海口市第十中学2012届中考备考方案 联系客服

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海口市第十中学2012届中考备考方案

点击数:「2876」「2011年11月16日」

海口十中2012届中考备考领导小组(2011-10-26)

为了有序有效地推进我校中考备考工作,提高毕业生成绩,实现2012年中考目标。经调研校情班情学情和教情,特拟订我校2012年中考备考工作方案:

一、指导思想

中考成绩是衡量一所学校教学成效的重要标准之一,是一所学校被社会认可的直观性标杆,更是一所学校可持续良好发展的重要保障。为了确保2012年中考质量,我校备考工作要早规划早着手,加强常规教学管理,优化备考课堂,全力抓好我校2012年备考工作,为实现我校2012年中考目标而努力奋斗。

二、学情分析

2012届共有学生871人,总体情况良好,教学秩序和学生思想都比较稳定。但学生基础知识水平参差不齐,从初一入学成绩来看,优秀率较低,经过两年多的努力,整体有了一定提高。在全省生、地会考中取得了骄人成绩:生物B等级621人(A等级535人),优秀率为71.30%;地理B等级579人(A等级471人),优秀率为66.5%。生地双B—578人,双A—445人(占总人数66.4%),这是近年来我校生地会考成绩最

好的一次。进入初三以后,各班的班风学风有所进步,迟到、早退现象大幅减少,上课纪律秩序总体上是良好的,尤其是1班、2班、3班、5班、11班、12班、13班、14班各方面情况都比较好,15班更是保持良好势头,有较强的主动性和自觉性。但是我们也清醒的认识到:还有少部分学生学习态度不够端正,升学思想和升学目标不够明确,学习效果不够明显,两极分比较严重,整体水平还比较低,跟兄弟学校比,我校的中考形势较为严峻。

三、奋斗目标

在巩固2011年中考成绩的基础上,全面提高2012年中考成绩: 1、学校综合评价指数、总优秀率和总合格率在全市公办学校中进入前4名;学校低分率控制在4%以下;

2、加强培优辅差,提高优秀率,争取满分率在全市公办学校中进入前4名;争取重点中学入围率达到30%;

3、各中考学科优秀率和合格率在全市公办学校中进入前4名; 4、保持我校数理化、英全国联赛中的优势,在全市公立学校中保持领先地位。

四、领导小组 1、组 长:邢福楷

副组长:严居进 何新 冯俐英 梁勇 李海峰 丘昭琪 组 员:陈 玲 符瑜 吴美静 刘李侠 杨雪芳 王清云 洪少萍 文秀珍

许 燕 陈育南 陈俊杰 李秀萍

2、中考学科备课组长:刘志英 王爱红 陈少琴 郑彤 郑海敬 张春笑 李晓虹

陈育南 钱月敏 钟土金

3、 数理化、英竞赛辅导老师:曾芸 陈铿 王世尧 李学军

五、措施职责 中考工作领导小组:

1、成立以校领导、教务处、教研室、德育处、年级组和科组为成员的领导小组,提出中考目标,对初三工作做统筹和指导,对中考各项工作全程管理和考核。

2、审阅通过《海口十中2012年中考备考方案》,实施方案、督办方案、跟踪方案,督导备考计划实施的效果,促使备考工作科学有效。

3、按计划召开定期中考备考研讨会,实施备考有关措施,督导教务处、教研室、德育处、年级组、科租备课组相关中考备考工作。

4、有效监控中考备考质量,组织好期考、月考、模拟考等考试,做好考试质量分析,及时评价、反馈和对比考试情况。

5、协调好备考工作,确保教学进度和教学质量同步完成,督办初三备考研讨、课堂调研、兄弟校备考交流、主题班会、心理辅导讲座、家长会等。

初三年级组:

1、建全年级组中考备考管理制度,做到四个到位(即形势分析到位、年级管理到位、学科教学到位、培优辅差到位)。针对中考新形势,加强中考动态研究,切实保障备考计划的顺利落实。

2、充分发挥班主任、科组长、备课组长及骨干教师的主力军作用,多下年级、多了解、多走动,深入课堂、教师当中,与老师一起研讨备考工作和学科教学。

3、建立班情学情教情分析制度,发挥备课组的基础作用,加强对期末考、月考、模拟考的质量分析,及时摸清情况、反馈情况,提出整改意见。

4、采取措施,调整教法,指导学法,精心施教,加强两头辅导工作,使优等生过好平衡关、成绩更优,学困生能跟上学习步伐。

5、每学期召开3-4次不同层面的中考研讨会。研讨备考中出现的新情况、新问题,对备考工作做阶段性的小结和剖析,努力使备考工作更科学更有效。

6、认真组织每月月考。确定每次月考的命题人、审题人、评析人,明确每次月考的方向、范围、内容、题型、题量,确保考题质量,确保考题适合中考的要求,做好月考质量分析和反馈工作。

7、抓好学科竞赛辅导,力争在竞赛中取得好成绩。指定专人负责各学科的竞赛辅导,做到“两定三到位”,即定时间、定地点和人员安排到位、资料发放到位、辅导训练和测评到位。

8、给教师提供必需的复习资料,精选资料,用足、用好资料;为毕业班教师外出开会、交流和获取信息提供保障;举办备考心理辅导专