发布时间 : 星期三 文章统编-部编人教版三年级下册语文期中模拟试卷（含答案）更新完毕开始阅读6fc33f95f724ccbff121dd36a32d7375a517c65f
部编人教版三年级下册语文期中模拟试卷（含答案）
一、基础训练。（32分）
1．下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ）
A．鸳．鸯（yuān） 伶．俐（líng） 骄．傲（jiāo） 天涯．（yá） B．携．带（xié） 匀称．（chèn） 外貌．（mào） 阻．止（zǔ） C．合适．（shì） 阅．读（yuàn） 摊贩（fàn） 作坊（zuō） D．姓蔡（cài） 接济．（jì） 遵循．（xún） 抱怨．（yuàn） 2．看拼音，写词语。（8分）
yàn zi fā yá ǒu rán zhì huì kuà yuè xīn shǎng qiáng shì mò shēng 3．给下列句中的加点词换种说法，保持句意不变。（5分） （1）我忽然觉得自己仿佛．．（ ）就是一朵荷花。 （2）时间在流逝．．
（ ），世界上发生了许多事情。 （3）“我确实．．（ ）不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（ （4）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献．．（ ）之一。4．按要求完成词语练习。（12分） （1）补充四字词语。（6分）
相（ ）并（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）粼粼没（ ）打（ ） （ ）耳（ ）铃 （ ）（ ）起舞（2）在括号里填入合适的词语。（6分）
（ ）的博斗 （ ）的街市 （ ）的蔷薇
）说。 （ ）的衣裳 （ ） 的图画 （ ）的视觉 5．在括号里填人恰当的关联词语。（4分） （1）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。
（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。 （3）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 （4）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。 二、能力提升。（19分）
1．选出下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。（4分）
比喻 拟人 排比 反问
（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 （ ） （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （ ） （3）池水清清的，像一面镜子。 （ ） （4）光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有 做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士……。 （ ） 2．句子训练营。（10分）
（1）泛起了波纹池水层层（连词成句，并加标点）
（2）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） （4）豆豆喜欢看这部动画片格外。（修改病向）
（5）鹿开始抱怨起自己的腿来。（用加点词写向子）
3．根据课文内容填空。（5分）
（1）独在 为异客，每逢佳节 。遥知兄弟 ， 少一人。
（2）一身 的羽毛，一双 似的尾巴，一对 翅膀，凑成了那样 的小燕子。
（3）《守株待兔》一文，题目中“株”字的意思是 。这则寓言故事告诉
们 。 三、阅读乐园。（29分） （一）课内阅读。（14分）
荷叶 的，像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘之间
。有的 花瓣儿。有的花儿 ， 嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。 1．按课文内容填空。（4分）
2．这段话先写 很多，然后写 的三种不同的“姿态”。（2分）
3．描写荷叶数量多的词是 、 ，描写荷叶颜色的词 是 ，描写荷叶形状的词是 。（4分） 4．用“ ＂画出文中的一个比喻句。（1分）
我
5．荷花一共有几种样子？分别是什么样的？（3分）
（1）刚开的白荷花 ； （2）全开的白荷花 ； （3）将要开的花骨朵儿 。 （二）课外阅读。（15分）
花孩子
天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，
它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晩，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花拾头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！” 星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着噪子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找 颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。