发布时间 : 星期一 文章2020年三年级数学下册第一单元培优拔高测评卷(苏教版含解析)更新完毕开始阅读72d08c4b8c9951e79b89680203d8ce2f006665b1
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故答案为：600．
【点评】此题主要分析出两次的因数差，用不变因数乘上两次因数的差，就是得数和正确的结果的差． 12．（2019春?东海县期中）学校图书室有28个书架，每个书架有3层，平均每层放了30本书，图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答）
根据 平均每层放了30本书 和 ，可以先求 ，再根据 可以求出一共有多少本书．
【分析】根据题意，每个书架放的本数?层数?每层放的本数，总本数?每个书架放的本数?书架个数，即可解答．
【解答】解：30?3?28 ?90?28 ?2520（本)；
答：图书室一共有2520本书．
故答案为：平均每层放了30本书，每个书架有3层，每个书架放了多少本书，学校图书室有28个书架． 【点评】本题考查基本数量关系：摆放总本数?每个书架放的本数?书架个数，每个书架放的本数?层数?每层放的本数，据此代入数据即可解答． 二．公正判断（共5小题）
13．（2019秋?麻城市期末）两个数相乘的积一定比这两个数的和大． ? （判断对错）
【分析】根据题意，假设这两个数分别是2和5与1和5；分别求出它们的积与和，然后再进一步解答． 【解答】解：假设这两个数分别是2和5与1和5； 2?5?10，2?5?7，10?7；
所以，2?5?2?5； 1?5?5，1?5?6，5?6；
所以，1?5?1?5；
因此，两个数相乘的积可能比这两个数相加的和大，也可能比这两个数相加的和小． 故答案为：?．
【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．
14．（2019春?凉州区校级期末）两位数乘两位数，每次乘得的积都和个位数对齐． ? ．（判断对错） 【分析】计算两位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积．依此即可作出判断． 【解答】解：由分析知：
两位数乘两位数，每次乘得的积都和个位数对齐，是错误的；
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故答案为：?．
【点评】考查了两位数乘两位数的计算法则，然后再进一步解答．
15．（2019秋?天等县期中）一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0． ? （判断对错） 【分析】根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500，然后再进一步解答即可． 【解答】解：根据题意，假设这三个乘数分别是30和500；分别与2相乘： 2的末尾没有0，30的末尾有1个0，； 2?30?60
60的末尾有1个0；
500的末尾有2个0 2?500?1000；
1000的末尾有3个0；
因此乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0是错误的． 故答案为：?．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
16．（2019春?射阳县月考）一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完． ? （判断对错） 【分析】用每天看的页数乘天数算出得数然后和300比较即可． 【解答】解：61?5?305（页) 300?305
所以，5天能看完． 故答案为：?．
【点评】本题解答的依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．
17．（2019秋?永城市期中）估算99?48时，可以把99看作100，48看作50，估算出的结果比实际结果大． ? （判断对错）
【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的两加数看成最接近它的整十数或整百数来加，即可解答． 【解答】解：估算99?48时，可以把99看作100，48看作50，估算结果是150，它比实际结果大． 所以原题说法正确． 故答案为：?．
【点评】此题解答的关键是要掌握整数加法的估算方法． 三．正确选择（共5小题）
18．（2019春?泗洪县期中）4□?50?2000，□里最小能填( )
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A．0 B．1 C．9
【分析】根据题意，把选项中的数代人4□?50，然后再与2000比较解答． 【解答】解：A、把0代人4□?50可得： 40?50?2000，而不大于2000，不符合；
B、把1代人4□?50可得：
41?50?2050，2050?2000，符合； C、把9代人4□?50可得： 49?50?2450，2450?2000，符合； 1?9；
所以，□里最小能填1． 故选：B．
【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．
19．（2019春?泰兴市校级期中）用竖式计算34?42时，个位上的2与十位上的3相乘，积应该写在( ) A．千位上
B．百位上
C．十位上
D．个位上
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法，十位上的数与个位上的数相乘的积是几个十；据此解答． 【解答】解：用竖式计算34?42时，个位上的2与十位上的3相乘，积表示是几个十，应该写在十位上； 故选：C．
【点评】此题考查了整数乘法的计算方法．
20．（2019春?镇江期末）下面的算式中，得数大于2400的是( ) A．38?42
B．49?62
C．53?25
D．35?52
【分析】不需要算出准确值，利用大估和小估的方法计算即可． 【解答】解：38?42?40?40?1600 1600?2400
所以，38?42?2400
49?62?40?60?2400 2400?2400
所以，38?42?2400
53?25?60?30?1800 1800?2400
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所以，53?25?2400
35?52?40?50?2000 2000?2400
所以，35?52?2400 故选：B．
【点评】这种类型的问题，常常利用：①大估的估算方法，如果得到的结果仍然小于要比较的数值，则算式的值就一定小于要比较的数值；②小估的估算方法，如果得到的结果仍然大于要比较的数值，则算式的值就一定大于要比较的数值．
21．（2019?保定模拟）学校打算买29个足球，每个足球的售价是79元．带( )元去商店就够了． A．2400
B．2100
C．1400
【分析】已知每个足球的价钱和买的足球个数，要求总价，用单价?数量?总价，据此列式解答，估算时，将两个因数估成接近的整十数，然后相乘即可． 【解答】解：29?79 ?30?80 ?2400（元)；
答：带2400元去商店就够了． 故选：A．
【点评】此题考查了单价、数量、总价的关系及应用．
22．（2019秋?宿迁校级月考）用4、6、7、1四个数字组成一道三位数乘一位数的算式，积最大的是( ) A．461?7
B．1?647
C．7?641
【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大．由此可知，用4、6、7、1这四个数字组成三位数乘一位数的算式，乘积最大可为7?641．
【解答】解：根据乘法的意义及数位知识可知， 乘积最大可为7?641?4487； 故选：C．
【点评】根据乘法的意义及数位知识进行分析是完成本题的关键． 四．计算舞台（共3小题）
23．（2019春?东台市校级月考）直接写得数．
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