发布时间 : 星期四 文章2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）答案解析更新完毕开始阅读74eff1424531b90d6c85ec3a87c24028905f8518
24.C【解析】岳飞谥号武穆，史称岳武穆。表字：古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。如屈平，字原。广平曰原，意思相同。用籍贯的比如北宋王安石是江西临川人，故人称王临川。用官职的比如杜甫也叫做杜工部。 25.A【解析】巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫被尊称为“西方现代音乐之父”。
26.B【解析】Excel中数据筛选是显示满足条件的记录，隐藏不满足条件的数据。 27.A【解析】Powerpoint中的设计模板是限定了模板类型，不限定版式的。 28.D【解析】根据性质判断得知，重庆是直辖市，而D项北京市是首都。
29.A【解析】观察题干数字得知，组合的新数是由三组数字组成，第一组是第一个和第三个数字之积，第二组是前两个数字之和与第三个数字之积，第三组数字是后两个数字之积。所以选A。
二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分，共42分)阅读材料，并回答问题 30.【参考答案】
材料中李老师的教育行为符合素质教育观的相关要求，主要表现在：
(1)素质教育观要求着眼于学生的可持续发展，促进学生的全面发展。材料中李老师作为一名美术老师，不仅注重培养学生的美术能力，而且还十分注重培养学生全面发展的能力。(教育的着眼点和教育目的)
(2)素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。材料中李老师通过组织学生闲置废旧衣物的改造活动，不仅充分利用废旧衣物资源，培养了学生创新意识和创造能力，而且还提高了学生亲自动手实践的操作能力。(教育的内涵和能力的培养)
(3)素质教育观要求采用启发、探究式教学方式，促进学生活泼、生动、主动地学习。材料中李老师对学生运用绘图技术进行视觉教学，带学生郊外写生，举办美术展览等，引导学生观察学习，充分调动了学生学习的兴趣，促进了学生主动积极的学习和健康的发展。 总之，李老师能够遵守素质教育观的要求，关注学生的情感体验，着眼于学生的持续发展，取得了良好的教育教学效果。这都是非常值得我们肯定和学习的。 31.【参考答案】
材料中杨老师的教育行为践行了教师职业道德规范，是值得肯定和学习的。 (1)教师职业道德规范要求教师关爱学生。要关心爱护学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。与“厉声斥责、摔粉笔盒、罚站”等行为截然相反，杨老师以无言的行动，去熏陶感染学生，使得学生安静下来，这反映出教师对学生的尊重和关爱。
(2)教师职业道德规范要求教师为人师表。要坚守高尚情操，严于律己，以身作则。杨老师通过自己的学习明白教育的意义，又通过自己的示范让学生真正学习，采用动静对比为学生做出良好的榜样。
(3)教师职业道德规范要求教师教书育人。要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。杨老师能够尊重学生好闹的特点和教育教学的规律，面对学生课堂吵闹，用 “安静看书”的榜样行动，教育感化学生应当保持课堂安静，集中到课堂学习中去。 总之，教育是一门艺术，教师的行为将关乎学生今后的成长和发展。作为即将走上教师岗位的我们，应该时刻牢记教师职业道德的要求，并在教育教学活动中积极践行。 32.【参考答案】
(1)认同是指在观念上的认可支持，在思想上的契合赞同。作者可以通过写作使读者理解从而产生共鸣，读者可以通过阅读去理解作者的思想与观念，两者间要相互认同，相互契合。
(2)“开放的写作”是指文学家写作对潜在读者的想象设定，既有现实和未来读者，也有对已有传统的认同;也就是说好的文学创作是要具备过去、现实和未来开创性视野的写作。 首先，当今时代大多作家习惯了为现实的读者写作，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。
然而，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。比如古代社会和现代社会中很多作者都会去寻找未来的读者。因为文学本身就具有 “待访”的性质，具有未来性和想象性，作者能在孤寂中建立岛屿，期待今后与读者相遇。 当然，现代社会中也有一些作家，将目光投向过去，与文学先辈们进行对话，或者说先驱者的文学标准对话，与自己内心的目标进行对话。比如鲁迅先生正是置身于传统，尝试作出新的文学变革的代表，成为近现代以来中国文学和思想的新高度。因此任何有价值的写作，都是对传统的某种回应，即便是对传统的质疑和挑战，也是一种重要的回应。
因此，“开放的写作”应该是指有清晰的写作目标，同时以传统为底蕴，立足现实而又具有未来性、开拓性的写作。
三、写作题(本大题1小题，50分) 33.【作文解析】
材料告诉我们对前辈要尊敬，因为他们有经验，有高度，值得我们去学习、超越;对后起的人要尊重，因为他们年轻，未来有无限潜力、有无限可能性;更告诉我们要时刻做好自己，要活到老学到老，始终怀有谦卑、敬畏之心，不骄不躁，不嗔不怒，不断沉淀才会有所成就。
第一步：审题 (1)审文体：论说文;
(2)审题型：材料作文;
(3)审要求：材料引发思考感悟，不少于1000字，角度自选，立意自定，标题自拟。 第二步：立意
可采用关键句法和探究原因法。
就材料的关键句说就是著名演员对职业演员的学员所说的话，重点在对这两句话的理解。
第三步：结构
议论文的结构主要是引论、本论和结论。针对本文，例如考生可以先阐述对这两句话的理解，然后具体化谈如何对这两类人，再上升到自己如何做，最后重申强调观点，也可联系教育教学发表感受。建议写五到七自然段。 第四步：选材
事例如陈道明、87年《红楼梦》、一些老戏骨等。 第五步：语言
写作语言要准确严密、概括简洁，同时表达应该具有一定的说服力。