发布时间 : 星期三 文章诗歌鉴赏题1更新完毕开始阅读70b2ac2359eef8c75ebfb314
《春雪》 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1、在诗歌一、二两句中，哪些字眼最能表现作者的思想感情？表达了怎样的思想感情？ 答：诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊（1分）；“翻因为果。惊”字写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情（2分，没有达到“惊”、和“喜”内容的只给1分）
2、分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。
答：拟人手法（2分，答比喻1分）把春雪描绘得美好而有灵性，充满活力，富有情趣（1分，答到1点就给分） 十五夜望月 （王建）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）第二句中的“冷”字有何作用?
(2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的？
1） 答：“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。 (2) 答：作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。 西 楼子 曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 （注）钩疏箔：把帘子挂起。
①这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？ ②这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。
1答：这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。
2答：这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。 咏 柳 曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 （1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你觉得哪 一种更好些？请简述理由。
1答：讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场
2答：用“天地”好。“天地”着眼于空间：有立体感，突出了正气的浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。
书湖阴先生壁 [王安石]
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 2结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 1该句使用了拟人的手法。（1分）写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。（点明拟人具体内容，1分）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。（2分）
2写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。（2分） 乌衣巷 [刘禹锡]
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2)
(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么?(4)
答案：(1)荒凉冷落衰败的景象。
(2)唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。
马诗（其五） [唐·李贺]
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
1一二句描写了怎样的景色？三四句抒发了怎样的情感？ 2全诗运用了怎样的手法？
答案：1一二句突出富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地；三四句借马抒情，表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2手法：见景生情，拟物抒情，意在言外。运用了比喻、设问等修辞手法。 夏 意（苏舜钦）
别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：别院，即正院旁侧的小院。
此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。⑴这是一种什么样的心境？⑵“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？
答：⑴诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛，表现了诗人悠闲旷达的心境。 ⑵和谐的。园林深处不时传来的一两声婉转的黄莺鸣啼，反衬出这小院的幽深静谧。 劳劳亭 李白
天下伤心处，劳劳送客亭.春风知别苦，不遣柳条青。
【注】①劳劳亭:古时送别之所，三国吴时建，故址在今南京市区南。 本诗三、四句是如何巧妙表达“离情”?(2分)
三、四句运用拟人修辞方法(借景抒情)，把春风拟人化，通过“知”“不遣”两词写出春风似乎理解离人之苦，不愿让柳条泛青，巧妙地表达了诗人的离别之情。 于郡城送明卿①之江西 (明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西
注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。 1．诗中的“迷“字用得极妙，请加以赏析。（2分） 2．这首诗表现了诗人对友人臬的情感？（2分）
1.“迷”字既点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示离人前途的渺茫（内心的迷茫）。 2.对友人的同情和依依不舍之情。 钟山①即事② 宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。
［注释］①钟山：山名。②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。③
相对：对着山。
1诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？ 2全诗表现出诗人怎样的心情？ （1）“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）（2分，写出一点给1分） （2）表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。（2分，“悠闲平和”“对自然美景的喜爱”各给1分，意思基本对也给分） 秋夜曲 张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 1．诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）
2．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分） 1．答案：写出了秋夜的漫长。 评分：共2分。意思对即可。
2．答案：凄清孤寂。寂寞悠思的心情。
评分：前一问1分，后一问2分，共3分。意思对即可。