发布时间 : 星期日 文章最新人教部编版一年级语文下册单元复习教案备课讲稿更新完毕开始阅读70e9391832d4b14e852458fb770bf78a64293a7d
直：中间是三横，不要写成两横。
边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。 呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。 三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗 四、多音字 空 藏 五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵 六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥 七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点 透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯 八、好句积累
1．不解藏踪迹，浮萍一道开。 2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5．荷叶圆圆的，绿绿的。
6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
7．朝霞不出门，晚霞行千里。 8．有雨山戴帽，无雨半山腰。 9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
第七单元复习课
【教材分析】
本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4 篇课文。4 篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间；《动物王国开大会》让学生明白要把重要的内容说清楚、说完整；《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。
本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句，要让学生在分清角色的基础上，体会角色心理，读出祈使句带有号召、命令的语气，读出疑问句思考的语气。 【教学目标】
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。 【教学重点】认记二类字，正确书写一类字词。 【教学难点】理解题意，正确解答不同类型的习题。 【教学时数】2课时 【教学过程】 一、生字组词
找（找到）（找找） 包（包子）（书包） 钟（时钟）（一分钟）
共（一共）（共同） 百（百分）（一百） 舌（舌头）（舌尖） 连（连忙）（大连） 已（已经） 文（文学）（语文）（文字）（古文）
办（办法）（办到）（办公） 次（一次）（多次）（次要） 平（平时）（平分）（公平） 让（让行）（让位）（让开） 洗（清洗）（洗手）（洗完） 坐（坐着）（坐下）（坐位） 元（一元）（元旦）（美元） 经（经过）（经常）（已经） 要（次要）（主要）（要点） 还（还有）（还是）（还说） 块（一块）（大块）（多块） 瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮） 非（非常）（非法）（是非） 往（往常）（来往）（往来） 点（点子）（早点）（一点儿）（点火） 常（经常）（常常）（往常）（非常）