发布时间 : 星期一 文章最新人教版小学数学四年级下册《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》导学案设计-精选学习文档更新完毕开始阅读74a2cc3ef71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2760
(1)24800＝( )万
(2)34528600000＝( )亿≈( )亿(保留两位小数) 3.按要求写数。
(1)把128226200改写成用“亿”作单位的数是________，用四舍五入法把改写后的数保留一位小数是________。 (2)把90820190改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。
90820190＝( )≈ 三、巩固练习。(18分钟) 1.判断。
(1)2486201900≈25亿( )
(2)8.009保留一位小数是8.1。( )
(3)把5500改写成用“万”作单位的数是0.55万。( ) 2.按要求完成下面各题。
258000≈( )万 (保留一位小数) 39800≈( )万 (精确到十分位) 49995≈( )万(保留三位小数) 673500000≈( )亿 (保留两位小数) 201900000≈( )亿 (精确到百分位) 726300000≈( )亿 (精确到个位) 345600000≈( )亿 (精确到十分位) 1.独立完成，个体汇报并说出判断的理由。
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2.独立解答后集体交流。 4.应用创新。
(1)一个八位数，改写成用“亿”作单位的数是0.856亿，原数是( )。
(2)把12.56万改写成用“一”作单位的数是( )。 四、课堂总结。(3分钟) 1.总结本节课学习内容。2.布置课后学习内容。 谈自己本节课的收获。 ? 教师批注
小学数学
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