浙江高考地理大二轮复习专题七区域可持续发展含“3S”微专题31流域综合治理与开发学案 联系客服

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微专题31 流域综合治理与开发

考试内容 考试要求

节次 流域综合治理与开发

1.流域开发的地理背景 (1)流域开发的整体性分析

进行流域开发的自然背景分析时,应紧紧围绕流域的整体性表现去分析,如图所示:

考试内容 (1)田纳西河流域开发的地理背景 (2)流域开发和建设的基本内容 (3)流域开发综合治理的措施 必考要求 b c b 加试要求 分析某流域综合治理与开发

(2)实例分析(田纳西河流域开发的自然地理条件)

环境要素 地形 田纳西河流域特征 多山的地形,地形起伏大 对其他环境要素的影响 陆路交通不便,发展航运 蕴藏着丰富的水能 流域开发方向 修建船闸和水库 水能开发,建水电站 1 / 18

温暖湿润的亚热带气候 流域内光、热、水较丰富 较早成为发达农业区 给航运带来困难,需气候 冬末春初降水多,夏秋降水相对较少 河流流量不稳定 将修水库和建船闸相结合 降水季节变化与农作物的季节需水相矛盾 水系发达,支流多,水量丰富 水系 水量不稳定,流量差异大 矿产丰富,有煤、矿产 铁、铜、锌、磷、云母等

2.田纳西河流域的综合开发 (1)流域早期开发方式与问题

航运发达 修水库蓄水,解决降水与灌溉的矛盾 大部分可通航,通往全国大部分地区 修水库,建船闸,促航运 成为影响流域综合开航运不便 利于能源工业、钢铁工业、发的重要因素,早期有色金属冶炼工业的发展 不合理开发导致环境和生态破坏 流域开发早期往往以农业和矿产开采及加工业为主,造成严重的生态环境问题。就田纳西河而言,具体表现如下图所示:

(2)田纳西河流域综合开发经验

流域综合开发的核心是河流的利用与治理,利用的是“优势条件”,治理的是“流域问题”,并且治理是开发利用的前提和保障。田纳西河流域作为流域综合开发的典范,其综合开发模式如下:

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(3)田纳西河流域综合开发经验的借鉴

流域综合开发中可以以田纳西河为模板,借鉴以下几点: ①以水力资源综合开发为流域开发核心。

②设置专门的开发机构,加强管理——保证流域治理与开发的长期稳定。

③因地制宜地选择开发重点,形成各具特色的开发模式——从防洪入手,重点发展水运、水电。 ④因地制宜地选择栽培作物,由单一经营到综合发展农、林、牧、渔业。

⑤加大开发力度和开放度——以便利的运输条件和廉价的电力供应,吸引大量投资。 ⑥重视环境保护。 (4)水利工程的影响评价

水利工程评价首先要采取一分为二的观点,即任何水利工程的修建既有利也有弊;其次要运用综合的观点,即必须全方位、多角度地认识水利工程所产生的影响。

有利影响 不利影响 上游地区(库区):库区蓄水会淹没原有生产、生活经济效益:产生防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益。 生态效益:调节库区气候,缓解生态环境压力;拦截泥沙,降低河流含沙量;改善水质 设施以及文物古迹等;改变库区原有生态环境,水域内害虫滋生,可能导致传染性疾病蔓延。 下游及河口三角洲地区:河流携带至下游的泥沙大大减少,土壤自然肥力下降;入海径流量减少,海浪对海岸的侵蚀加重,河口三角洲不断缩小;由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少,河口的渔业资源锐减。 b级方法技巧

1.分析一条河流水力资源丰富与否的思路

一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小;二是河流的落差。水量和落差的大小又受其他因素的影响,具体分析如下:

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2.河流航运价值的分析思路

1.(2017·4月浙江选考)田纳西河能够进行梯级开发的主要原因是 真题 设问 2.(2017·4月浙江选考)甲地综合治理和开发的主要措施是 3.(2016·浙江文综)说明甲所在区域水能资源开发的有利和不利条件。 4.(2015·浙江文综)简述甲地河流水位特征,并分析成因。 1.考向:河流开发的自然条件;河流自然特征及原因;河流综合治理与开发的原因及措施。 2.命题规律 题型:选择题与非选择题都是本专题重要的考查形式,非选择题多以简考向和 规律 述题为主。 材料特征:多以区域流域图、区域统计资料图和简单的文字材料为载体,以不同材料搭配的形式呈现相关信息。 设问特征:设问方式比较固定,多以“说明……的条件”、“……的主要原因”、“……的措施”的形式设问。 选项或答案特征:围绕材料,紧扣所学知识,结合区域或流域的具体特点,分析、归纳出正确的答案或要点。

例题 (2017·4月浙江选考)下图为“美国田纳西河流域示意图”。完成(1)~(2)题。

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