2014《成才之路》高一数学(人教A版)必修2能力强化提升:2-2-3 直线与平面平行的性质 联系客服

发布时间 : 星期一 文章2014《成才之路》高一数学(人教A版)必修2能力强化提升:2-2-3 直线与平面平行的性质更新完毕开始阅读7256015bf8d6195f312b3169a45177232f60e4b9

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[答案] 平行

[解析] ∵DD1∥BB1,DD1=BB1, ∴四边形BDD1B1是平行四边形. ∴BD∥B1D1.

又B1D1?平面A1B1C1D1,BD?平面A1B1C1D1, ∴BD∥平面A1B1C1D1.

又BD?α,α∩平面A1B1C1D1=l, ∴l∥BD.∴l∥B1D1.

11.如图所示,AB∥α,CD∥α,AC,BD分别交α于M,N两AMBN

点,MC=2,则ND=________.

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[答案] 2

[解析] 如图,连接AD交平面α于E点,连接ME和NE.

∵平面ACD∩α=ME,CD∥α,CD?平面ACD, AMAE

∴CD∥ME.∴MC=ED. AEBN

同理,ED=ND, AMBN∴MC=ND. BN

∴ND=2.

12.如下图,ABCD是空间四边形,E、F、G、H分别是其四边上的点且共面,AC∥平面EFGH,AC=m,BD=n,当EFGH是菱AE

形时,EB=________.

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m

[答案] n

m-EFAECFFG

[解析] EB=BF==EF,而EF=FG.

n-FGmnAEm-EFm

∴EF=,∴EB=EF=n.

m+n三、解答题

13.如图所示,已知平面α∩β=b,平面β∩γ=a,平面α∩γ=c,a∥α.

求证:b∥c.

[分析] 要证b∥c,只需证明b∥a和c∥a,已知条件中有线面平行,于是可以将线面平行转化为线线平行.

[证明] ∵a∥α,β是过a的平面,α∩β=b, ∴a∥b.同理可得a∥c. ∴b∥c.

14.在三棱锥P-ABC中,O是AB的中点,在棱PA上求一点M,使得OM∥面PBC.

[解析] 取PA中点M,连接OM.

在△PAB中,由于O、M分别为AB、AP中点,

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所以OM∥PB,又OM?面PBC, 所以OM∥面PBC.

15.如图,已知A,B,C,D四点不共面,且AB∥平面α,CD

∥平面α,AC∩α=E,AD∩α=F,BD∩α=H,BC∩α=G.求证:EFHG

是一个平行四边形.

[证明] ∵AB∥α,平面ABC∩α=EG,AB?平面ABC,∴EG∥AB. 同理,FH∥AB,∴EG∥FH. 同理,EF∥GH.

∴四边形EFHG是一个平行四边形.

16.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E、H分别是棱A1B1、D1C1上的点,且EH∥A1D1,过EH的平面与棱BB1,CC1相交,交点分别为F、G.

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求证:FG∥平面ADD1A1.

[证明] ∵EH∥A1D1,又A1D1∥B1C1, ∴EH∥B1C1, ∴EH∥平面BCC1B1.

又平面EHGF∩平面BCC1B1=FG, ∴EH∥FG,∴FG∥A1D1.

又FG?平面ADD1A,A1D1?平面ADD1A1,∴FG∥平面ADD1A1.

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