衰弱 D.神经病

(2)该生心理健康的水平属于( B )。

A.心理正常 B.比较轻微的心理障碍 C.非常严重的心理障碍 D.不确定

(3)影响该生心理问题产生的因素不包括( D )。 A.认知因素 B.性格因素 C.环境因素 D.生活事件

(4)对该生实施心理帮助包括( ACD )。A.调整不良认知 B.矫治不良行为

C.缓解不良情绪 D.鼓励更多参与集体活动