发布时间 : 星期五 文章泰山版四年级品德与社会下册全册教案更新完毕开始阅读72c737b969dc5022aaea0043
点 教学 难 点 课 备 教学 方 法 教 学 第一课时 总第19课时 活动一：室内参观，感知日新月异的现代交通。 ◇教师谈话：同学们，今天老师给大 家带来一组精彩的录像，你们想看吗？ ◇播放课件，学生观看。 ◇谈一谈：同学们，你们从这组录像 修改意见 座谈 学会自觉地留心生活，发现身边的交通发生的巨大变化。 学生收集现代交通的有关资料，重点收集现代交前准 通工具，交通设施，选择一二种向大家重点介绍。 过中看到些什么？你们乘坐过其中的哪些程 交通工具呢？当时的感受如何？ ◇揭示课题：刚才我们看到的这组镜头反映的是飞速发展的现代交通，今天我产就来聊一聊这个话题。 活动二：讨论交流，了解现代交通的发展 ◇你们知道哪些有关交通的最新信息？课前大家都做了细致的调查，把你的资料整理一下，向大家汇报，看谁讲的好。 ◇学生整理资料。 ◇汇报交流。 ●要点一：什么是现代交通。 ●要点二：现代交通的发展。结合学生调查的材料，采用对比数据、比较事实等方式，让学生感受到，随着科技的进步，现代交通的迅猛发展。 活动三：联系生活，体验现代交通真方便 ◇现代交通的发展是多么的迅速，它的发展给我们的现代生活带来了极大的方便，你有这种感受吗？你能不能用列举事例的方法来具体说一说？ ◇联系自己的家庭，体验现代交通给自 己家带来的方便。 ◇说一说自己身边的事例，体验现代交通给周围的人带来的便利。 ◇“要想富，先修路”，表达了现代交通在经济建设中的作用，请你也设计一条广告语，表现现代交通的作用。 第二课时 总第20课时 活动四：拓展延伸，感受我们的生活离不开交通 ◇除了同学们刚才谈到的这些，其实我们社会生活中，现代交通的影响和作用无处不在，它正以它的特殊地位发挥着越来越重要的作用。 ◇你还知道在我们的社会生活中还有哪些方面也离不开交通。 活动五：设置情境，模拟运用现代交通 ◇制订一个外出旅游的方案，包括出发地、目的地、出行线路、出行方式以及选择这种方式和线路的理由，有条件的可进行一次网上旅游。 活动六：小结质疑，促进知识的内化提升 ◇通过本课的学习，你有哪些主要收获？ ◇你还有哪些感兴趣的话题，想提出来和大家一起讨论。 板 书设计 限时作业 教学反1、现代交通每天都在变化，把你的发现告诉同学们。 2、从你家出发到北京旅游，你会选择怎样的出行方式？大致要用多长时间？ 3、在我们的生活中还有哪些方面离不开交通？ 现代交通真方便 日新月异话交通 现代生活离不开交通