2013届高三成语分类专项练习 - 褒贬失当、错用对象、不合语境 联系客服

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B.求学期间,他春风得意,事事顺心,没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。

C.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。

D.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。

B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

D.看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。

15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。

B.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。

C.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

D.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。

16.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。

B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

C.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。

D.上山路上,我们常找开等高线图察看,有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望,引来不少人围观。

成语分类专项练习二参考答案

1.A(A不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义,用在此语境下是正确的;B突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象;C呼之欲出:指人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动;D浩如烟海:形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品,对象误用。)

2.A(A醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟;B不绝如缕:如同只有一根细线连着,几乎要断。形容形势危急或声音细微悠长。错用对象;C潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。对象错误;D脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来,适用对象错误。)

3.A(A鞭辟入里:形容分析透彻,切中要害。也形容做学问切实。符合语境;B惊世骇俗:常指人因言 行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。对象错误;C交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了;D与日俱增:与,跟、和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。)

4.A(A移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教;B呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了;C渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了;D从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。对象错了。) 5.A(A弱不胜衣:胜,禁得起。形容人很瘦弱,连衣服都承受不起;B东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。它用于人而不用于物;C良莠不齐:莠,狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。指好人坏人都有,混杂在一起。使用对象是人,错用对象;D活灵活现:是形容描述或模仿的人或事物生动逼真,使人感到好像亲眼看到一般。而语境中的“野兔”是已经看见了的,属于用错对象。)

6.A(A放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根;B繁文缛节:文:规定、礼仪。 缛:繁多。 节:礼节。 繁琐的、不必要的仪式或礼节。对象错误;C巧夺天工:人工的精巧胜过天然生成的。意思是形容技艺十分高超。夺:胜过。使用对象错误;D信手拈来:随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。)

7.A(A飞短流长:指散布谣言,中伤他人;B豆蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子;C偷工减料:意为不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序和用料。此处对象使用不当,应改为“缺斤短两”;D居高临下:形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”,使用对象有误。)

8.A(A信马由缰:骑着马不拉缰绳,任其自由行动,比喻漫无目的的地闲逛或随意行动;B敝帚自珍:是比喻自己的东西虽然不好,自己却非常珍惜,不符合语境;C匪夷所思:指人的思想离奇,和语境不符合;D特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。它只能形容人,故此处使用错误。)

9.A(A殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果;B一挥而就:意为一动笔就完成,形容写文章、写字、绘画很快就完成。这里陈述对象是计算机的工作,不可能“一挥而就”,这里属对象不

当所造成,可改为“一蹴而就”;C春秋鼎盛:“春秋”指年龄,“鼎盛”是正当旺盛之时。比喻正当壮年,是形容人的。用在此处修饰“时代”不当;D南腔北调:形容口音不纯,掺杂着方音,和语境不符。)

10.A(A入木三分:形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确;B笔走龙蛇:形容书法笔势矫健生动。适用对象有误;C涣然冰释:用于比喻疑虑、误会顿时消除或困难迅速克服,不用于说烦恼消除;D口耳相传:是指采用一说一听的方法传递下去,不用于形容争相传播的情形。可用“奔走相告”。)

11.A(A曾几何时:指时间过去没多久;B丰姿绰约:形容女子体态柔美,神采飘逸。用于人,不能形容歌舞;C行云流水:像浮云、似流水。①比喻诗文字画飘洒自然,毫无拘执之态。②泛指一般景色。③比喻飘忽不定,难于把握,易于消失。多指抽象的事物。亦作“流水行云”“云行水流”。不用于时间;D情不自禁:抑制不住自己的感情,其主语应该是人。双手的抖动应该是“不由自主”) 12.A(A一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅;B不耻下问:不以向地位、学识较低的人请教为耻辱。此处用错了对象;C猝不及防:事情出现得突然,来不及防备;D慷慨解囊:形容豪爽大方地在经济上帮助别人,不能用于自己。)

13.A(A纷至沓来:纷,众多,杂乱;沓,多,重复。形容接连不断的到来。B 遇人不淑:指女子嫁了一个品质不好的丈夫。张冠李戴;C水乳交融:交融:融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密;D洋洋洒洒:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。)

14.A(A拍案叫绝:形容非常赞赏。句中夸赞作品,合适;B酣畅淋漓:形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发;C含英咀华:咀,细嚼,引申为体味;英、华,这里指精华。比喻读书吸取其精华。示例:短小、精练、深刻的文章,值得人们含英咀华;D对号入座:比喻把有关的人或食物跟自己对比联系起来。)

15.A(A持平之论:持平,主持公道,没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话;B珠圆玉润:像珠子那样圆,像玉石那样滑润,形容歌声婉转转优美或文字流畅明快;C高山仰止:是比喻对高尚品德的崇敬仰慕,与句中要努力攀登书山、不能止步的语境不符,所以不正确;D白头如新:白头,头发白了;新,新交。指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。)

16.B(竭泽而渔:把湖里的水弄干来打鱼,强调这种行动的彻底破坏性和愚蠢性。与原文语境不符。另三句都合适。A渔翁得利:比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。C杞人忧天:比喻毫无必要的、没有任何根据的担心和忧虑。D煞有介事:像真有这回事似的。多指大模大样,好像有什么了不起。)

2013届高三成语分类专项练习——不合语境

来源:三槐居 编校:zzw7992

成语分类专项练习三

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1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) ..

A.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之

路,过起了瓜田李下的田园生活。 ....B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 ....C.人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 ....D.近年来,我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不...暇, .

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) ..

A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它....的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫....的抗日英雄。

C.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。 ....D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。 ....3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) ..

A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新的....现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。