发布时间 : 星期六 文章河北省唐山市第一中学高三下学期冲刺(二)理科综合生物试卷更新完毕开始阅读7014aff359fafab069dc5022aaea998fcc2240f6
唐山一中 高三冲刺卷（二）
理科综合能力测试
1.磷是组成细胞化合物的重要元素，参与生物体内许多生化反应。下列关于细胞内含磷化合物的叙述，错误的是
A. 细胞膜、线粒体、高尔基体、核糖体等结构都有含磷化合物 B. DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能 C. 核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能 D. 叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与 【答案】B 【解析】 【分析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞膜与细胞器的结构、DNA复制、核酸的种类及功能、酶的本质、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。知道DNA、RNA、ATP、磷脂的组成元素均为C、H、O、N、P是正确解答此题的前提。
【详解】细胞膜、线粒体膜和高尔基体膜均为生物膜，生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，核糖体的组成中含有rRNA，磷脂和rRNA都有含有磷元素，A正确；DNA分子解旋后，空间结构发生改变，但其功能并未丧失，B错误；核酸包括DNA和RNA，其中DNA携带有遗传信息，是遗传物质，tRNA可以转运氨基酸，少数酶是RNA，酶具有催化作用，C正确；叶绿体基质中三碳化合物的还原需要光反应产生的ATP提供能量，ATP含有磷元素，D正确。
2.某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是
A. 浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 B. 效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化 C. 病毒侵入人体后先进行细胞免疫再进行体液免疫
D. 吞噬细胞摄取、处理抗原之后，将病原体特有的抗原传递给T细胞 【答案】C 【解析】 【分析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对体液免疫、细胞免疫的相关知识的识记和理解能力。
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【详解】浆细胞产生的抗体能够与内环境中的抗原特异性结合，进而阻止内环境中病毒的扩散，A正确；在抗原的刺激下，T细胞和记忆细胞均可增殖分化为效应T细胞，B正确；病毒侵入人体后，体液免疫和细胞免疫同时启动，体液免疫作用于侵入内环境中的病毒，通过阻止其传播感染而发挥免疫效应，当病毒进入细胞后，细胞免疫通过效应T细胞与靶细胞（被抗原侵入的宿主细胞）密切接触而发挥免疫效应，最终使靶细胞裂解死亡，释放的抗原再由体液免疫清除，C错误；大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，D正确。
3.下列有关生物实验的叙述中，正确的是
A. 进行野生动物的野外放归实验时，原始投放数量的大小会影响该种群达到环境容纳量的时间 B. 用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无
C. 格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”,理由是DNA是亲子代之间保持连续的物质 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心 【答案】A 【解析】 分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群数量的变化、酶的本质和作用与特性、肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验等相关知识的识记和理解能力。
【详解】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，进行野生动物的野外放归实验时，原始投放数量的大小会影响该种群达到环境容纳量的时间，A正确；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，经蛋白酶处理后的样液中存在蛋白酶，而蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此用双缩脲试剂不能检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无，B错误；格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”，理由是将无毒R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内检测出了S型活细菌，而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型活细菌，C错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是：用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，再检查上清液和沉淀物中的放射性，D错误。
【角:无角=1:3
4.某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，以下错误的一项是
A. 若多对杂合体有角公羊与杂合体无角母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有
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B. 为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛:白毛=3:1，则不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上
C. 即使M/m是位于X染色体上，等位基因（M/m）和等位基因（N/n）也不符合基因自由组合定律 D. 若无角公羊与无角母羊杂交，子一代表现为有角的一定是公羊 【答案】C 【解析】 【分析】
本题借助从性遗传、伴性遗传现象，考查学生对基因的自由组合定律及特殊的遗传问题的知识的分析、综合及运用能力，难度较大。
【详解】多对杂合体有角公羊与杂合体无角母羊杂交即Nn×Nn，理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角:无角=1:3，A正确；为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，应让多对纯合黑毛公羊与纯合白毛母羊交配，若后代不论公羊与母羊都是有黑毛，则位于常染色体上，若后代公羊为白毛，母羊为黑毛，则位于X染色体上，B正确；有角和无角等位基因（N/n）位于常染色体上，M/m是位于X染色体上，两对等位基因位于两对同源染色体上，符合基因自由组合定律，C错误；无角公羊与无角母羊杂交即基因型为nn×nn或nn×Nn杂交，后代有角的一定是公羊，D正确。
5.下列有关种群与群落的叙述，正确的是
A. 实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量 B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C. 探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照 D. 稳定型种群的数量不可能突破K值 【答案】C 【解析】 【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群的特征、种群数量的增长曲线、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。
【详解】实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄组成，A错误；种群呈“S”型增长过程中，由于有环境阻力的存在，在达到K值之前的增长不是“J”型增长，B错误；探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，不需要单独设置对照，因为在时间上已形成前后自身对照，C正确；稳定型种群的数量，在小幅度的范围内，围绕K值上下波动，所以稳定型种群的数量可能突破K值，D错误。
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6.图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是
A. 该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量 B. 该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量 C. 该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量 D. 该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量 【答案】D 【解析】 【分析】
由题文描述和图示信息可知：该题考查学生体温调节的过程的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。
【详解】人体体温的稳定是在神经和体液的调节下，使得产热量与散热量处于动态平衡的结果。当人体从温暖环境到寒冷环境，产热量与散热量均增加，但产热量与散热量相等，体温保持稳定，当人体从寒冷环境到温暖环境，产热量与散热量均减少，但产热量与散热量也相等，体温仍然保持稳定，A、B错误；从安静状态到运动的初期，有机物氧化分解加快，机体产热量增加且大于散热量，体温略微上升，而后通过调节，机体产热量与散热量处于动态平衡，体温在略微升高的水平上保持稳定，当停止运动的初期，有机物氧化分解减少，产热量减少且小于散热量，体温略微下降，而后通过调节，机体产热量与散热量处于动态平衡，体温回归到运动前的安静状态，因此A表示产热量，B表示散热量，C错误；开始发烧时机体产热量大于散热量，体温上升，在发烧持续的一段时间内，机体的产热量与散热量处于动态平衡，但体温高于正常体温，在退烧的过程中，产热量小于散热量，体温下降至正常体温，可见，该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量，D正确。
7.西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：
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