发布时间 : 星期一 文章2015大班教案 - 图文更新完毕开始阅读714dd112783e0912a2162adf
（2）、引导幼儿说说自己欣赏画面的感受，尝试将画面创编成故事，充分理解画面所表达的生活情趣及妈妈和孩子之间温暖的亲情。
3、教师介绍作者、作品的名称及表达的意图。重点引导幼儿讨论：作品的名称为什么定为《母与子》？你联想到了什么？
4、结合生活经验，鼓励幼儿讲述自己和妈妈之间的故事。
教师提问：妈妈是怎样为你吃饭的？你心里是怎样想的？妈妈平时还为你做了哪些事情？（如：穿衣服、洗澡、梳头扎小辫、喂药等等。）他为什么要这样做？你认为画面中的这位妈妈是一个怎样的妈妈？你想对她说什么？你想对自己的妈妈说什么？做什么？
教师和幼儿共同欣赏幼儿用书中的其它作品，进一步感受母子之爱，并请幼儿将自己与妈妈\爱的故事\用绘画的方式表现出来。 活动反思：
教育活动十三《假日第一天》【艺术】
活动目标：
1、理解漫画作品内容，了解漫画幽默夸张的表现手法。 2、能大胆讲述漫画内容，并用漫画的画法表现父子之间的趣事
3、通过欣赏漫画，感受父与子之间的亲情。 活动准备：
物质准备： 1．人物肖像画和父与子的漫画形象。父与子漫画书一本 2．供幼儿续编添画的作业纸每人一张、黑色水笔每人一根。 经验准备：对漫画有初步的认识和了解。 活动过程：
1、谈话导入：小朋友，你们喜欢看漫画吗?为什么喜欢?(可根据幼儿回答归纳漫画的部分特点：幽默，夸张；文字很少，小朋友、外国人不识字也能看懂；有彩色，有黑白：简单，一目了然……)
2、引导幼儿对比观察，说说两种画法有什么不同。
小结：漫画幽默夸张 文字很少 小朋友或者外国人不识字也能看懂。漫画有彩色的也有黑白的，漫画画面简单一目了然。
3、在理解作品的基础上，再次感知漫画的特点。
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介绍漫画书《父与子》及作者，引导幼儿了解作品背景。
师：今天，老师给小朋友带来了一本漫画书。作者是德国著名漫画家卜劳恩，卜劳恩很爱自己的儿子，常常把父子之间发生的有趣的事画下来。
介绍漫画作品名称《假日的第一天》，出示图片1～3幅，引导幼儿观察、讲述。
第一幅：假日的第一天早晨，儿子还在睡梦中，爸爸和一个叔叔轻手轻脚地走进儿子的房间，要给儿子一个惊喜。
提问：你从哪里看出来他们是“轻手轻脚”?还可以用什么词? 第二幅：他们轻轻地把儿子抬上了汽车。
第三幅：儿子睡得可真香，还没有醒。汽车开在马路上，马路上的人都奇怪地看着他们。父亲把手指放在嘴上示意大家别吵醒儿子，指挥交通的警察也让大家保持安静。 师：猜一猜，爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢?
出示没有背景的图片，引导幼儿观察图片中儿子的表情，想像、讲述。
4、分组讨论：每组一名幼儿将自己小组讨论中最“惊奇、大胆、浪漫”的情景，讲给大家听。 出示漫画原稿，感受漫画带来的惊喜与幽默。 提问：这是什么地方，景色怎么样?
讲述参考：父亲把儿子抬到了森林里(或公园里、牧场)。太阳出来了，儿子醒来一看吃惊极了：“咦，我是在梦中吗?”他看到了……．以为在做梦呢。爸爸躲在树后悄悄地笑了。
教师小结：假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱。 5、幼儿完整讲述漫画作品。
6、引导幼儿创作漫画，能用漫画的画法表现父子之间的趣事。
（1）请幼儿相互说说自己和爸爸之间发生的趣事
（2）每个幼儿一张作业纸．引导幼儿作画。要求抓住漫画的表现手法：线条简单 人物形象夸张。
（3）幼儿与同伴交流 分享自己的作品，讲述自己和爸爸之间的趣事。 活动反思：
教育活动 十四《学习7的组成》
活动目标：
1、尝试用互换互补规律学习7的组成会用已学知识迁移推理，熟练掌握7的六种分合方法。
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2、正确书写数字7 继续培养正确的书写姿势。
活动准备：花片若干(正面为红色、反面为绿色)，空白记录单若干、笔若干。
数字胸卡若干。 活动过程：
1、以拍手问答歌的形式引起幼儿活动兴趣 教师带领幼儿复习6的组成，小朋友我问你 6能
分成1和几？X老师告诉你 6能分成1和5 2、看花片。
——看一看盘中的花片，和我们平时玩的有什么不同。(正面为红色、反面为绿色)。 ——数一数盘中有几个花片。 3、撒花片。
——教师示范并交代要求：把7个花片握在手里，然后轻轻撒在桌上，看看撒出来几个红的，几个绿的，把它记在记录单上;撒一次记一次，记录的结果和撒出的结果要一样。 ——幼儿游戏。教师观察幼儿操作情况，提醒幼儿每次都要撒7个花片，并按要求记录。 ——如果在撒花片的过程中，出现了某些花片个数为“零”的情况，应让幼儿再撒一次。 4、相互交流。
——请个别幼儿介绍记录的结果，教师在黑板上记录。
——幼儿对照自己的分合结果。找一找，自己记录单上有没有相同的记录，相同的记录出现了几次。 5、寻找规律。
——幼儿观察自己的记录单，上面的数字有没有规律，该怎样排列。
——幼儿重新排列，左边从小到大排列，右边从大到小，数数一共有几种方法。 6、游戏“找朋友”巩固7的组成。
7 、组织幼儿练习书写数字7.提醒幼儿注意握笔和书写姿势。 活动反思：
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主题名称 健康周
主题系列活动：
教育活动一 《健康日》【综合】 教育活动二 《牛牛的牙齿》【艺术】 教育活动三 《明亮的眼睛》【健康】 教育活动四 《爱是什么》【社会】 教育活动五 《我的身高体重》【健康】 教育活动六 《护蛋行动》【语言】 教育活动七 《小豆子的旅行》【科学】 教育活动八 《有营养的东西我最爱》【语言】 教育活动九 《娃娃上灶》【艺术】
教育活动十 《牙医诊所的新发现》【健康】 教育活动十一 《我是健康小使者》【社会】 教育活动十二 《我们爱运动》【艺术】 教育活动十三 《国王生病了》【语言】 教育活动十四 《关节的秘密》【科学】
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