〖最新〗人教版《道德与法治》七年级下册 8.2 我与集体共成长 学案(一)共3篇 联系客服

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第八课 美好集体有我在 第二框 我与集体共成长 科目 学习 目标 道德与法治 年级 七年级 课型 新授课 教师 1.明确在集体共建中的责任,积极维护集体荣誉,关心集体。 2.怎样在担当中成长。 学习重点 每个成员如何在共建中尽责,怎样在担当中成长。 学习难点 在集体中承担责任的意义。 【温故互查】 1.美好集体对我们成长的意义是什么? 2.美好集体的表现是什么? 【设问导读】 第一目 在共建中尽责 阅读教材77-79页,思考回答下列问题: 1.怎样在共建中尽责? 2.自治的表现是什么? 3. 良好集体的氛围是什么? 第二目 在担当中成长 阅读教材79-82页思考下列问题: 4.思考怎样在担当中成长? 5. 在集体生活中学会承担责任的意义是什么? 6. 怎样建设美好集体? 【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容,进一步完善答案。先独立完成“自我检测”习题,后展示自学成果,在老师点评后,用红笔认真纠错。 【自我检测】 1.培养学生的自主管理能力,主要是让他们自己直接参与到班级管理中来,成为真正的主人,只有这样,纯正的班风,学风才可以形成,班级的民主意识也会出现,更能提高班级管理效益,民主管理,需要集体成员( ) ①共同确定愿景和目标 ②共同商定集体的规则与制度内容 ③需要我们的自治精神 ④共同创造良好的集体氛围 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.在集体建设中,需要我们发扬的“自治精神”主要表现为每个成员( ) ①主动参与集体建设 ②积极参加集体活动 ③自觉维护集体荣誉 ④自由行动、想干什么干什么 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.班级氛围的营造是班级管理的重中之重,有了良好的班级氛围,班级就会进入良性循环,班级就会有生命力、 战斗力,就会逐渐成为优秀集体,成为学生健康成长的乐园。良好的集体氛围包括( ) ①良好的人际关系 ②健康的舆论氛围 ③积极的精神气息 ④共同的规则和制度 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4.要成为集体的主人需要为集体的建设需要每个人的智慧和力量,还要( ) ①在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 ②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。 ③需要我们悉心呵护集体荣誉。 ④承担责任在集体生活中学会承担责任。 ⑤勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 5.有同学认为,为集体做事是在浪费时间,对自己没有任何意义,你认为( ) ①在集体生活中学会承担责任,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。 ②勇于担责也可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。 ③只能为别人服务,收益的只有他人 A.①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①② 【巩固训练】 6.下列同学的做法属于在集体共建中尽责的是( ) ①小美同学积极参与班徽的设计 ②在进行班委会干部选举时,小钟同学认真思考投下自己的一票 ③小王同学在课间休息时总是在教室里弄出很大声响 ④小李同学针对班上存在的问题向班主任提出自己的建议 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7.在英文当中,表示班级的单词是 class.在班集体的建设与温馨教室的推进中,也恰好体现了组成这个单词的五个字母:C,L,A,S,S。 C-cohesion,意思是凝聚力;L-Love,意思是爱;A-Activities,意思是活动;S- Services,意思是贡献;S- Scale,意思是天平,也可解释为衡量。下列有利于增强班集体凝聚力的有( ) ①确立共同的奋斗目标 ②每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体 ③集体成员团结协作,相互配合 ④建立良好的人际关系 A.①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 下面是朋友圈中泉泉和同学互动的情景,请根据此情景,结合所学知识回答下列问题。 泉泉:真倒霉,我们班在“文明班”评比活动中,因为小雷违反“文明班”评比相关规定,被取消“文明班” 评比资格。桐桐:大可恶了!小雷这种不文明的人,大家别理他了。泉泉:我觉得大家 应当一起帮助小雷,因为我们是一个集体。舟舟:赞! (1)请你谈谈舟舟点赞的理由 (2)你赞同桐桐的观点吗?为什么? (3)泉泉想要帮助小雷,请你帮他出点主意。 【实践探究】 9.观察漫画《团结就是力量》,回答下列问题。 (1)请你概括漫画《团结就是力量》反映的道理。 (2)这幅漫画启示我们在班集体中应该如何做? 班级: 姓名: 工整度: 准确率: 日期:

参考答案

自我检测

1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 巩固训练

6.D 7.A

8.(1)泉泉是一个有集体荣誉感、乐于助人、性格开 朗的人。

(2)不赞同。①我们每个人都要在集体

中成长,集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②集体荣誉需要我们共同维护,在集体中我们要 各尽所能,发挥所长,为班集体的建设增添光彩。 ③在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他 人;学会关爱他人,相互帮助;学会参与,学会担 当。

(3)①鼓励小雷参加集体活动,通过活动增进 友情,锻炼自己。②及时发现小雷的长处和优点 帮助小雷发挥所长,为班集体争光。③帮助小雷 遵守班集体规则、学校规章制度,提高遵守纪律的 自觉性。

实践探究

9.(1)集体的力量来源于成员的团结协作;个人的力 量是有限的,集体的力量是强大的;美好集体是善 于合作的;等等。(2)为集体建设贡献自己的智慧

和力量;主动参与集体建设,积极参加集体活动, 自觉维护集体利益;与同学共同确定集体的愿景 和目标;共同创造良好的集体氛围;等等。