发布时间 : 星期日 文章初二物理小发明 - 图文更新完毕开始阅读75908d25aaea998fcc220e56
六年级第一学期上完《探索月亮的秘密》这节课，我觉得有些奇怪：以往上自然课都做实验、搞观察，这次怎么没有做实验呢？喔，对了！因为我们在课上不可能观察到月亮绕地球一周所发生的圆缺变化。怎样让同学们在课堂上看到月亮绕地球一个周期所发生的圆缺变化呢？对，做一种仪器。可这种仪器又怎么做呢?这个问题我冥思苦想
了好半天。
下课之后，我请教老师，老师对我说，你回去仔细看看四十九页的图。它对你会
有用的。回去后，我就仔细地想呀看呀。
有一天，我正坐在座位上想这个问题。一位同学拿出一块镜子放在阳光下，用光束对准了我。我眼前一片耀眼的光芒，眼睛都睁不开了。我恍然大悟，猛然想到书上介绍的一个游戏：用粘土团一个球代表月亮，把球半边涂成黄色，表示被太阳照亮的部分。在纸上画一个太阳，把它贴墙上。在地上画一个圆圈，表示月亮绕地球公转的轨道。请一个同学举着球沿着圆圈走动，走动时要让球的黄色半边始终向着“太阳”。你站在圆图中心面对着月亮原地转动。对，可以用这个游戏做一个利用光线折射的仪器嘛！我想到这里，急忙跑出教室，找到自然老师，与他研究起来。在老师的辅导下，我终于发明
制作出了“月相变化演示仪”。
这项发明使同学们在课堂上短时间内就可以看到月球绕地球一个周期所发生的不
同月相变化情况。
我的创造性贡献是：使同学们能在课堂上看到月相变化的立体图像。但这项发明也不是十全十美的，因为球的重心相同，所以上弦月和下弦月的圆缺变化一样。我打算用个滚珠代替重物，再做一番改进。另外，我还设想从底座拉出一个灯泡，固定在仪器右边，代表太阳。这样一来，这个仪器不但能演示月相变化，还可以演示日食和月食。
辅导教师 李诚
（第六届全国青少年发明创造比赛二等奖）
作者：北京市月坛小学:张明
一翻准练习本
选题：课间见老师天天改作业本，一个班六、七十人的本子，老师很辛苦，翻都够翻了，萌发了想设计出让老师轻松地一下就翻到当天要批改的作业的想法，可帮助老
师节约一点宝贵的时间，同时能让老师一目了然地了解到前面作业的情况。 过程：试过多种方法，如折角、夹书签、加之等，最后想到现在自己设计的“到
面卡”的方法。
功能：不管作业写在第几面，都能一次随手翻到，而且能一目了然地知道每次作业的成绩等情况，是否有缺漏作业的现象、进步退步的情况及家长签字等情况。
（第十届全国青少年科技创新大赛小发明二等奖）
作者：江西南昌市百花洲小学 张冉
什么是科学小发明
一提到\发明\二字，有些同学就害怕了，那有多难啊！其实创造发明并不神秘，
有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢！
科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同\大发明\比较起来，选择的范围比较窄，解决的问
题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为\小发明\。
摘自科学探究网
科学小发明的新颖性
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增
加了新的功能，那也算具有新颖性。
好客鞋
一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了\好客鞋\。这项小发明在第
四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋
有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
剪刀式量角器
普通量角器使用很不方便，一是量角、画角步骤较多；二是它有内外两圈刻度，
初学者易出错；三是度量边较短的角时须先延长后才能读数。
针对以上缺点，我们设计了一种新式量角器，使用简便，量角和画角可一气呵成。 把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动，把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口(如图)。量角时，让它的张开与待测角的两条边重合，缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时，先将缺口对准规定刻度，再沿张开处画两条射线就完成
了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。
因这种量角器使用时形似剪刀，我们把它叫“剪刀式量角器”。
(指导老师 田道适)
作者：湖北省松滋市宛市一小科技组
不洒墨水的墨水瓶
我上三年级的时候，就开始写毛笔字和钢笔字。同学们常把墨水瓶带到学校里来，也经常有同学把墨水瓶打翻了。有一次，我正在低头写毛笔字，后面的同学忽然高叫起来：“快!快躲开!”原来，是墨水瓶倒了，洒了一桌子墨汁，也流了我一身。雪白的衬衫，