发布时间 : 星期一 文章2013厦门中考作文题及中考现场优秀作文更新完毕开始阅读7127b15e03768e9951e79b89680203d8ce2f6a09
但你还有勇气来找我，这不容易；你也有才能，我相信你，给你一个机会！”心怀感激的这位留学生在汉斯的公司工作9年，不仅业绩突出，为公司开发了一系列新产品，成了公司的研发部经理,还评上了城市的模范市民。
从上面材料中，你想到了什么？你又有怎样的体验和思考？请写一篇文章来表达。
注意：（1)立意自定，上面的材料考生文中可用也可以不用；（2)题目自拟；（3)除诗歌外，文体自选（4）不少于800字。 写作指导：
立意参考：
关于信誉：信誉（信用）很重要；人生（信誉）无小事；做人要有诚信；勿以恶小而为之
关于对待过失：勇于面对自己的过去（过失）；以宽容对待他人的过失；细节有时可以决定成败
关于机会：机会靠争取；给别人机会，也是给自己机会 关于用人：人尽其才，不求全责备；给有才者一个机会 关于感恩：人应有感恩之心；感恩之心诚可贵 4．从以下两题中任选一题作文。
（1）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经〃旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。 请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文。 （2）有一首诗这样写道：“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住远航的孤帆/晴空遮不住骤袭的暴雨/暴雨遮不住远行的背影/你不遮住自己/谁也遮不住你”
请以“青山遮不住”为题目，写一篇命题作文，文体自选。 写作指导：
一、对题干的理解与把握 1．题干中的关键词：守望者
正确理解与把握“守望者”一词，是写作的关键评分时必须判断作文是否是在“守望着”的范围内写作是，则符合题目要求；否，则不符合题目要求
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（1）把握“守望者”的内涵 从“守望者”一词的内涵来判断，必须同时具有三个基本要素： 第一，“守”指的是坚持、坚守并且支持、护卫某种思想价值观，这种价值观可能暂时不被人重视，但从长远看，它对于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人是有益、重要的
第二，“望”指看得远，能见微知著“能看到一个社会的凶兆” 第三，“者”“??的人”，指某一群体这一群体是社会的中坚脊梁——一个时代的精英或普通民众中的佼佼者
材料分三个层次对守望者进行了阐述：
其一，“能看到一个社会的凶兆??这类人被称为“守望者”，此为“守望着”的界定
其二，“他负责??往往不能如意恭喜发财、长命百岁”，此为“守望者”的职责及其失职造成的恶果
其三，“守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此”谈“守望者”作用的普适性
（2）与“守望者”相关的次关键词 其一，与“守望者”基本素质有关的
看到凶兆：有远见，见微知著，能预见未来的危险，敢于直言，敢于讲真话
促改过革新：是指有创见，有独立人格，有独立思想，推动社会变革，、创新
时代的心灵与眼光：心灵，指人的精神道德追求，自我完善与发展也指社会道德等公
价值观和精神取向眼光，指能总揽全局，看得远，看得透，而不是局部的看，狭隘的
关注普罗大众的利益时代的心灵与眼光，指代表正义、公平、正气、正能量等、
非功利（置个人的功利甚至生死于度外）：无私，不计个人得失，为天下人谋永福，为弱势群体鼓与呼
其二，与“守望者”的职责有关的
针砭错误（指出一国或一人的罪错）：不夸饰，不吹捧，敢于直言力排众论，和者寥寥
其三，与“守望者”作用的普适性有关的
“守望着”可以是某时代的、某社会的、某团体的、个人的 （3）把握“守望”的特殊性
在材料中，“守望”是褒义词，“守望者”所守望的东西也应是具有“正能量” 如：
心灵：善良、诚信、本真、宁静淡泊、独立、个性、真理等
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社会：非功利、责任、奉献、孝顺等
