2018年中考物理试题分类汇编(初中全套) 联系客服

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克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图﹣2甲所示。

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图﹣2乙、丙、丁所示。 分析以上实验过程和现象可知:

(1)实验过程中,敲击音叉,使其 振动 发声,且应控制音叉发出声音的响度 相同 (选填“相同”或“不同”)。

(2)比较图﹣2的乙与甲,发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有 会聚 作用,相当于一个“ 凸 透镜”,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有 发散 作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。

(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的 超 声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

【分析】(1)声音是由于物体的振动产生的; 要探究声音能否被会聚或发散,需要控制响度相同;

(2)根据图﹣2的甲和乙相比知,声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,振

幅增大,麦克风接收到的声音响度变大,得出充有二氧化碳气体的气球的作用。

根据图﹣2的甲和丁相比知,声波在通过充有氢气的气球后,振幅减小,麦克风接收到的声音响度变小,得出充有氢气的气球的作用。

(3)频率高于20000Hz的声波是超声波;频率低于20Hz的声波是次声波。 【解答】解:(1)声音是由于物体的振动产生的;要探究声音能否被会聚或发散,需要控制音叉发出声音的响度相同;

(2)根据图﹣2的甲和乙相比知,声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,振幅增大,麦克风接收到的声音响度变大,说明充有二氧化碳气体的气球对声音有会聚作用,相当于一个“凸透镜”;

根据图﹣2的甲和丁相比知,声波在通过充有氢气的气球后,振幅减小,麦克风

接收到的声音响度变小,说明充有氢气的气球对声音有发散作用,相当于一个“凹透镜”;

(3)频率高于20000Hz的声波是超声波。

答:(1)振动;相同;(2)变大;会聚;凸;发散;(3)超。

22.(2018?宁波)据报道,高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究

实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚

实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象 实验序号 楼层 1 2 3 5 15 25 实验现象 鸡蛋破碎,石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹 鸡蛋破碎,石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂 鸡蛋破碎,发出巨响,石膏板被击穿 (1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过 石膏板的形变程度 反映出来。

(2)根据实验现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与 下落高度 有关。

(3)实验后,小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,达到最大速度后,雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能 减小 (填

“增大”、“不变”或”减小”)。对于下落的雨滴不伤人的现象,小科将进一步探究。

【分析】(1)鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过石膏板形变程度反映出来,这种方法是转换法;

(2)根据表格数据和控制变量法得出结论;

(3)克服摩擦力做功,机械能转化为内能,机械能减小。

【解答】解:(1)鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过石膏板形变大小反映出来,这种方法是转换法;

(2)同一鸡蛋从不同高度下落,高度越高,石膏板形变越严重,故可以得出:

同一物体从高空落到地面的破坏力与下落高度有关。

(3)雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,机械能减小。

故答案为:(1)石膏板的形变程度;(2)下落高度;(3)减小。

23.(2018?金华)相关资料表明,大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象,如图,将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC

(1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制 速度 相同。 (2)实验中超载超速带来的危害程度用 小木块移动的距离 表示;

(3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的 甲、丙 进行比较;

(4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表:

小球 质量/克 高度/厘米 木块滑动距离/厘米 A B C D E 10 20 30 10 10 5 5 5 10 15 10 18 29 38 86 请根据上表数据分析,货车超载20%与超速20%两者相比,潜在危害较大的是 超速20% 。

【分析】(1)实验中通过控制小球滚下的高度来控制小球滚下的速度; (2)动能的大小通过木块被推动距离来表示; (3)根据控制变量法来分析超载带来的危害; (4)分析表格数据得出结论。

【解答】解:(1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达斜面底端时的速度大小相等;

(2)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大,将木块推动得越远,说明动能越大,故实验中超载超速带来的危害程度用木块被推动的距离来表示; (3)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大,将木块推动得越远,说明动能越大,故需要需要高度相同,质量不同的小球,图中甲丙符合要求; (4)表格中对应的实验数据可知速度对物体的动能影响更大,当超速20%发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

故答案为:(1)速度;(2)小木块移动的距离;(3)甲、丙;(3)超速20%。

24.(2018?贵阳)如图甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处,放置一枚弹丸;管口两端各有一块可自由开合的挡板;靠近管口右端连接一抽气机。抽气一段时间后,迅速将挡板1打开,弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。