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“学习推广《弟子规》 构建和谐校园”
工 作 简 报
第1期(总第12期)
龙川县教育局学习《弟子规》领导小组办公室主办 2011年2月18日
目 录
★报刊短讯★
高达9.5米的孔子像正式亮相天安门东??????????????1 北京市首本国学教材过审 《<弟子规>新解》在小学推广??????1
★信息新闻★
2011年伊始新闻媒体强势报道《弟子规》学习推广?????????3 我局向返乡大学生赠送现代修订版《弟子规》???????????5 我局向全县中小学教职工新年赠送《弟子规》（现代修订版）????6
高达9.5米的孔子像正式亮相天安门东
2011年1月11日上午，为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成，天安门地区又添文化新地标。
雕像正对东长安街，孔子雕像双手合于胸前，目视远方，身体左侧佩戴有一把宝剑。雕像作者、中国艺术研究院美术研究所所长吴为山介绍，雕像从国家博物馆北门广场的整体建筑环境与周围空间环境出发，以简朴、概括的手法，将人体的结构融入自然的山石形态当中，似巨石，似高山，气势磅礴，与庄严的国家博物馆建筑交相辉映，展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。
另据了解，历时3年半、投资25亿元的中国国家博物馆改扩建工程已全面竣工，今年3月开馆。作为“十一五”期间我国重大文化建设工程项目，改扩建后的国博建筑面积由过去的6.5万平方米增加到近20万平方米。800—2000平方米展厅达到49个，藏品数量超过105万件。（京华时报记者张然）
北京市首本国学教材过审 《<弟子规>新解》在小学推广
1月9日，记者从教育部门获悉：本市第一本国学地方教材——《〈弟子规〉新解》已通过北京市中小学地方教材审定委员会审查，目前正在东城区19所小学试点，今年9月新学年到来之际有望在全市小学推广。
适用于三年级小学生
据了解，《〈弟子规〉新解》共有8课、18节。其中，第一课“总叙”和第七课“亲仁”各一节。每课每节的题目都用原文表示，如第二课“入则孝”其中第一节的题目是：父母呼应勿缓。
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“用原文作题目，不仅便于学生记忆和背诵，更主要的是保留了传统文化的原汁原味。”教材编委会负责人——北京教育学会理事、北京可持续发展教育学会副会长鲁天龙介绍。
考虑到学生的年龄特点、知识水平和审美水平，这套教材主要供小学三年级学生使用，课程在一年之内学完。
目前，这套教材已在史家小学、府学小学、安外三条小学、黑芝麻小学、校尉小学、特教学校、曙光小学、景山学校小学部、东四七条小学、方家胡同小学、遂安伯小学、汇文一小、忠实里小学、崇文回民小学、宝华里小学、前门小学、金台小学、天坛南里小学和天坛东里小学共19所小学进行试点。
教材未删节原文
《弟子规》共有1080个字，讲了108个规矩。记者发现，《〈弟子规〉新解》并未对原文内容进行删节，而是在其中渗入了现代价值观念、审美情趣、思维方式和行为规范，用鲁天龙的话说：“希望学生在理解的前提下学习，并养成良好的道德习惯、道德规范。”
除原文、译文外，《〈弟子规〉新解》中增加了明理、链接、导行和活动平台四个板块的新内容。例如，《亲有疾药先尝》一节中，除直接解释原文含义外，教材还教学生如何从现代人的角度去理解。文中这样写道：“从子女有了生命那天起，父母就对子女百般呵护，衣、食、住、行都照顾得无微不至。当父母有病时，子女亲切问候，细心照顾，这就是对父母养育之恩的回报。”而不是强调“给父母喂药前要自己先尝冷热”。在链接板块，教材用毛主席参加张思德追悼会的故事提示学生学会用适当方式怀念已故的、对社会有贡献的人。在导行和活动平台两个板块中，教材也以原文为基础，引导学生将领会的内容延伸并运用到实际生活中去，如“妈妈病了，我能为她做点什么”等。
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国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平为《〈弟子规〉新解》做序时评价：“进行新的解读无疑是必要的，这样，我们就可以对传统教育资源注入现代精神，使其在新的时代仍然保持旺盛的生命力。”
从未考虑选取《三字经》
针对近来山东等地教育主管部门下文禁止全文诵读《三字经》、《弟子规》、《神童诗》一事，《〈弟子规〉新解》编委会的另一位负责人——东城区关心下一代工作委员会主任、东城区老教师协会会长侯守峰表示，之所以选取《弟子规》，是因为里面的内容符合当今道德规范，而《三字经》因为封建色彩较浓不适合进入课堂，所以从未考虑过。
侯守峰解释，《弟子规》成书于清朝康熙年间，牢牢扎根于中华几千年的文化，它所列的行为准则，尽管存有自身产生的时代局限，但总体上，依然符合当今的道德价值取向。作为一本启蒙教材它又具有很强的系统性，不但从父母、子女、长辈、他人等规范了人际关系的应作应为，也从在家、外出、待人、接物、求学等方面进行了详尽的论述和规定。作为一本教育对象是青少年的启蒙教材，它十分重视从幼年入手，从基础入手，从人生最基本的关系入手，从生活中常见的小事入手进行教育。此外，《弟子规》还具备很清晰的层次性，由浅入深，循序渐进。“基于这四个特点，《弟子规》成为我们编写国学地方教材的首选。”
【发表时间：2011-01-10 来源：北京日报 贾晓燕】
2011年伊始新闻媒体关注报道《弟子规》学习推广
北京日报2011-01-10报道：北京市首本国学教材过审，《<弟子规>
新解》在小学推广。1月9日，记者从教育部门获悉：本市第一本国学地方教材——《〈弟子规〉新解》已通过北京市中小学地方教材审定委员会审查，目前正在东城区19所小学试点，今年9月新学年到来之际有望在全市小学推广。
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