文化：多元、创新、国画、文化遗产、非物质文化遗产 自然：环保、人与自然和谐、城市乡村 宗教与道德：孔子、释加牟尼马丁路德金
文学艺术作品中的守望：一份感情、一种承诺、一种希望 一种美好 （托尔斯泰、巴尔扎克 索尔仁尼琴 泰戈尔 ）民族精神的护卫人类普世价值的探求
思想先进超越时代，引领时代潮流和发展方向、背负时代责任：邓小平、林肯、乔布斯等
围绕上述主关键词和其中一个副关键词产生的论述都是符合题意的
2．围绕材料关键词及其次关键词，可以从下列角度拓展思考 其一，从写作者对“守望者”的界定及其态度的角度拓展“守望着”是一个时代的心灵与眼光；敢做“守望者”；“守望者”，时代（民族、国家）的“良心”等
其二，以“守望者”为核心，可建构起“人物”“时代”“态度”“追求”等等关联如， “守望者”关注“未来的危险”或“危险的未来”； “守望者”有益于“当下的改过革新”或“改过革新的当下”； “守望者”的“凶言”“心热”；时代需要“守望者”；“守望者”不能死等
其三，从怎样做一位“守望者”的角度拓展针砭时弊，做社会的“守望着”；见微知著，方能做“守望着”；倾听自己的心声，做有良知的“守望着”等
其四，从“守望者”的对立面拓展如，要听进“守望者”的“凶言”；感谢“守望者”；包容“守望者”；听得“吉言”，更要听得“凶言”等
从上述角度产生的论述都可视为符合题意 3．关于题干中的提示语 本题题干中的提示语为：请仔细阅读这段文字，然后，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文提示语可以做如下解读：
其一，可以选择一个角度构思作文，不必着眼于材料的全部内涵
其二，题目应根据自己确定的主题或材料来拟定，不要出现文题不合的现象没有拟标题，扣2分
其三，不限定文体，可以议论为主，可以记叙为主，也可以写诗歌，还可以尝试写创新文体，但写什么文体，就是符合什么文体的要求，不能“四不象”
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其四，不要脱离材料内容及含义的范围作文，即审题要准确参照2012年广东高考作文阅卷评分组规定，行文时材料可以引用，也可以不引用
二、关于审题立意的几点说明 （1）判断“切题”的原则：
全文在“守望着”范围内行文，对“守望着”的看法深刻 判断文章是否切题，很关键，不仅仅要从审题与选取材料的角度思考，也要从文章内容的整体进行评价
（2）偏离题意的文章，基础等级在四等评分，不给发展等级分 （3）不足300字的文章，基础等级四等评分，不给发展等级分
作文试题（2）： 一、题意解读
这是一道由材料引出写作范围的作文题 材料的重点在：你不遮住自己/谁也遮不住你//\前面讲的是一种发展趋势和动力，只要奋发有为，一定可以成就一番事业趋势是必然的，而动力则决定你能实现的多少
你不遮住自己，针对人自我设置障碍或者没有自我觉悟而导致自己的迷失、彷徨、气馁与错行人只有不断认识自我、完善自我，修炼自我，超越自我，才能实现自己人生价值，找到幸福
谁也遮不住你，前提是找到真正自我，或者已经出发在路实现自我奋斗目标价值和精神追求，那么外在客观外物的艰难困苦，时代的乖逆淹蹇，不能阻止自我的成长与发展，人为的主观阻挠也不能阻止个人才华的实现，人格的完善、社会价值和精神价值的双重实现
二、前四句的诗句解读 1、青山遮不住澎湃的激流/
青山为阻碍者，激流为创造者，行动者，趋势 2、激流遮不住远航的孤帆/
激流为阻挡者，孤帆意味独立、超前、开拓、 先行、探索 3、晴空遮不住骤袭的暴雨/
一方面晴空意味生活常态，顺风顺境，暴雨意味生活的变数，强调世界处在变化之中，需要顺应和准备迎接；另一方面晴空意味着守旧、习惯、定势、安稳，暴雨以为着必然来临的革新，突变、创造
4、暴雨遮不住远行的背影/
暴雨意味着困难、逆境，远行的背影同孤帆，象征人在艰难困苦的环境中为了远大目标和理想而进行的追求、探索、进取、开拓
三、综合解读
人需要追求、行动、创造，这是历史发展的规律和趋势，也是个人生命成长的趋势和规律，人生价值所在要应对和克服战胜周围环境
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