部编版中考语文专题复习:现代文阅读 答题技巧与练习题(含答案) 联系客服

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①简要分析本文的论证思路。②简要分析某段的论证过程。③文章某段话在结构和内容上都起到哪些作用? 解题方法

(1)了解议论文行文的一般思路:提出回题(引出观点)→分析问题(运用论据证明论点)→解决问题(在分析的基础上得出结论)。

(2)了解议论文开头、结尾和中间句(段)的作用。

开头:直接通过名人名言(故事等)提出中心论点或引出论题。

结尾:深化中心论点,得出…….结论;发出……号召(或劝勉人们……)。 中间:承上启下,起到过渡作用,把上文论述的观点引到……上来或把论证引向深入,强调……的论点。

(3)利用表顺序的词(“首先”“然后”“接着”“最后”等)来组织答题语言。 答题模板

首先,直接(或通过……)提出(或引出)……的论点,然后,运用……论证方法(或举了……的例子或引用…….的名言)加以论证,最后得出了………的结论。

5.品析议论文的语言

品析议论文的语言,重点是理解关键词语和句子的含义和作用,分析修辞、句式以及句子之间的逻辑关系,赏析议论文语言准确严密、鲜明生动的特点。

(一)词语理解

设题方式:某句中“××”一词能否去掉?为什么?

答题模板:不能去掉,因为这个词语的使用,强调了…….从而突出了议论文语言的严密性。如果去掉,意思就变成了…,影响了语意的表达。

(二)综合赏析

设题方式:①读某段中的加点词语,请从议论文语言特征的角度进行赏析。②请从表达方式或修辞手法使用的角度,简析文章某段语言运用的特点和表达效果。 解题方法:

(1)了解议论文语言准确严密、富有哲理等特点,以此为品析语言的落脚点。

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(2)抓住精彩语句中的关键词、修辞手法、写作手法进行品析。 (3)紧扣中心论点、分论点,把握作者的感情倾向进行品析。 6.联系实际谈感受

设题方式:①联系生活实际,举例谈谈这篇短文给你的启示。②结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。③简要谈谈你对作者观点的看法。④请联系当前中学生的实际情况谈谈你阅读本文后的感受。 解题方法:

(1)用第一人称。发表个人见解时最好用“我认为……”等标志性语言,言简意赅地表达自己的观点。

(2)采用“1+2”或“1+3”的形式。即先用一句话概括出自己的看法或体会,再用“比如”“例如”之类的词语,写两三句话谈谈理由,可以摆事实,也可以讲道理,如果题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历谈认识。 (3)语言要通顺,表达要流畅,尽量有文采。 【例题精讲】

思念一块月饼

张金春

①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。

②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜

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的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。

⑦这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里??

⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。

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(选自《中国文化报》)

21.文章围绕“月饼”主要写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。(3分) 22.请赏析第⑤段中划线的句子。(3分)

我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。 23.文中刻画了一位怎样的母亲?请结合相关内容概括。(4分)

24.—块让作者思念至深的香甜月饼,一个让朱自清泪流数次的肥胖背影,都让我们感受到父母深深的关爱。请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同。(4分)

【参考答案】 21.①吃月饼②偷月饼③思念月讲

22.这个句子运用了拟人的修辞手法,用“躺”、“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。

23.文中刻画了一个关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲。相关内容:母亲分月饼给孩子,不责怪“我”偷吃月饼,捡月饼屑子,说自己不爱吃沙甜月饼等情节。

评分标准:4分。概括形象说出两点得2分,举例两个得2分,意近即可。 24.相同点:两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情。 不同点: 《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情。 评分标准:4分。相同点、不同点各2分,意近即可。

(五)阅读下文,完成21~25题。(16分)

麦与镰的季节

屈绍龙

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